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意外事故的处理PPT课件

意外事故的处理云大会展幼儿园意外事故的分类1责任事故一般事故重大责任事故意外事故处理预防概括一、意外事故的分类(一)一般事故在托幼机构中。由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的...意外事故的处理。

意外事故的处理PPT课件Tag内容描述:<p>1、意外事故的处理,云大会展幼儿园,意外事故的分类,1,责任事故,一般事故,重大责任事故,意外事故,处理,预防,概括,一、意外事故的分类,(一)一般事故在托幼机构中,由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,因引起保教人员充分的重视,尽量防止外伤事故的发生。(二)责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧汤伤等、被冒领、走失、被遗忘在空房里、从高处坠落、触电。溺水等事故,。</p><p>2、意外事故的处理,云大会展幼儿园,意外事故的分类,1,责任事故,一般事故,重大责任事故,意外事故,处理,预防,概括,一、意外事故的分类,(一)一般事故 在托幼机构中,由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,因引起保教人员充分的重视,尽量防止外伤事故的发生。 (二)责任事故 凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧汤伤等、被冒领、走失、被遗忘在空房里、从高处坠落、触电。溺水等事故。</p><p>3、意外事故的处理,云大会展幼儿园,意外事故的分类,1,责任事故,一般事故,重大责任事故,意外事故,处理,预防,概括,一、意外事故的分类,(一)一般事故在托幼机构中,由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,因引起保教人员充分的重视,尽量防止外伤事故的发生。(二)责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位。</p><p>4、意外事故的处理 云大会展幼儿园 意外事故的分类 1 责任事故 一般事故 重大责任事故 意外事故 处理 预防 概括 一 意外事故的分类 一 一般事故在托幼机构中 由于儿童骨折 脱臼 吞入异物等属一般外伤事故 托幼机构中发生的事故大多数是此类事故 因引起保教人员充分的重视 尽量防止外伤事故的发生 二 责任事故凡由于保教人员责任心不强 照顾儿童不细心 擅离岗位 不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的。</p><p>5、意外事故的处理,云大会展幼儿园,意外事故的分类,1,责任事故,一般事故,重大责任事故,意外事故,处理,预防,概括,一、意外事故的分类,(一)一般事故在托幼机构中,由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,因引起保教人员充分的重视,尽量防止外伤事故的发生。(二)责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧汤伤等、被冒领、走失、被遗忘在空房里、从高处坠落、触电。溺水等事故,。</p><p>6、意外事故的处理,意外事故的分类,1,责任事故,一般事故,重大责任事故,意外事故,处理,预防,概括,一、意外事故的分类,(一)一般事故 在托幼机构中,由于儿童骨折、脱臼、吞入异物等属一般外伤事故。托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,因引起保教人员充分的重视,尽量防止外伤事故的发生。 (二)责任事故 凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧汤伤等、被冒领、走失、被遗忘在空房里、从高处坠落、触电。溺水等事故,经积极采取措。</p><p>7、心肺复苏,心肺复苏(CPR)定义挽救心跳、呼吸骤停病人的方法,即为心肺复苏法。它是在生命垂危时采取的行之有效的急救措施。,正常人的生命体征,体温脉搏呼吸血压,心肺脑复苏针对的病人,1、中毒的病人:如一氧化碳。</p><p>8、幼儿园常见事故的处理 急救小常识 一 外伤 1 根据皮肤是否完整可分为开放性伤口和闭合性伤口 幼儿园常见的开放性伤口有擦伤 划伤 切割伤 碰伤 处理 1 如有出血 渗血 要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口进行止血 2。</p><p>9、1,婴幼儿经常护理技术和意外事故处理。2,1节常用护理技术,体温正常腋下温度测定36-37.4,生物性波动,吃奶,吃饭,哭,衣服太暖和或室温太高,体温升高。输液温度测定,饭后30分钟方法:将水银柱扔在35以下,擦腋下,将体温计水银端放在腋下中央,嘱咐5分钟后取出。3,药,委托书,医院购买确认药的名字,孩子的名字洗手,鼓励孩子吃药。用粉末压入小勺,加入糖和水。用一只手抓住小儿下巴,从嘴角延伸到嘴角。</p><p>10、1,婴幼儿常用护理技术和意外事故的处理,2,第一节常用护理技术,测体温 正常腋温36-37.4, 有生理性波动,吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,体温升高。 测液温,进食后半小时 方法:将水银柱甩到35 以下擦腋窝将体温表水银端放在腋窝中央嘱孩子夹紧,5分钟后取出,3,喂药,有委托书、医院购买 核对药名、孩子姓名 洗手 尽量鼓励自己吃药 小婴儿:压成粉末放在小勺里,加点糖和水,调成半糊状把小儿抱坐在大人腿上,固定身体和头部,使头偏向一侧。一手捏住小儿下巴,从嘴角伸进去轻压舌头,等药咽下去了,再取出小勺,喂完再喂点糖水或奶,。</p><p>11、常见意外的处理,1.自杀 2.食物中毒 3.交通事故 4.突发公共卫生事件,自杀行为,一、概述 现代社会中,自杀已成为人类的10大死因之一。是第五位的死亡原因。 自杀定义为“有意或者故意伤害自己生命的行动”。 自杀定义为“有意识的自我毁灭,其行动者有多种多样的痛苦,且把这种行动看做是解决某种问题的最好办法” 一般将自杀分为:自杀意念,自杀未遂,自杀死亡。,二、自杀相关因素和动机 (一)自杀者的心理特征 1.认知功能方面:非此即彼和以偏概全问题是无法解决的,是不可避免的;应激机制单调生硬,缺乏耐心,从阴暗面看问题。 2. 情。</p><p>12、婴幼儿常用护理技术和意外事故的处理,第一节常用护理技术,测体温 正常腋温36-37.4, 有生理性波动,吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,体温升高。 测液温,进食后半小时 方法:将水银柱甩到35 以下擦腋窝将体温表水银端放在腋窝中央嘱孩子夹紧,5分钟后取出,喂药,有委托书、医院购买 核对药名、孩子姓名 洗手 尽量鼓励自己吃药 小婴儿:压成粉末放在小勺里,加点糖和水,调成半糊状把小儿抱坐在大人腿上,固定身体和头部,使头偏向一侧。一手捏住小儿下巴,从嘴角伸进去轻压舌头,等药咽下去了,再取出小勺,喂完再喂点糖水或奶,幼儿服。</p><p>13、儿童常见意外事故处理,1,婴幼儿常用护理技术和意外事故的处理,儿童常见意外事故处理,2,第一节常用护理技术,测体温正常腋温36-37.4,有生理性波动,吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,体温升高。测液温,进食后半小时方法:将水银柱甩到35以下擦腋窝将体温表水银端放在腋窝中央嘱孩子夹紧,5分钟后取出,儿童常见意外事故处理,3,喂药,有委托书、医院购买核对药名、孩子姓名洗手尽量鼓励自己。</p><p>14、常见意外的处理 1 自杀2 食物中毒3 交通事故4 突发公共卫生事件 1 自杀行为 一 概述现代社会中 自杀已成为人类的10大死因之一 是第五位的死亡原因 自杀定义为 有意或者故意伤害自己生命的行动 自杀定义为 有意识的自我毁灭 其行动者有多种多样的痛苦 且把这种行动看做是解决某种问题的最好办法 一般将自杀分为 自杀意念 自杀未遂 自杀死亡 2 二 自杀相关因素和动机 一 自杀者的心理特征1 认知。</p><p>15、常见事故处理:1。自杀2。食物中毒3。交通事故4。突发公共卫生事件与自杀行为。概述自杀已经成为现代社会十大死因之一。是第五个死因。自杀被定义为“故意或有意伤害自己生命的行为”自杀被定义为“有意识的自我毁灭,其行为者有各种各样的痛苦,并认为这种行为是解决某些问题的最佳方式”。自杀一般分为自杀意念、自杀未遂和自杀死亡。自杀相关因素和动机(1)自杀者的心理特征(1)认知功能:非此即彼的问题无法解决且不可。</p><p>16、婴幼儿常用护理技术和意外事故的处理,第一节常用护理技术,测体温 正常腋温36-37.4, 有生理性波动,吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高,体温升高。 测液温,进食后半小时 方法:将水银柱甩到35 以下擦腋窝将体温表水银端放在腋窝中央嘱孩子夹紧,5分钟后取出,喂药,有委托书、医院购买 核对药名、孩子姓名 洗手 尽量鼓励自己吃药 小婴儿:压成粉末放在小勺里,加点糖和水,调成半糊状把小儿抱坐在大人。</p>
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