一物总关情

一物总关情Tag内容描述：<p>1、2016 2017学年度下学期逊克二中教学能手 骨干教师 磨课教学设计 执教 崔晶 课题 一事一物总关情 借物抒情 作文训练 时间 2017 4 学习目标 1 学会心理描写中化抽象为具体 烟花式描写的方法 2 调动各种感官 恰当运用修。</p><p>2、2016 2017学年度下学期逊克二中教学能手 骨干教师 磨课教学设计 执教 崔晶 课题 一事一物总关情 借物抒情 作文训练 时间 2017 4 学习目标 1 学会心理描写中化抽象为具体 烟花式描写的方法 2 调动各种感官 恰当运用修。</p><p>3、一事一物总关情,借物抒情类文章写作指导,一、欣赏87版红楼梦经典片段黛玉葬花,我们是一列树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘是的，我们的命。</p><p>4、卜算子 咏梅毛泽东风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 它在丛中笑 卜算子 咏梅陆游驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零。</p><p>5、一事一物总关情,“借物抒情”写作指导课,授课人：梁结萍 阳江市实验学校,海燕主要描绘_________________的_____(物），把它象征成___________________，鞭挞了____________________式的形形色色自私、怯懦的不革命者以及以__________为代表的反革命势力，表达了作者___________________的感情。,海燕,温故知新,勇敢、乐观、坚。</p>