用列举法求概

用列举法求概Tag内容描述：<p>1、用列举法求概率 （第二课时）,掷一枚质地均匀的硬币，观察向上一面的情况，可能出现的结果有： ； 掷一个质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，可能出现的结果有： ； 同时掷两枚质地均匀的硬币，观察向上一面的情况，可能出现的结有： ； 同时掷两个质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，所有可能出现的结果情况如何？请你用简便的方法把所有可能结果不重不漏的表示出来。,用列举法求概率 列表法,例：把一个骰子掷两次，观察向上一面的点数，计算下列事件的概率 （1）两次骰子的点数相同 （2）两次骰子点数的和为9 （3）至少有一次骰子的。</p><p>2、25.2 用列举法求概率课标依据能通过列表法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件的概率。教学目标知识与技能1.进一步在具体情境中了解概率的意义，能够用列举法（包括列表、画树形图）计算简单事件发生的概率，并阐明理由.2. 能够从实际需要出发判断何时选用列表法或画树形图求概率更方便.过程与方法1.通过观察列举法的结果是否重复和遗漏，总结列举不重不漏的方法，培养学生观察、归纳、分析问题的能力.2.通过应用列表法或画树形图法解决实际问题，提高学生解决问题的能力，发展应用意识.情感态度与。</p><p>3、25.2 用列举法求概率课标依据能通过列表法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件的概率。教学目标知识与技能在具体情景中进一步理解概率的意义，掌握用列表法求简单事件概率的方法。过程与方法通过用列表法求概率的过程培养学生思维的条理性，提高学生分析问题、解决问题的能力.情感态度与价值观通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯。教学重点难点教学重点用列表法求简单事件的概率。教学难点熟练运用列表法求简单事件的。</p><p>4、25.2 用列举法求概率课标依据能通过列表法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件的概率。教学目标知识与技能1.进一步在具体情境中了解概率的意义，能够用列举法（包括列表、画树形图）计算简单事件发生的概率，并阐明理由.2. 能够从实际需要出发判断何时选用列表法或画树形图求概率更方便.过程与方法1.通过观察列举法的结果是否重复和遗漏，总结列举不重不漏的方法，培养学生观察、归纳、分析问题的能力.2.通过应用列表法或画树形图法解决实际问题，提高学生解决问题的能力，发展应用意识.情感态度与。</p><p>5、25.2.2 用列举法求概率,人教版九年级数学第二十五章概率初步,一、复习巩固 引入新知,1.口袋中有2个白球，1个黑球，从中任取一个球，摸到白球的概率为____，摸到黑球的概率为 . 2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数是3的倍数的概率是 3.掷两枚均匀的硬币，则两枚硬币全部反面向上的概率是 ，一正一反的概率是,4.如果在一次实验中，有n种可能的结果，并且它们发生的 可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么（ ） A.0mn B.0nm C.0mn D.0nm,C,二、自主学习 合作探究,相信自己是最棒的！,探究1 请认真阅读P134例3，思考下列问题 1.例3用什么。</p><p>6、25.2. 用列举法求概率（1）,古典概型的特点,1.可能出现的结果只有有限多个; 2.各结果出现的可能性相等；,等可能性事件的概率可以用列举法而求得。,列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法,例1、如图：计算机扫雷游戏，在99个小方格中，随机埋藏着10个地雷，每个小方格只有1个地雷，小王开始随机踩一个小方格，标号为3，在3的周围的正方形中有3个地雷，我们把他的去域记为A区，A区外记为B区，下一步小王应该踩在A区还是B区？,由于3/8大于7/72， 所以第二步应踩B区,解：A区有8格3个雷， 遇雷的概率为3/8，,B区有99-9=72个小方格。</p><p>7、练习 1 在一个口袋中有4个完全相同的小球 把它们分别标号为1 2 3 4 随机地摸取一个小球然后放回 再随机地摸出一个小球 用列表法求下列事件的概率 1 两次取的小球的标号相同 2 两次取的小球的标号的和等于 2 一个家庭有三个孩子 若一个孩子是男孩还是女孩的可能性相同 1 求这个家庭的3个孩子都是男孩的概率 2 求这个家庭有2个男孩和1个女孩的概率 3 求这个家庭至少有一个男孩的概率。</p><p>8、欢迎同学们步入数学的殿堂,探究数学的奥妙！,彭涛寄语,等可能性事件,等可能性事件的两的特征： 1.出现的结果有限多个; 2.各结果发生的可能性相等；,等可能性事件的概率可以用列举法而求得。,列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法,复习,1、什么是必然事件？什么是不可能事件？ 什么是随机事件？,2、随机事件应注意什么？,（1） 试验应在相同条件下；,（2）可以重复大量试验；,（3）每一次。</p><p>9、第二十五章概率初步,25.2用列举法求概率,第二十五章概率初步,第2课时用画树状图法求概率,第2课时用画树状图法求概率,探究新知,活动1知识准备,1从1，2，3这三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正数的概率是(),B,2。</p>