一条新裙子

一条新裙子Tag内容描述：<p>1、13一条新裙子课时练一、在括号里填上合适的字。zng dun zo lng l（ ）乱 （ ）正 （ ）音 （ ）乱 （ ）笆mo sh p shu xi 礼（ ） （ ）理 （ ）床 （ ）牙 （ ）理二、写出下列词语的近义词。凌乱（ ） 出名（ ） 吵闹（ ） 高兴（ ） 柔和（ ） 搜寻（ ） 容易（ ） 结实（ ） 3、 先照样子写词语，再造句。例： 工工整整（AABB) 造句：姐姐写的作业工工整整，漂亮极了。</p><p>2、湘教版：一条新裙子教学设计1.电脑课件。2.课文朗读磁带。3.学习小卡片。教学过程（一）揭题质疑1.（板书课题：一条新裙子）看到这个课题，你会想到什么？2.这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事？（二）初读课文，了解内容1.选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了哪些内容？2.学生交流。（三）学习生字1.快速浏览课文，并在课文中画出生字。2.自主学习，识记生字。（1）课件出示生字。（2）借助拼音指名读生字。（3）汇报交流：你是用什么方法记住了哪些字？会组哪些词？（4）师结合汇报重点指导如下生字：“凌。</p><p>3、2019春湘教版语文三下一条新裙子word教案 课题：13、一条新裙子 第一课时 主备人：陈丽军 主修人： 授课人： 授课时间： 月 日 预习导航： 1、 认识、会写课文12个生字。 2、 正确、流利、有感情地。</p><p>4、一条新裙子 教学设计 教学目标 1 知识与能力 认识 会写 脏 端 躁 凌 貌 梳 铺 刷 修 篱 笆 努 12个生字 2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 默读课文 读懂课文内容 体会标点符号的用法 3 情感态度与价值观 领。</p><p>5、13一条新裙子 这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事 课文导学 脏乱噪音凌乱礼貌刷地板修理篱笆 z n z ol n m oshu xi l 生字学习 我会写 噪 音 z oy n 我会写 礼 貌 l m o 我会写 梳 理 sh l 我会写 篱 笆 l b 有。</p><p>6、课题 13 一条新裙子 课型 新授课 共需 2 课时 第 1 课时 教学执行时间 年 月 日 一 课程目标 1 认识 会写 脏 端 躁 凌 貌 梳 铺 刷 修 篱 笆 努 12个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 默读课文 读懂课文内容 体会标点符号的用法 3 领悟整洁是生活中的美 环境是可以因人而改变的 二 教学策略 1 继续进行自主识字 提高学生随文理解词意的能力 同时提高学生的阅读能力。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 一条新裙子一条新裙子 教学设计教学设计 一 教学要求 1 认识 会写 脏 端 躁 凌 貌 梳 铺 刷 修 篱 笆 努 12 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 默读课文 读懂课 文内容 体会标点符号的用法 3 领悟整洁是生活 中的美 环境是可以因人而改变的 二 重点难点 1 掌握生字的音 形 义 理解 课文内容 准确 清楚地说出一条新裙子给生活带来 了哪。</p><p>8、第13课 一条新裙子,识字 课文 练习,在这个城市里，盖茨（c）大街的脏（zn）和乱是有名的。路面坑坑洼洼，街上没有路灯，大街一端（dun）的火车站带来的只是噪（zo）音和尘埃。 学校里，小姑娘们大都穿着整洁的衣衫，而来自盖茨大街的一个小女孩，却每天穿着一件脏兮兮的衣服，脸上总那么脏，头发也老是那么凌（ln）乱。其实，这个小姑娘眉清目秀，学习非常用功，也懂礼貌（mo）。 有一天，老师对小姑娘说。</p><p>9、一条新裙子,制作人：沙田中心小学 方薛涛,裙子的印象？,裙子的印象,13 一条新裙子,.看了课题一条新裙子 你会想到什么？你觉得课文会讲些什么内容？ .这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事？和我们想象中的一样吗？,听课文朗读,.请思考？ 课文写了一件什么事情？ .请划出生字词 .请标出自然段,读一读 Zng dun zo lng mo sh 脏 端 噪音 凌乱 礼貌 梳理 p s。</p><p>10、一条新裙子,同学们真棒, 课前准备,谁都想听到鸟儿的欢歌，谁都想闻到花木的芬芳，谁都想生活在空气清新、阳光明媚、风景优美的环境中，在我们享受大自然的时候，我们可曾想过：我们为赖以生存的环境做了此什么呢？只要人人都伸出一双手，世界就会变成美好的人间。 今天，我们就来看看一条新裙子的感召作用。, 新课导入, 出示课题,13 一条新裙子,按要求自学课文 （1）、给不认识字作记，并查字典注上拼音。</p><p>11、13 一条新裙子,看到这个课题，你会想到什么？这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事？,导入,zn dun zo l n mo 脏 端 噪 凌 貌 sh p xi shu l 梳 铺 修 刷 篱,生字学习,脏兮兮、一端、噪音、凌乱、礼貌 梳理、铺上、洗刷、修理、篱笆,词语积累,词语学习,脏兮兮,释义：邋遢、污浊、不洁、狼籍的口语。,造句：他穿着脏兮兮的裤子。,词语学习,噪音,释义：发声体做无规则。</p><p>12、一条新裙子,湘教版三年级语文下册第四单元,洋溪小学 周敏,一条神奇的裙子，不仅给一个小姑娘带来变化，还改变了许多人，甚至改变了整条大街的精神面貌。 这到底是条什么样的裙子呢？我们一起去读课文吧！,“学校里，小姑娘们大都穿着整洁的衣衫，而来自盖茨 大街的一个小女孩，却每天穿着睛件脏兮兮的衣服，脸上总那么脏，头发也老是那么凌乱。”,读以上句子你能体会到什么？标出的红色词语说明了什么？,小姑娘的生活：。</p>