亿以上数的读法和写法

亿以上数的读法和写法Tag内容描述：<p>1、亿以上数的认识 人教新课标四年级数学上册 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 千 万 位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 十万位 读作： 六十一亿 读作： 一百亿四千万二千 读作： 四千零三亿零五百万 比亿大的数该怎样读？ 1、从高位起，一级一级地往下读 2、读亿级 或万级的数时，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字 3、每级末尾的0都不读其它数位有一个 0或连续有几个0都只读一个“零” 多位数的读读法法则则 读出下面各数 9200000000 50。</p><p>2、亿以上数的认识,读出下列各数; 234 6890 2030 4060 4000 0004 4004 0000 2000 4000,写出下列各数 七万八千六百三十 八十五万一千 二十六万零四百 三百六十万二千 十万零五 六千零八十万零七十,7 8630,85 1000,26 0400,26 0400,360 2000,10 0005,60800070,试读出下面各数。,6100000000读作：,10040002000读作：,400305000000读作：,比亿大的数该怎样读？,地球到太阳的平均距离是149600000千米。 我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。 2002年我国出口总额约325600000000美元。 截止到2003年一月，我国青少年上网人数约为。</p><p>3、亿以上数的读法,口 答,个一是（ ） 个一万是（ ） 个一百万是（ ）,十,十万,一千万,口 答,最小的自然数是（ ） 最小的一位数是（ ） 每相邻两个计数单位间的进率是（ ），这种计数方法叫做（ ）,十,十进制计数法,个,十,百,千,万,十万,百万,数 位,数 级,计数单位,千万,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万 位,百万 位,千万 位,亿,十亿,百亿,千亿,亿 位,十亿 位,百亿 位,千亿 位,相邻的两个计数单位间的进率都是“10”,个 级,万 级,亿 级,十进制计数法,读一读，再说说这些数是怎么组成的。,28053900 467008,请你写出下面的数。,一万三千八百。</p><p>4、亿以上数的认识,九年义务教育小学数学四年级上册,读出下面各数,90200009000,508040000009,26730540030,300200000,三亿：,三十亿九千万：,七千零三亿零二十万：,3,3 0,7 0 0 3,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,9 0 0 0,0 0 0 0,0 0 2 0,比亿大的数应该怎么写呢？,做一做,二十五亿,写作：___________,五千零四亿零七百万,写作：____________,2500000000,500407000000,二亿四千万,二百六十亿三千万零一百 九百亿零四百,2写出由下面各数组成的数。 （1）四十亿、八十万、五万和三千 （2）六千万、九万和五百 （3）九千二百、九千二百万、九千二百亿,。</p><p>5、生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表读写。,我国人口：1295330000人,亿以上数的读法和写法,相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,十亿位,百亿位,千亿位,6 1 0 0 0 0 0 0 0 0,1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0,4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,百 万 位,千 万 位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,十万位,读作： 六十一亿,读作： 一百亿四千万二千,读作： 四千零三亿零五百万,比亿大的数该怎样读？,1、画分级线（用虚线）,2、先读亿级。</p><p>6、认数（三）,水泥,九亿吨,是多少?怎么写？,原煤,十七亿吨,是多少?怎么写？,布,三百五十四亿米,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一千万是一亿,一千万一千万地数,10个一千万是:,百亿,千亿,十亿,亿,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一亿是十亿,百亿,千亿,十亿,亿,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个十亿是一百亿,百亿,千亿,十亿,亿,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,10个一百亿是一千亿,百亿,千亿,十亿,亿,水泥,九亿吨,是多少?怎么写？,万,千,百,个,十,十万,百万,千万,九亿是9个亿,亿,百亿,十亿,千亿,9,0,0,0,0,0,0,0,0,。</p><p>7、生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表读写。,我国人口：1295330000人,全球人口：7000000000,1,亿以上数的读法和写法,2,你能填出剩下的数位和计数单位吗？,十亿位,百亿位,千亿位,十亿,百亿,千亿,1295330000。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 三年级三年级 亿以上数的读法和写法亿以上数的读法和写法 的教学的教学 反思反思 亿以上数的读写法是学生在三年级学习过万以内 数的读写法 以及前几节课学习了亿以内数的读写法 的基础上进行教学的 按理说学生已经有了知识上的 迁移认识和能力 但是本节课还是有少部分学生掌握 得不够好 本人做了如下反思 一 在读法中 含有三级的数的读 写法 学生 最难掌握得就是每一级不管有几个 0。</p><p>9、亿以上数的读法和写法说课稿 一、教材分析 亿以上数的读法和写法是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。本单元内容是“亿以内的数”和“亿以上的数”两部分组成，是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识的巩固和扩展。亿以上的数在日常生活和生产中应用广泛，是学生必须掌握的基础知识，也是学生进一步学习数学和其他学科知识的基础。 二、说目。</p><p>10、亿以上数的读法和写法说课稿 一、教材分析 亿以上数的读法和写法是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容本单元内容是“亿以内的数”和“亿以上的数”两部分组成是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的是万以内数的认识的巩固和扩展亿以上的数在日常生活和生产中应用广泛是学生必须掌握的基础知识也是学生进一步学习数学和其他学科知识的基础 二、说目标。</p><p>11、亿以上数的读法和写法,复习,一、读数 3432795 7500350 125002,二、亿以内数读数方法 1.分级：从个位起每四个数位为一级(用虚线标出)。 2.先读万级，再读个级。 3.读万级时，按照个级的读法读，再在后面加读一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。,三、数的组成 1352648,你有什么想法？,1、试读出下面各数,千亿。</p><p>12、大数的认识（第7课时） 教学目标： 1能够根据数级正确地读、写亿以上的数。 2在探究亿以上数的读写方法的过程中，培养学生类比迁移能力。 3在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值，培养学生对数学的兴趣和良好情感。 教学重点：亿以上数的读写方法。 教学难点：有0的数的读写。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习引入 （一）复习旧知 1读出下面的画横线的数。 师：怎么读亿。</p><p>13、第 7 课时 亿以上数的读法,RJ 四年级上册,1 大数的认识,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,（1）亿以上数的读法 （2）亿以上数的写法,复习导入,读一读下面画横线的数。,水星到太阳的平均距离是57910000千米。,广西：46026629人,2008年8月8日，有 150900多观众亲临 现场观看了北京奥 运会开幕式。,1.回忆一下，我们学过的亿以内数是怎样写的？ 在写法上要注意什么问。</p>