用计算器求锐角三角比
用计算器求锐角三角比 教学目标 知识与技能 会根据锐角的三角函数值 利用科学计算器求该锐角的度数 数学思考与问题解决 经历用计算器由三角函数值求锐角的过程 进一步体会三角函数的意义 情感与态度 利用数形结合的。利用科学计算器求该锐角的度数.。经历用计算器由三角函数值求锐角的过程。《由三角函数值求锐角》习题。
用计算器求锐角三角比Tag内容描述:<p>1、由三角函数值求锐角习题1、已知,cosA,则A_________(精确到001)2、ABC中,C90,cosA,则B_________3、ABC中,C90,AC3BC,则A________(精确到0.1)4、如果A为锐角,且cosA0.75,那么A的范围是( )A、0A30 B、30A45C、45A60。</p><p>2、9.3 用计算器求锐角三角比(2),第9章 解直角三角形,温故知新,1.,2.当锐角逐渐增大时,它的正弦值逐渐增大,它的余弦值逐渐减小.,3.当090时,0sin1, 0cos1,例题讲解,例题讲解,1.,2.,课堂小结,作业,必做题:课本P72 A组 2、3题 选做题:课本P73 B组 2题,同学们, 再见。</p><p>3、用计算器求锐角三角比 教学目标 知识与技能 会根据锐角的三角函数值 利用科学计算器求该锐角的度数 数学思考与问题解决 经历用计算器由三角函数值求锐角的过程 进一步体会三角函数的意义 情感与态度 利用数形结合的。</p><p>4、用计算器求锐角三角比 教案 教学目标 知识与技能 会根据锐角的三角函数值 利用科学计算器求该锐角的度数 数学思考与问题解决 经历用计算器由三角函数值求锐角的过程 进一步体会三角函数的意义 情感与态度 利用数形。</p><p>5、2 3用计算器求锐角三角比 1 经历用计算器由已知锐角求三角函数的过程 进一步体会三角函数的意义 2 能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题 提高用现代工具解决实际问题的能力 3 发现实际问题中的边角关系。</p><p>6、9 3用计算器求锐角三角比 2 第9章解直角三角形 温故知新 1 2 当锐角 逐渐增大时 它的正弦值逐渐增大 它的余弦值逐渐减小 3 当0 90 时 0 sin 1 0 cos 1 例题讲解 例题讲解 1 2 课堂小结 作业 必做题 课本P72A组2 3题。</p><p>7、由三角函数值求锐角由三角函数值求锐角 习题习题 1 已知 cosA 则 A 精确到0 01 3 7 2 ABC中 C 90 cosA 则 B 2 2 3 ABC中 C 90 AC 3BC 则 A 精确到0 1 4 如果 A为锐角 且cosA 0 75 那么 A的范围是 A 0 A 30 B 30 A 45 C 45 A 60 D 60 A 90 4 如sin2A cos260 1 则A的度数是。</p><p>8、用计算器求锐角三角比教学目标知识与技能会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求该锐角的度数数学思考与问题解决经历用计算器由三角函数值求锐角的过程,进一步体会三角函数的意义情感与态度利用数形结合的思想,体验数、符号和图形是有效的描述现实世界的重要手段,感受到数学活动充满探索性和创造性重点难点重点由三角函数值求锐角及用有关知识解决实际问题难点。</p><p>9、2.3 用计算器求锐角三角比,这节课我们介绍如何利用计算器求已知锐角的三角函数值和由三角函数值求对应的锐角,操作探索,试一试:,1根据已知条件,有sinA ,利用科学计算器 依次按键,结果显示为22.619 864 95, 即A22.62,友情提醒:首先要把科学计算器调至DEG状态下,再进行操作,你知道为什么要先按 功能键吗?,想一想:,例题解析,例1 用计算器求下列锐角三角比的值。</p><p>10、9.3 用计算器求锐角三角比(1),第9章 解直角三角形,温故知新,特殊角的三角函数,1,例题讲解,例题讲解,0.9659,0.8121,1.5926,0.9686,0.8071,0.5012,0.9999,3.1022,0.0175,0.9999,0.1736,0.9848,0.3420,0.9397,0.5,0.8660,0.6428,0.7660,0.7071,0.7071,0.7660,0。</p><p>11、9.3 用计算器求锐角三角比(1),第9章 解直角三角形,温故知新,特殊角的三角函数,1,例题讲解,例题讲解,0.9659,0.8121,1.5926,0.9686,0.8071,0.5012,0.9999,3.1022,0.0175,0.9999,0.1736,0.9848,0.3420,0.9397,0.5,0.8660,0.6428,0.7660,0.7071,0.7071,0.7660,0。</p><p>12、9.3 用计算器求锐角三角比(2),第9章 解直角三角形,温故知新,1.,2.当锐角逐渐增大时,它的正弦值逐渐增大,它的余弦值逐渐减小.,3.当0<<90时,0<sin<1, 0<cos<1,例题讲解,例题讲解,1.,2.,课堂小结,作业,必做题:课本P72A组 2、3题 选做题:课本P73B组 2题,同学们, 再见。</p><p>13、9.3 用计算器求锐角三角比(2),第9章 解直角三角形,温故知新,1.,2.当锐角逐渐增大时,它的正弦值逐渐增大,它的余弦值逐渐减小.,3.当0<<90时,0<sin<1, 0<cos<1,例题讲解,例题讲解,1.,2.,课堂小结,作业,必做题:课本P72A组 2、3题 选做题:课本P73B组 2题,同学们, 再见。</p><p>14、9.3 用计算器求锐角三角比(2),第9章 解直角三角形,温故知新,1.,2.当锐角逐渐增大时,它的正弦值逐渐增大,它的余弦值逐渐减小.,3.当0<<90时,0<sin<1, 0<cos<1,例题讲解,例题讲解,1.,2.,课堂小结,作业,必做题:课本P72A组 2、3题 选做题:课本P73B组 2题,同学们, 再见。</p>