用法小结.
being用作现在分词用法。being用作现在分词用法。in的典型用法小结。agree 用法小结。英语系动词用法小结。我们有必要小结一下英语系动词用法。动词用法总结。1) 表示动作中状态的词叫做动词。虚拟语气用法小结。用法小结。用法小结 1.spend。
用法小结.Tag内容描述:<p>1、being的用法小结(摘)句子中的being是不能随便去掉的,在句子中出现being的情况大致分为以下几种: 一,being用作现在分词用法。(1)一种用作现在分词,是强调正在进行,尤其是在被动语态中的使用,这个时候,being只是一个描述进行时态的符号,如,The trees are being planted,这种用法比较简单,我们也很好分辨。(2)用作现在分词的时候.being用于作定语中,一般和过去分词连用,放在被说明名词后,表示进行时被动意义:The house being built will be our new laboratory.(3)being用于状语,一般有逗号,翻译时常加表示状语的词。</p><p>2、too 的用法小结在初中英语新教材中,副词too是较为常见的一个词,本文就其主要用法做一小结。1. too用于肯定句句末,其前加逗号(口语中可省略逗号)时,表示“也、还”之意。例如:I know the answer, too.我也知道这个答案。在口语中,too有时也用于疑问句句末,表示渴望得到肯定的回答。例如:Would you like to come, too? 你也想来吗?I”d love to. 我很想来。too有时作为插入语,放在句子当中,前后用逗号与句子隔开。例如:You, too, may have a try. 你也可试一试。2. too修饰形容词或副词,作程度状语时,表示“太、过份”之意。</p><p>3、being的用法小结句子中的being是不能随便去掉的,在句子中出现being的情况大致分为以下几种: 一,being用作现在分词用法。(1)一种用作现在分词,是强调正在进行,尤其是在被动语态中的使用,这个时候,being只是一个描述进行时态的符号,如,The trees are being planted,这种用法比较简单,我们也很好分辨。(2)用作现在分词的时候.being用于作定语中,一般和过去分词连用,放在被说明名词后,表示进行时被动意义:(1)The house being built will be our new laboratory.(2)any text being(作定语,和过去分词translated连用,。</p><p>4、prefer的用法 1、后接不定式时与rather than 或instead of连用,如:He preferred to die rather than (to) steal. / He perferred to die instead of stealing. 他宁死也不去偷窃。 2、注意介词搭配,如: I prefer swimming to skating. (I like swimming better than skating.)我喜欢游泳胜过滑冰。prefer 因其本身含有比较之意,而不可再与more 或most连用。 3、prefer名词或动名词“宁愿”,“更喜欢”。He comes from Shanghai, so he prefers rice. 他是上海人,因此更喜欢吃米饭。I prefer going by bike.我宁愿骑单车去。I prefe。</p><p>5、in的典型用法小结in是最常用的介词之一,其意义和用法不下二十余种,由它构成的短语更是不计其数,是高考试题中常出现的考点;它还可用作副词和形容词,作为副词的用法也有近十种。下面我们一起总结一下in的几种典型用法。一、 in用作介词1. 表示在某范围或者空间内的某一点,常译作“在内 / 里面”。如:The story happened in Sichuan Province. 故事发生在四川省内。 You can see thousands of stars twinkling in the sky. 你会看到成千上万颗星星在空中闪耀。2. 表示在某物的形体或范围中,常译作“在内,在中”。如:She was still 。</p><p>6、agree 用法小结例句(1) I asked him to help me and he agreed.我请求他帮忙,他答应了。(2) I agree with them.我同意他们的意见。I quite agree with what you said. 我相当同意你说的话。I agree to the plan. 我同意这个计划。 They cant agree on the date.他们没能就日期达成一致。(3) He agreed to get someone to help us. 他同意找人来帮助我们。(4) She agreed that we could finish early.她允许我们可以早结束。总结 从上面例句中,我们可以看到:(1) agree 可_,表示“同意,答应”。(2) agree 后面可以接不同的 _,表示不同。</p><p>7、英语系动词用法小结英语系动词的功能主要是把表语(名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句)和它的主语联系在一起,说明主语的属性、特征或状态。它有自己的但不完全的词义,不能在句中独立作谓语,必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词,但是其用法是复杂的,而且不可忽视。许多英语初学者会因此出现这样那样的错误,然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此,我们有必要小结一下英语系动词用法,以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法:I、常见系动词错误及其成因;II、系动词分类;III、系。</p><p>8、动词用法总结方山三中 郭秀林1) 表示动作中状态的词叫做动词。2) 根据其在句中的功能, 动词可分为四类, 分别是: 实义动词 (Notional Verb) 、 系动词(Link Verb) 、助动词(Auxiliary Verb) 、情态动词(Modal Verb) 。 说明:有些情况下,有些动词是兼类词,例如: We are having a meeting. He has gone to New York. (has 是助动词。 )3) 动词根据其后是否带有宾语,可分为两类,分别是:及物动词(Transitive Verb) 、不及物动词(Intransitive Verb) ,缩写形式分别为 vt. 和 vi.。 说明:同一动词有时可用作及物动。</p><p>9、智慧外语培训学校大岗分校 2014年秋季学生资料 Kelly虚拟语气用法小结一、虚拟语气的概念:虚拟语气(the subjunctive mood)又称假设语气,是谓语动词的一种形式,表示说话人叙述的内容与事实相反,在现实中并不存在,或实现的可能性很小。二、动词的语气语气用来区别讲话人对某一行为或事情的看法和态度。英语中的语气(mood)有三种,分别是陈述语气、祈使语气和虚拟语气。1.陈述语气陈述语气一般用来叙述事实或就事实提出询问,主要用于陈述句、疑问句和某些感叹句。Where there is a will, theres a way. 有志者事竟成。Can you help m。</p><p>10、MFCCString用法小结1. 初始化方法:(1) 直接复制,如Cstring=”mingrisoft”;(2) 通过构造函数初始化,如 CString str( ,100)/与分配100个字节,填充空格。</p><p>11、日语同一词语的多种用法总结同一词语的多种用法(一)日语中有不少词汇表面看起来是完全有相同的写法和读音,但用法和作用完全不同,尤其在助词中表现更为明显。例如一个可以是领格助词、主格助词、形式体言,还可以表示同位语;再有一个有可能是并列助词、补格助词和接续助词。这样的例子举不胜数。不同的类型就带来不同的使用方法,在翻译中就完全不同,所以如何判断各种类型和用法是非常重要的。在这里分成若干次来说明这个问题。 一、的类型和用法可以是领格助词、主格助词、形式体言,还可以表示同位语。 领格助词接续方法:体言+体。</p><p>12、“以”的用法,高考文言虚词复习,(一)介词 1表示工具。译为:拿,用,凭着 愿以十五城请易璧。(廉颇蔺相如列传) 士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(石钟山记) 2表示凭借。译为:凭,靠。 以勇气闻于诸侯。廉颇蔺相如列传 久之,能以足音辨人。(项脊轩志),3表示所处置的对象。译为:把。 操当以肃还付乡党。(赤壁之战) 4表示时间、处所。译为:于,在,从。 以八月十三斩于市。 以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠。,说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略。 以一当十(成语) 夜以继日(成语) 秋以为期(诗经氓。</p><p>13、各种“花费”用法小结 1.spend “花费”,其主语通常为人,既可指花费时间,也可花费金钱,结构为: sb + spend + some time/money on sth 某人花费时间/金钱做某事。 sb. + spend + time/money (in) doing sth。</p><p>14、同位语从句用法小结 在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句 在使用同位语从句时 应注意以下五个方面 一 常见带有同位语从句的抽象名词 advice announcement argument belief claim 声明 主张 conclusion decision evidence explanation fact feeling hope idea impression inform。</p>