用表格表示的

用表格表示的Tag内容描述：<p>1、3.1用表格表示的变量间关系同步检测一、选择题:1.小明和他爸爸做了一个实验:由小明从一幢245m高的楼顶随手扔下一只苹果,由他爸爸测量有关数据,得到苹果下落的路程和下落的时间有下面的关系:下落时间t(s)123456下落路程S(m)5204580125180 则下列说法错误的是( ) A.苹果每秒下落的路程不变; B.苹果每秒下落的路程越来越长 C.苹果下落的速度越来越快; D.可以推测,苹果下落7s后到达地面2.赵先生手中有一张记录他从出生到24岁期间的身高情况表:年龄x(岁)03691215182124身高h(cm)48100130140150158165170170.4 下列说法错误的是( ) A.赵先生的身。</p><p>2、在生活中还有很多发生变化的例子,烧一壶水，十分钟后水开了。 在这一过程中，什么在发生变化？,我们生活在一个变化的世界中, 很多东西都在悄悄地发生变化.,第四章 变量之间的关系,1.用表格表示的变量间的关系,王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间。,王波学习小组做了一个实验:小车下滑的时间。,这个小组利用同一块木板，测量小车从不同的高度下滑的时间，然后将得到的数据填入下表：,细心体会哦!,20,0,40,60,80,100,单位:cm,下面是王波学习小组得到的数据：,1).支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少？,2).如果用h表示支撑物高度,。</p><p>3、4.1用表格表示的变量间关系教案学习目标：1.经历探索具体情境中两个变量之间的关系的过程，进一步发展符号感和抽象思维，培养学生分析问题的能力与归纳思维的能力2能发现实际情境中的变量及其相互关系，并确定其中的自变量和因变量3.体会表格法的优点，能借助表格中的数据探究变量的变化规律，推算或预测变量的变化趋势学习重点：能从表格的数据中分清什么是变量，自变量，因变量以及因变量随自变量的变化情况学习难点：对表格所表达的两个变量关系的理解学习过程：一情境引入：师：我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变。</p><p>4、4.1用表格表示的变量间关系教案学习目标：1、经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感.2、在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子.3、能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关系，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步的预测.主要问题：1、什么是变量、自变量、因变量？在一个变化过程中数值保持不变的量叫做______，可以取不同数值的量叫做______，如果一个量随着另外一个量的变化而变化，那么把这个量叫做______，另一。</p><p>5、4 1 用表格表示的变量间关系 1 骆驼被称为 沙漠之舟 它的体温随时间的变化而变化 在这一问题中 因变量是 A 沙漠 B 体温 C 时间 D 骆驼 2 长方形的周长为24cm 其中一边为 其中 面积为 则这样的长方形中与的关系可以。</p><p>6、用表格表示的变量间的关系 七年级 姓名 1 初步体验 1 一汽车在公路上以一定的的速度a行驶 在这个过程中 行驶的时间 t 越长 路程 s 就越 2 银行的年利率3 25 存入的本金 x 越多 y 也越多 其中 是一个不变量 3 三角形的底边m一定时 高越长 面积越大 4 圆的面积 其中不变的是 变化的是 和 随着 的变化而变化 思考 在这些变化过程中 变化的量有 始终不变的量有 5 列举生活中的。</p><p>7、3 1用表格表示的变量间关系 我们生活在一个变化的世界中 很多东西都在悄悄地发生变化 你能从生活中举出一些发生变化的例子吗 烧一壶水 十分钟后水开了 在这一过程中 什么在发生变化 我们生活在一个变化的世界中 很多东西都在悄悄地发生变化 王波学习小组做了一个实验 小车下滑的时间 这个小组利用同一块木板 测量小车从不同的高度下滑的时间 然后将得到的数据填入下表 细心体会哦 20 0 40 60 80。</p><p>8、测评练习 1 日常生活中 我们经常要煮开水 下表为水的温度与煮水时间的关系 时间 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度 25 29 32 43 52 61 72 81 90 98 100 100 1 上表反映了哪两个变量之间的关系 哪个变量是自变量 哪个变量是因变量 2 第九分钟时水开了吗 为什么 第十一分钟呢 3 根据表格的数据判断 继续加热到第十五分钟时 水的温度为多。</p><p>9、用表格表示的变量间关系灌水中学：宋淑媛课标与教材分析：课标要求：探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义。教材分析：本节课是本章的起始课，与后面三个课时合起来分别呈现的是表示变量之间关系的三种方式表格法、解析式法和图象法。本章作为研究变量和函数的起始章节，重在让学生感受和体会生活中的。</p>