用表格表示的变量间的关系

用表格表示的变量间的关系Tag内容描述：<p>1、1 课题课题 用表格表示的变量间关系用表格表示的变量间关系 【学习目标】 1 1在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间相互关系的例子 2 2能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关系，并根据表格中的数据尝试对变化趋 势进行初步的预测 【学习重点】 能从表格中发现变量之间存在的关系，并能用自己的语言描述出来 【学习难点】 理解变量、自变量、因变量等概念 行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么 行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，。</p><p>2、3 1用表格表示变量之间的关系 教学设计 一 教学目标1 经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程 获得探索变量之间关系的体验 2 在具体情境中理解什么是变量 自变量 因变量 并能举出反映变量之间关系的例子 3 能从表格中获得变量之间关系的信息 能用表格表示两个变量之间的关系 并能根据表格 中的数据尝试对变化趋势进行初步的预测 教学重点 能从表格中获取变量之间的信息 并对变化趋势进行预测 教学难点。</p><p>3、测评练习 1 日常生活中 我们经常要煮开水 下表为水的温度与煮水时间的关系 时间 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度 25 29 32 43 52 61 72 81 90 98 100 100 1 上表反映了哪两个变量之间的关系 哪个变量是自变量 哪个变量是因变量 2 第九分钟时水开了吗 为什么 第十一分钟呢 3 根据表格的数据判断 继续加热到第十五分钟时 水的温度为多。</p><p>4、3 1 用表格表示的变量间关系 一 教学目标 1 在具体情境中了解变量 自变量 因变量等概念 理解反映变量之间关系的实例 能够从表格中获得有关变量之间关系的信息 2 经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程 体验变量之间的辩证关系 3 在探索的过程中 培养学生参与数学活动的积极性 培养学生良好的学习态度 二 教学重点与难点 重点 能从表格中分清什么是变量 自变量与因变量 理解因变量随自变量的变化的。</p><p>5、第一节 用表格表示的变量间的关系【学习目标】1经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程，获得探索变量之间关系的体验，进一步发展符号感。2在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量，并能举出反映变量之间关系的例子。3能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关。</p><p>6、4.1 用表格表示的变量间关系,北师大版七年级数学下册,学习目标,1、在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量。 2、能从表格中获得变量之间关系的信息，能用表格表示变量之间的关系，尝试对变化趋势进行初步的预测。 3、经历观察、实验、猜想、验证等数学活动，发展合理推理能力，并能有条理地、清晰地阐述自己的观点。,春,夏,秋,冬,多年前的小男孩,如今的巨星,万物都在悄悄地发生着变。</p>