一师一优课一课一

一师一优课一课一Tag内容描述：<p>1、北师大版七年级上册第三章第一节字母表示数单位 临漳县第三中学 年级 七 学科 数学 姓名 张风花 密封线教学设计一、指导思想与理论依据数学新课程标准强调以学生为主体，尊重个体差异，倡导学生的积极参与，让学生在学习过程中不仅能构建知识，提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标。</p><p>2、1 / 9 一师一优课一课一名师活动总结 当工作进行到一定阶段或告一段落时 ,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下 ,肯定成绩 ,找出问题 ,归纳出经验教训 ,提高认识 ,明确方向 ,以便进一步做好工作 , 并 把 这 些 用 文 字 表 述 出 来 , 就 叫 做 工 作 总结 。下面是小编为大家整理的一师一优课一课一名师活动总结 ,欢迎参考 篇一 :一师一优课一课一名师活动总结 “ 一师一优课、一课一名师 ” 活动总结 一、 活动综述 “ 一师一优课、一课一名师 ” 活动 ,是我校落实桦甸市关于关于 “ 一师一优课、一课一名师 ” 活动实施方案而开。</p><p>3、20172018学年度一师一优课一课一名师活动实施方案为进一步提升我县中小学教育质量和深化基础教育教学改革,促进信息技术与课堂教学融合创新,不断提升我县中小学教师信息技术教学应用能力，根据自治区教育厅办公室关于开展20172018年度“一师一优课一课一名师”活动的通知（宁教办函201815号）和XXX市教体局XXX市2018年度“一师一优课一课一名师”活动实施方案有关要求，特制定本次活动实施方案。一、活动目标在全县各中小学广泛开展“一师一优课一课一名师”活动的宣传，引导中小学教师主动在国家教育资源公共服务平台进行学习研讨，“晒课。</p><p>4、2017-2018 学年度一师一优课一课一名师活动实施方案一、活动目标 .2二、活动原则 .2（一）坚持与促进基础教育课程教学改革相结合 .2（二）坚持与促进中小学教师专业发展相结合 .2（三）坚持与促进中小学课程教学与信息技术整合相结合 .3（四）坚持与促进中小学优质课程资源建设相结合 .3（五）坚持与促进中小学教育教学质量提。</p><p>5、XX-XX 年度“一师一优课 一课一名师”活动实施方案XX-XX 年度“一师一优课 一课一名师”活动实施方案为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”精神，促进每位教师信息技术应用能力和教学素质的提升，并形成一套覆盖我区中小学各年级课程生成性资源体系，根据教育部办公厅关于开展XX 年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（教基二厅函XX13 号）及海南省教育厅提出的相关活动要求，特制定本方案。一、活动目标充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教。</p><p>6、一师一优课 一课一名师”市级优课教师培训感受先给大家讲一个笑不出来的笑话：假如我的生命只用最后三天，我要用一天向亲人和这个世界告别，剩余两天我要回到课堂，不是那里有多好.而是我在那里度日如年！在这“水光潋滟晴方好，春色空蒙雨亦奇”的好时节，我有幸参加了河南省“一师一优课 ，一课一名师”活动市级优课教师培训学习。两天时间里，两个工作在一线的部级优课教师带来了风格各异，精彩纷呈的专题报告信息技术在小学数学中的融合运用及落实学科核心素养，促进教师专业发展以及三位专家独到而新鲜的课后讲座借力优课，促进成长 。</p><p>7、YSYK教程 教研工作室篇 附带：资源下载 辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学 韩旭 教程内容 1：创建工作室 2：加入工作室 附带：教学资源下载使用 国家教育资源公共服务平台 http:/www.eduyun.cn/ 要求： 12月30日前，全体教师加入 本市、区级教研工作室 登陆网站： http:/www.eduyun.cn/ 输入注册的用户名、密码用户名、密码登陆登陆 登陆成功以后点击教研 ____ ____ __ __ 显示教研活动信息 自己创建的工作室 已经加入的工作室 _______ _______ _____ _____ _______ _______ _____ _____ 点击左侧项目快速检索 _______ _________ _______ __。</p><p>8、张公中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，据云教201458号文云霄县教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的实施意见要求，特制定本方案。一、指导思想坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。二、工作要求“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实福建省教育厅关于加强中小。</p><p>9、晒课的几个问题1、“一师一优课、一课一名师”的学校管理方法及教师报名、选校、选班和晒课方法（1）学校管理方法；登陆一师一优课、一课一名师管理平台http:/mrg.eduyun.cn/ysyk/login.jsp输入学校的用户名及密码登陆验证码个人信息（最好填写完整有关内容，特别是账号安全（这是你忘记密码后找回密码的唯一办法）晒课审查审查通过（必须由镇中心学校组织评审小组共同评审后，由镇中小学校统一上报）晒课教师（查看本校教师是否漏）。（2）教师报名、选校、选班；登陆国家教育资源公共服务平台（一师一优课、一课一名师）http:/1s1k.eduy。</p><p>10、一师一优课 一课一名师”培训,竹溪县教育局,活动情况简介,一,二,三,活动主体流程,活动相关要求,培训内容,每位中小学教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课 使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。,命题解读,上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课； 建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍； 形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系。,活动目标,1. “晒课”人员：全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、普通高中等）各。</p><p>11、河南省 教师活动指南-晒课流程,2015年2月,晒课流程,（一）平台注册 1、未注册过的用户需在“河南省基础教育资源公共服务平台”上（www.hner.cn)，先进行注册和实名认证。平台首页点击“注册”。,进入注册页面，填写信息,用户名：有英文字母和数字组成，是您在河南省基础教育资源网进行相关活动的通行证，如您名字的拼音或者单位和姓名缩写等，建议使用便于您记忆、经常使用的用户名。注意用户名不能使用中文！ 登陆密码：412个字符，不得使用中文。 确认密码：是登陆密码的二次确认，以防第一次输错，务必与登陆密码一致，不一致系统会给。</p><p>12、1,YSYK教程 晒课 篇 辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛小学 韩旭,晒课前准备,一：确定预晒课程 二：收集资料 三：制作课件PPT或FLASH或white board（白板） 撰写word版 教学设计 四：制作课堂教学视频MP4格式（参加评选） 五：开始晒课,2,教学设计准备 教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题。</p><p>13、一师一优课，一课一名师”晒课操作步骤,温岭市城西小学元军波,1、晒课前准备,安装课件、素材上传插件(如晒的课无课件或素材可以跳过此步骤),流程1：晒课前准备,双击“HttpUploader5”,单击“安装”,单击“Finish”，完成安装。,1、教师登录网址：yun.zjer,流程2：登陆晒课平台,2、登入“浙江教育资源公共平台”之后，在如右边图中输入账号、密码，单击登录。账号：cxpsyj。</p><p>14、精品*小学“一师一优课，一课一名师”活动总结为了贯彻落实省、市及县教育和科技局关于“一师一优课，一课一名师”活动的文件精神，进一步提升教师的教育信息化素养，推动信息技术在课堂教学中的有效应用和深度融合，我校于2018年3月6月开展了网上晒课活动，现将活动展开情况总结如下： 一、制定方案确保有序推进 学校首先成立了“一师一优课、一课一名师”活动工作领导小组，对各小组。</p><p>15、报告范文/党政报告 一师一优课，一课一名师活动开展情况调研报告 一、安排具体，内容详实。所有校点，都制定有详实的活动实施方案，从氛围的营造到活动的详细规划、稳步落实。市一小举行了一师一优课，一课一名师启动仪式，在校门口LED屏每天滚动播放宣传标语以营造氛围，激发热情，并将活动方案张贴在学校校务公示栏以明示提醒教师及时参与活动。实验二小、阳平、豫灵、城关各校在召开教师动员大会后，均通过电子屏、板报、宣传标语、国旗下讲话、布置校园环境等多种形式，宣传动员，大力营造活动氛围。阳平镇在对教师提出明确要求后，组。</p><p>16、其他范文/活动方案 一师一优课一课一名师活动方案 一、活动目标通过开展一师一优课、一课一名师活动(以下简称活动)，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，进一步发挥教师的个体创新力量，着力提高晒课质量，推动常态化应用，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;促进优质数字。</p><p>17、教师晒课篇国家一师一优课，一课一名师平台操作手册教师晒课篇在“一师一优课、一课一名师”平台上“晒课”，您可通过下图先了解下操作步骤，以做到心中有数。接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：http:/xfyh.21shte.net上海教师教育管理平台首页。（二）输入您原有的师训账号。进入教师综合活动中心。点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下。</p>