用括线表示的实际问题

用括线表示的实际问题Tag内容描述：<p>1、,人教新课标一年级数学上册,用括线表示的实际问题,.,学习目标：1.使同学们学会用括线解决实际问题。2.进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。,.,3+2=5,.,3+0=3,.,5个,3+2=5,53=2,.,3+3=6,.,6只,65=1,3+4=7,.,7个,？个,73=4,.,我吃了2个,妈妈买了多少个?,8+2=10,。</p><p>2、3 + 2 = 5,3 +0 = 3,5个,3 + 2 = 5,5 3 = 2,3 + 3 = 6,6只,65 = 1,3 + 4 = 7,7个,？个,7 3 = 4,我吃了2个,妈妈买了 多少个?,6+2=8,总结： 这节课我们学习了什么内容？同学们学会应用括线解决实际问题了吗。</p><p>3、,人教新课标一年级数学上册,用括线表示的实际问题,.,学习目标：1.使同学们学会用括线解决实际问题。2.进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。,.,3+2=5,.,3+0=3,.,5个,3+2=5,53=2,.,3+3=6,.,6只,65=1,3+4=7,.,7个,？个,73=4,.,我吃了2个,妈妈买了多少个?,8+2=10,。</p><p>4、用括线表示的实际问题教学内容：书61页，用括线表示的实际问题。教学目的：知识与能力1、了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思，了解这种形式呈现实际问题结构，会用加减法计算解决问题。2、让学生初步感受符号所具有的简约化的特点，培养符号感。3、经一步发展学生的思维能力和语言表达能力。过程与方法老师采取引导、启发式教学，学生采用合作式探讨和方法进行学习情感、态度与价值观通过小组合作学习，使学生初步具有自主探究的意识，培养学生实践动手能力和体验与同伴间的合作。教学重难点重点：了解用括线和问号呈现。</p><p>5、,1,人教新课标一年级数学上册,用括线表示的实际问题,.,2,学习目标：1.使同学们学会用括线解决实际问题。2.进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。,.,3,3+2=5,.,4,3+0=3,.,5,5个,3+2=5,53=2,.,6,3+3=6,.,7,6只,65=1,3+4=7,.,8,7个,？个,73=4,.,9,我吃了2个。</p><p>6、用括线和?表示的实际问题,括线问号?,？个,5,3,8,5,3,？个,1,7,1,踢毽子的有（4）人，,跳绳的有（3）人，,一共有（）人。,4,3,7,？人,练一练,6,3,3,?只,3,4,+,4,8,5,+,2,7,8,-,3,5,7,-,1,6,7个。</p><p>7、用括线表示的实际问题 教学目标 1 学生能初步了解括线和问号所表示的意思 会从括线表示的实际问题中收集信息 说清已知什么 要求什么 能联系加 减法的含义 列出算式解决用括线表示的简单实际问题 2 学生能联系具体情。</p><p>8、东海县牛山小学 一 年级数学教学设计 课题 用括线表示的实际问题 课时编号 31 备课人 倪芳芳 复备人 备课时间 项目 内 容 教学内容 一 上 第61 62页的例题 试一试 及 想想做做 教学 目标 1 进一步让学生了解括线和问号所表示的意思 会从括线表示的实际问题中收集信息 说清已知什么 要求什么 能联系加 减法的含义 列出算式解决用括线表示的简单实际问题 2 学生能联系具体情境 进行简单。</p><p>9、用括线表示的实际问题 教学设计 庄维香 教学目标 1 通过动手实践 自主探索 合作交流 联系加 减法的含义 列出算式解决用括线表示的实际问题 2 初步体会数的分与合和求用括线表示的实际问题的关系 形成初步的数感 3 发展数学理解能力和发展思维能力和发散思维能力 继续培养独立思考 小组合作交流的学习习惯 教学重点 知道图中括线和问号的作用 理解解决这样的实际问题的思考过程 教学难点 知道图中括线和。</p><p>10、用括线表示的实际问题 导学案例 用括线表示的实际问题 导学案例 教学目标 1 进一步让学生了解括线和问号所表示的意思 会从括线表示的实际问题中收集信息 说清已知什么 要求什么 能联系加 减法的含义 列出算式解决用括线表示的简单实际问题 2 学生能联系具体情境 进行简单的 有条理的思考 初步学会与同学交流思考问题的大致过程 培养初步的分析 推理和判断能力 3 学生能体到数学问题就在自己身边 体会学。</p><p>11、人教新课标一年级数学上册,用括线表示的实际问题,学习目标：1.使同学们学会用括线解决实际问题。2.进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。,3+2=5,3+0=3,5个,3+2=5,53=2,3+3=6,6只,65=1,3+4=7,7个,？个,73=4,我吃了2个,妈妈买了多少个?,8+2=10,总结：这节课我们学习了什么内容？同学们。</p><p>12、,人教新课标一年级数学上册,用括线表示的实际问题,.,学习目标：1.使同学们学会用括线解决实际问题。2.进一步巩固10以内的加减法的计算，能够熟练正确地进行计算。,.,3+2=5,.,3+0=3,.,5个,3+2=5,53=2,.,3+3=6,.,6只,65=1,3+4=7,.,7个,？个,73=4,.,我吃了2个,妈妈买了多少个?,8+2=10,。</p>