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印染“花布”

岭南版美术教材四年级上册 印染 花布 教学设计 课题 印染 花布 课型或模块 设计制作课 学校 年级 四年级 执教人 性别 女 年龄 职称 教学目标 1 人文素养目标 感受历史悠久的民间传统手工印染工艺 产生传承与尝试设计。

印染“花布”Tag内容描述:<p>1、印染 花布 教学反思 横栏镇四沙小学 黄少妹 在本课的教学中 我作了以下的反思 一 成功之处 一 立足于课堂教学的过程 上完了 印染 花布 这一课后 反观学生的作品 不难发现 在学生所展示出来的作品当中 透露出橡皮泥。</p><p>2、岭南版美术教材四年级上册 印染 花布 教学设计 课题 印染 花布 课型或模块 设计制作课 学校 年级 四年级 执教人 性别 女 年龄 职称 教学目标 1 人文素养目标 感受历史悠久的民间传统手工印染工艺 产生传承与尝试设计。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 岭南版小学四年级上册美术岭南版小学四年级上册美术 印染印染 花布花布 教案教学设计教案教学设计 第 17 课 印染 花布 教学目标 1 知识与技能 尝试染纸设计制作过程 感知 我国民间传统的手工印染工艺 能尝试不同的折法 染法 印染出来各种色彩对比的图案 2 过程与方法 通过欣赏 了解印染艺术与生 活应用的关系 在尝试与探究中 体验不同的折叠 印染的技能 感受其图案形态的千。</p>
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