一元一次方程模型的应用

一元一次方程模型的应用Tag内容描述：<p>1、一元一次方程模型的应用习题1、8人分别乘2辆小汽车赶往火车站，其中一辆小汽车在距离火车站15千米的地方出了故障，此时离火车停止检票的时间还有41分钟.这是唯一可以利用的交通工具只有1辆小汽车，连司机在内限乘5人，这辆小汽车平均速度为1小时60千米.这8人能赶上火车吗？2、一项工程，甲队单独做10小时完成，乙队单独做15小时完成，丙队单独做20小时完成.开始时三队合作，中途甲队另。</p><p>2、第3章一元一次方程,3.4一元一次方程模型的应用第4课时分段计费问题和方案问题,2018年秋,七年级数学上册X,分类讨论,B,B,C,60,15002150070%x,(2x)150080%,B,D,88,乙,500。</p><p>3、第3章一元一次方程,3.4一元一次方程模型的应用第1课时和、差、倍、分问题,2018年秋,七年级数学上册X,设未知数,建立方程模型,解方程,检验,A,B,B,B,C,C,D,C,10 x(12x)10(12x)x36,12,24。</p><p>4、3.4 一元一次方程模型的应用 第3课时 行程问题 【学习目标】： 1、 知道行程问题中的三个量及其关系：路程=速度时间； 2、 了解行程问题中的几种类型:相遇问题、追及问题、航行问题； 3、 会列一元一次方程解决实际。</p><p>5、3.4 一元一次方程模型的应用 第3课时 行程问题 教学目标： 知识技能：学会用图示法分析、解决实际问题中的行程问题；能准确地从实际问题中找到相等关系，并列方程解应用题。 数学思考：利用图示法解决实际问题中相遇。</p><p>6、3.4 一元一次方程模型的应用 第2课时 利润、利息问题 （一）教学目标： 1、知识技能目标 （1）近一步熟悉与巩固一元一次方程的解法； （2）通过探究，会应用一元一次方程解决较复杂的实际问题; 2、数学思考目标 （1。</p><p>7、3.4 一元一次方程模型的应用 第4课时 分段计费、方案问题 【学习目标】： 1、 进一步经历运用方程解决实际问题的过程，培养应用数学的意识，体会方程是刻画现实世界的数学模型； 2、学会列一元一次方程解决简单的决。</p><p>8、3.4 一元一次方程模型的应用 第4课时 分段计费、方案问题 【知识与技能】通过分段计价问题及方案问题的分析与解决过程，并初步掌握分段计价问题和方案问题的解决方法。 【过程与方法】培养和提高列一元一次方程解决。</p><p>9、3 4 一元一次方程模型的应用 第2课时 利润 利息问题 学习目标 1 会建立一元一次方程解决简单的利润问题和储蓄问题 2 熟知利润问题中的几个术语 利润 成本 进价 售价 标价 打折 利润率 储蓄问题中的几个术语 利息 本。</p><p>10、3 4 一元一次方程模型的应用 第1课时 和 差 倍 分问题 总课题 一元一次方程模型的应用 总课时 4课时 第 1 课时 课题 和 差 倍 分问题 课型 新授课 教材 分析 在运用一元一次方程解决实际问题的处理上 教材力求体现实。</p>