音乐真善美的小世界

音乐真善美的小世界Tag内容描述：<p>1、真善美的小世界,迪士尼乐园,迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有孩子们喜欢的童话人物，因此是孩子们向往的儿童世界。,今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。,真,善,美,欣赏歌曲，说说听后的感受？想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美的小世界？,思考： 欣赏歌曲的同时，想一想歌曲有几个乐段,歌曲的演唱的顺序是怎样的？,这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊！我们来歌唱我们歌唱，歌唱美丽小世界。 真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界。 这是个美丽的小。</p><p>2、真善美的小世界 说课材料 一 说教材 真善美的小世界 是小学音乐九年义务教育第十册 第四课歌曲 是一首赞颂 迪斯 尼乐园 的美国歌曲 在这个五光十色的小世界中 充满了友谊和阳光 大家共同分享着 生活的美好和欢乐 受到真善美的教育 歌曲为大调式 其结构为三段体 A B A A 段由四 个乐句组成 由低音区向上大跳 充满生气 B 段强拍开始 旋律优美 平稳与第一段形 成对比 是儿童们对真善美的小世界。</p><p>3、优选教育资料真善美的小世界教学设计教学目标：一、仔细聆听歌曲真善美的小世界，认识从头反复记号；听辩出歌曲的曲式结构（三段体）；通过分析更加深入地理解作品，从而提高学生对作品的分析、理解能力。二、能用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音演唱歌曲真善美的小世界，感知真善美的小世界是美好的。三、指导学生用平稳的气息、轻柔的音色初步做到合唱时两个声部在音量上的均衡，让学生感受合唱的。</p><p>4、真善美的小世界音乐教案 （）有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。 （）通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。 （）体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。 引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。 学会使用反复记号和乐器合奏练习。</p><p>5、真善美的小世界,迪士尼乐园,迪斯尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有孩子们喜欢的童话人物，因此是孩子们向往的儿童世界。,今天我们就一起走进美丽而新奇的迪斯尼乐园。,真,善,美,欣赏歌曲，说说听后的感受？想一想为什么迪斯尼乐园是一个真善美的小世界？,思考： 欣赏歌曲的同时，想一想歌曲有几个乐段,歌曲的演唱的顺序是怎样。</p>