用列举法求概率第1课时

用列举法求概率第1课时Tag内容描述：<p>1、25.2. 用列举法求概率（1）,复习引入,必然事件； 在一定条件下必然发生的事件， 不可能事件； 在一定条件下不可能发生的事件 随机事件； 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，,2.概率的定义,事件A发生的频率m/n接近于某个常数，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P（A）.,0P(A) 1. 必然事件的概率是1，不可能事件的概率是0.,等可能性事件,问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？ 。正反面向上2种可能性相等 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几种可能？ 6种等可能的结果 问题3.从分别标有1.2.3.4.5.的5根纸签中随机抽取。</p><p>2、25 2用列举法求概率 第1课时 分析下面两个试验 1 从分别标有1 2 3 4 5号的5根纸签中随机地抽取一根 抽出的签上的号码有5种可能即1 2 3 4 5 由于纸签的形状 大小相同 又是随机抽取的 所以我们可以认为 每个号被抽到可。</p><p>3、25 2 用列举法求概率 第1课时 教学设计 王 涛 一 教材分析 1 内容分析 用列举法求概率 是人教版新教材九年级上册第二十五章第二 节 本节内容分四课时完成 本次课设计是第一课时的教学 主要内容是学习 用列表法求概。</p><p>4、25.2用列举法求概率（第1课时）教学设计王 涛一、教材分析1、内容分析：用列举法求概率是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节，本节内容分四课时完成，本次课设计是第一课时的教学。主要内容是学习用列表法求概率。2、地位与作用：概率与人们的日常生活密切相关，应用十分广泛。因此，初中教材增加了这部分内容。了解和掌握一些概率统计的基本知识，是学生初中毕业后参加。</p><p>5、25.2用列举法求概率（第1课时）,九年级上册,本课是在学生已经学习了用直接列举的方法求概率的基础上，进一步研究用列表法求简单随机事件的概率,课件说明,学习目标：用列举法（列表法）求简单随机事件的概率 学习重点：用列表法求简单随机事件的概率,课件说明,回答下列问题，并说明理由（1）掷一枚硬币，正面向上的概率是_______；（2）袋子中装有 5 个红球，3 个绿球，这些球除了颜色外都相同，从袋子中。</p><p>6、25.2 用列举法求概率 第1课时,1.通过具体问题情景进一步理解概率的意义. 2.掌握用列举法求事件的概率. 3.通过对一般的列举法求概率的探究，体会事件发生 的概率的方法，培养学生的分析问题和判断问题的能力.,1.从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机地抽取 一根，抽出的签上的号码有5种可能的结果，即1、2、 3、4、5，每一根签抽到的可能性相等，都是 .,2.掷一个骰子,向上一面的点。</p>