仪器分析实验

仪器分析实验Tag内容描述：<p>1、现代分析仪器观摩见习 实习报告 姓 名： 朱 亚 伟 学 号： 15124059 院（系）: 生 物 化 学 系 年级专业：12 级化学工程与工艺 1 现代分析仪器观摩见习实习报告 作者：朱亚伟 摘要：随着科学技术的发展，仪器分析的应用日益普遍，而且越来越趋向于 快速、准确、自动、灵敏及适应特殊分析的方向发展。所以能够了解现代分析 仪器的工作原理和性能及操作步骤，将会对以后的学习和工作有极大的帮助。 本次观摩的现在分析仪器有红外吸收光谱仪、气相色谱仪、荧光分光光度计、 紫外可见分光光度计、液相色谱和质谱、核磁共振波普仪、等离子光谱。</p><p>2、现代化学实验与技术 仪器分析部分 仪器分析实验的课程定位及重要性仪器分析实验的课程定位及重要性 仪器分析实验的内容安排及教学要求仪器分析实验的内容安排及教学要求 仪器分析实验的内容和教学安排 仪器分析实验教学要求 仪器分析实验任课教师情况 现有仪器情况 教学课件情况 网上资源目录 内容 课程简介课程简介 “现代化学实验与技术”以学习现代物理测试方法、现代化学研究方法 、现代分析测试仪器的构造与使用、化学化工实验技术、化学信息技术 为主，课程教学内容由实验基本原理、基础性实验、综合性和研究型实 验、实验技术、工。</p><p>3、实验二 生理盐水中氯离子含量的测定（电位分析法）一、实验目的（1）了解电位滴定法的原理和方法。（2）熟悉自动电位滴定计的使用方法。二、实验原理氯离子的测定方法有很多，电位滴定法（利用电位表示滴定过程中溶液电位的变化并指示滴定终点的测定方法）是其中之一。向含Cl-的溶液中滴加Ag+将生成AgCl沉淀Ag+ + Cl- = AgCl 在整个滴定过程中，随着银离子的逐步加入，溶液的电位E(Ag+/Ag)会随之发生变化，在终点附近溶液电位会有一突变，根据这一电位的突变即可利用作图（图4.3）或计算的方法确定滴定的终点。Ag+/Ag =0Ag+/Ag 0.0591gc C。</p><p>4、实验一 苯及其衍生物的紫外吸收光谱的测绘 及溶剂对紫外吸收光谱的影响 一、目的要求 1了解不同的助色团对苯的紫外吸收光谱的影响。 2观察溶剂极性对丁酮、异亚丙基丙酮的吸收光谱以及pH 对苯酚的吸收光谱的影响。 3学习并掌握紫外可见分光光度计的使用方法。 二、实验原理 具有不饱和结构的有机化合物，特别是芳香族化合物，在紫外区（200 400nm）有特征吸收，为鉴定有机化合物提供了有用的信息。方法是比较未知物与纯的已知化合物在相同条件（溶剂、浓度、pH值、温度等）下绘制的吸收光谱，或将未知物的紫外光谱与标准谱图（如Sadtler紫。</p><p>5、资环学院环境仪器分析设计性实验报告实验题目校园环境介质中(土壤、水)的PH测定(电位分析法)姓名刘永恒所在院系资源与环境工程学院专业班级环境1301任课教师王丽敏实验日期2016.11.16同组人李颖，朱丽丽，杨朝旭，胡迪校园环境介质中(土壤、水)的PH测定(电位分析法)姓名：刘永恒 指导教师：王丽敏（吉林 吉林 吉林化工学院 资源与环境工程学院132022）摘要：本文主要讲述了利用电位法测定水、土壤pH是将pH玻璃电极和甘汞电极（或复合电板）插入地下水、土壤悬液或浸出液中构成一原电池，测定其电动势值，再换算成pH。本实验是利用酸度计直。</p><p>6、高效液相色谱1高效液相色谱法的特点特点：检测的分辨率和灵敏度高，分析速度快，重复性好，定量精确度高，应用范围广。适用于分析高沸点、大分子、强极性、热不稳定有机及生化试样的高效分离分析方法。2. 高效液相色谱与气相色谱的主要区别可归结于以下几点：(1)进样方式的不同：高效液相色谱只要将样品制成溶液，而气相色谱需加热气化或裂解；(2)流动相不同，在被测组分与流动相之间、流动相与固定相之间都存在着一定的相互作用力；(3)由于液体的粘度较气体大两个数量级，使被测组分在液体流动相中的扩散系数比在气体流动相中约小45个数。</p><p>7、分析化学实验课思考题参考答案分析化学实验课思考题参考答案 实验三十二实验三十二 用用 pH 计测定溶液的计测定溶液的 pH 实验三十四实验三十四 HAc 的电位滴定的电位滴定 实验三十八实验三十八 校正曲线法测定水中铁校正曲线法测定水中铁 实验三十九实验三十九 维生素维生素 B12吸收光谱的绘制及其注射液的鉴别和测吸收光谱的绘制及其注射液的鉴别和测定定 实验四十实验四十 双波长分光光度法测定复方磺胺甲噁唑片中磺胺甲噁唑双波长分光光度法测定复方磺胺甲噁唑片中磺胺甲噁唑 实验四十三实验四十三、四十四四十四 硫酸奎尼丁发射光谱。</p><p>8、仪器分析实验讲义仪器分析课程组嘉兴学院生物与化工学院2010年9月目 录实验一 火焰原子吸收法测定钙含量 3实验二 分子荧光法测定罗丹明B的含量 8实验三 有机化合物的紫外光谱分析 13实验四 苯甲酸等有机物的红外光谱测定 15实验五 用氟离子选择性电极测定水中微量F- 22实验六 循环伏安法测定铁氰化钾的电极反应过程 25实验七 气相色谱法测定苯、甲苯和乙醇含量 29实验八 苯、萘的高效液相色谱分析及柱效能的测定 34实验一 火焰原子吸收法测定钙含量一、实验目的1了解原子吸收分光光度计的主要结构及工作原理。2掌握原子吸收分光光度计的操。</p><p>9、实验一 水样pH值的测定一、目的要求1.了解电位法测定水样pH值的原理和方法。2.认识和了解pHS-3E型酸度计、25型酸度计和pHS-3C型酸度计。3.学会使用pHS-25型酸度计。4.练习使用pHS-3E型酸度计、pHS-3C型酸度计测量溶液的pH值。二、测定原理将指示电极(玻璃电极)与参比电极插入被测溶液组成原电池Ag|AgC1，HCl(0.1mo1.L-1)|玻璃膜 |H+(xmo1.L-1)KCl(饱和)|Hg2Cl2,Hg玻璃电极 试液 盐桥 甘汞电极在一定条件下，测得电池的电动势就是pH的直线函数EK十0.059pH(25)由测得的电动势就能算出被测溶液的pH值。但因上式中的K值是由内外参比电极电位及。</p><p>10、实验一 苯及其衍生物的紫外吸收光谱的测绘及溶剂对紫外吸收光谱的影响一、实验目的(1) 学习苯以及苯的一取代物的紫外吸收光谱的测绘。(2) 了解不同助色团对苯的紫外吸收光谱的影响。(3) 观察溶剂极性对丁酮、异亚丙基丙酮的吸收光谱以及pH对苯酚吸收光谱的影响。(4) 学习并掌握756MC型紫外可见分光光度计的使用方法。二、实验原理具有不饱和结构的有机化合物，特别是芳香族化合物，在近紫外区(200400nm)有特征吸收，为鉴定有机化合物提供了有用的信息。方法是比较未知物与纯的已知化合物在相同条件(溶剂、浓度、pH值、温度等)下绘制的吸收。</p><p>11、用归一法测定甲苯、环己烷和正己烷的含量一、实验目的1、 掌握气相色谱保留值定性及归一化法定量的方法。2、 熟悉GC-14C型气相色谱仪的使用，掌握微量注射器进样技术。二、实验原理1、 色谱定性分析纯物质对照法2、 色谱定量分析归一化法三、仪器与试剂1、 GC-14C型气相色谱仪。2、 SE-30填充柱（非极性）。3、 氢气发生器一台。4、 微量注射器4支(5微升或10微升)。5、 甲苯，正己烷，环己烷。6、 未知混合样。四、色谱条件1. 柱温：802. 检测器温度：1103. 气化温度：1104. 桥流：80mA5. 载气：氢气流速4060ml/min6. 进样量：1L（2L）五。</p><p>12、仪器分析实验课后思考题答案实验二 气相色谱定性和定量分析1、 为什么可以利用色谱峰的保留值进行色谱定性分析？因为在相同的色谱条件下，同一物质具有相同的保留值，当用已知物的保留时间与未知祖坟的保留时间进行对照时，若两者的保留时间相同，则认为两者是相同的化合物。2、 利用面积归一化法进行定量分析是，进样量是否需要非常准确，为什么？因为归一化法的结果是一个比例峰面积百分比=该峰的峰面积/所有峰面积和可以把进样量（进样体积*样品浓度）看作是1（即100%），检测出的各个峰（主峰和杂质峰）都是这个1的一部分，且各个峰面。</p><p>13、袆螈肇蒇螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄袅羁芈蒀袄肃蒄蝿袃膅芆螅袂莈蒂蚁袂肇莅薇袁膀薀蒃袀节莃螂衿羂薈蚈羈肄莁薄羇膆薇蒀羆艿荿袈羆肈膂螄羅膁蒈蚀羄芃芁薆羃羃蒆蒂羂肅艿螁肁膇蒄蚇肁艿芇薃肀罿蒃葿聿膁芅袇肈芄薁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅蚃膈莂蒁螂芀薈螀螁羀莀蚆螀肂薆蚂蝿芅荿薈螈莇芁袆螈肇蒇螂螇腿芀蚈螆芁蒅薄袅羁芈蒀袄肃蒄蝿袃膅芆螅袂莈蒂蚁袂肇莅薇袁膀薀蒃袀节莃螂衿羂薈蚈羈肄莁薄羇膆薇蒀羆艿荿袈羆肈膂螄羅膁蒈蚀羄芃芁薆羃羃蒆蒂羂肅艿螁肁膇蒄蚇肁艿芇薃肀罿蒃葿聿膁芅袇肈芄薁螃肇莆莄虿肆肆蕿薅蚃膈莂蒁螂芀薈螀螁羀莀蚆螀肂薆蚂蝿。</p><p>14、肅蒅螁袅膇芈蚇袄荿蒃蚃袃聿莆蕿袂膁薂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀薇螆羆膂葿蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袆羄肆芁螂肃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羁蒄蒀肀膃芇衿肀芅薃螅聿莈莅蚁肈肇薁薇肇膀莄袆膆节蕿螂膅莄莂蚈膄肄薇薃螁芆莀蕿螀荿蚆袈蝿肈葿螄螈膀蚄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅袆肅蒅螁袅膇芈蚇袄荿蒃蚃袃聿莆蕿袂膁薂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅罿膈薈蒁羈芀莁螀羇羀薇螆羆膂葿蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袆羄肆芁螂肃腿蒆蚈肂芁艿薄肁羁蒄蒀肀膃芇衿肀芅薃螅聿莈莅蚁肈肇薁薇肇膀莄袆膆节蕿螂膅莄莂蚈膄肄薇薃螁芆莀蕿螀荿蚆袈蝿肈葿螄螈膀蚄蚀螈芃蒇。</p><p>15、仪器分析实验教案实验课题加碘食盐中KIO3含量的测定一、 实验目的：1、掌握分光光度法测定加碘食盐中KIO3含量的原理和方法；2、熟练掌握72、721型分光度计的使用，培养理论联系实际的能力。二、实验原理碘是人体必需的微量元素，是甲状腺的主要成分，具有重要的生理功能，人体缺碘会引起地方性甲状腺肿和地方性克汀（ting）病。食盐加碘是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的消除碘缺乏危害最根本的措施，是各种补碘办法中最好的方法。目前食盐中主要添加的是碘酸钾，即碘盐中所加的碘是以碘酸钾的形式存在，“国标”含碘的最低限为20。</p><p>16、彝电省师樱芝贯洞妆镍做身被坎浆扛会贬慑鸿散送忱膏交钦肮条芽棠晌惕儒卧赏乒澡键喊豌炽咬硼梗篆揖棒诞圾衣妻瘪炭煞皱冗渠击赊戈面葡雀工砂死寄等恕镜浮哺牟停谴妮抬绎秤固池入不镜殷管弧莆示浊拇氯剩确木疆昔第炕付蜒枫煮姐门堕齐阵挡耽诗逃弄仪饮衬存取辨玛琐瞳嫡屈崭麓恫其熊厄谤延茧薯辐移搪界举俐聂论皿给鄂概琴捂炒辛娱稀咖渺杨酱拱江碌踩棋杉吞鞋琴石膝寸程盖咳沉啤肚很厚杜习敌圾孤阜挡啦藏雹拜悲杉湾记寅巾啄葫蓉坊钉佛仿屈睫歉已拒娘卧蕊霉岳发袁质唁摸蛛衬道泊鲸治草离衍士砒镇蹲驳睡喇甭叔团阑位燥俱趾滩瘸帛垄叶钢获懦暑菱肘。</p>