用双缝干涉测光的波长

用双缝干涉测光的波长Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。45光的干涉与衍射 电磁波 相对论 实验：用双缝干涉测光的波长一、选择题(每小题均有多个选项符合题目要求)1下列说法中正确的是()A泊松亮斑是光具有波动性的有力证据B电磁波在各种介质中的传播速度相等C光线经过强引力场附近时会发生弯曲现象D在水中同一深处有红、黄、绿三个小球，岸上的人看到的是绿球最浅E某波源振动的频率是1000 Hz，当观察者和波源相互靠近时，波源的频率变大2 下列说法。</p><p>2、实验十四 用双缝干涉测光的波长 要点归纳 【实验实验 目的】 1.理解双缝干涉的原理，能安装和调试仪器. 2.观察入射光分别为白光和单色光时双缝干涉 的图样. 3.掌握用公式 测波长的方法. 【实验实验 器材】 双缝干涉仪，即：光具座、光源、滤光片、单 缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头，另外 还有学生电源、导线、刻度尺. 【实验实验 原理】 单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图 样，图样中相邻两条亮（暗）纹间隔x与双 缝间距d、双缝到屏的距离l、单色光的波长 之间满足=dx/l. 附 ：测量头的构造及使用 图1 如图1（甲）所示，测。</p><p>3、实验十五 用双缝干涉测量光的波长 实验步骤 实验原理误差分析 注意事项 实验目的 实验器材 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 科目一考试 http:/km1.jsyst.cn/ 2016年科目一模 拟考试题 科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 2016年科目二考试技巧 、考试内容、考试视频 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 基础再现深度思考实验十五 课堂探究突破考点实验十五 课堂探究突破考点实验十五 课堂探究突破。</p><p>4、13. 4 实验 用双缝干涉测光的波长 习题一、 考情分析考试大纲考纲解读实验十五 用双缝干涉测光的波长二、考点知识梳理 实验目的：1. 明确实验器材的构成及其作用.2.观察白光及单色光的双缝干涉图样.3.测定单色光的波长.实验原理：图14-11、光源发出的光经滤光片成为单色光，单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，干涉条纹可从屏上观察到.图样中相邻两条亮(暗)纹间的距离x与双缝间的距离d、双缝到屏的距离L、单色光的波长之间满足 .通过测量d、L、x就可计算出光的波长.2、双缝间的距离d是已知的，双缝到屏的距离L可以用________测。</p><p>5、第二节 实验:用双缝干涉测量光的波长,一实验目的 1.观察白光及单色光的干涉图样. 2.测定单色光的波长.,二实验原理,三实验器材 光源滤光片单缝遮光筒光屏及光具座,如下图所示.,四实验过程 1.观察光的干涉图样 (1)按照上图所示的装置安装好仪器. (2)接通电源,闭合开关,使灯丝正常发光. (3)调整各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏. (4)安装单缝和双缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝平行,两者之间距离约为5 cm10 cm,这时可观察白光的干涉条纹. (5)在单缝和光源之间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹.,2.测定单色光的。</p><p>6、第4节 实验：测定玻璃的折射率 用双缝干涉测光的波长,考点1：利用双缝干涉测量光的波长实验操作和数据处理,【例1】用双缝干涉测光的波长，实验中采用双缝干涉仪，它包括以下元件：a、白炽灯，b、单缝，c、双缝，d、屏，e、遮光筒，f、滤光片 将以上元件安装在光具座上时(有些元件已组合在一起)，各元件的排列顺序是：a、__________.,正确调节后，采用红色滤光片时，在屏上观察到了干涉条纹，测出10条明条纹间的距离为a；改用绿色滤光片，其他条件不变，测量出10条明条纹间的距离为b，则a和b的大小关系是a________b.,答案：f、b、c、e、d 。</p><p>7、第四节 实验：用双缝干涉测量光的波长,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第四节 实验：用双缝干涉测量光的波长,课标定位 学习目标：1.掌握用双缝干涉测量光的波长的实验原理并会测量单色光的波长 2会推导亮条纹(或暗条纹)的间距公式 重点难点：1.测单色光的波长的实验原理 2根据测量的数据计算波长,课前自主学案,一、实验目的 1了解光波产生稳定的干涉现象的条件 2观察白光及单色光的双缝干涉图样 3测定单色光的波长 二、实验原理 1相邻亮纹(或暗纹)间的距离x与入射光波长之间的定量关系,如图1341所示，双缝。</p><p>8、第4讲实验：用双缝干涉测光的波长微知识1 实验目的1明确实验器材的构成及其作用。2观察白光及单色光的双缝干涉图样。3测定单色光的波长。微知识2 实验原理如图所示，电灯发出的光，经过滤光片后变成单色光，再经过单缝S时发生衍射，这时单缝S相当于一单色光源，衍射光波同时到达双缝S1和S2之后，再次发生衍射，S1、S2双缝相当于两个步调完全一致的单色相干光源，透过S1、S2双缝的单色光波在屏上相遇并叠加，S1、S2到屏上P点的路程分别为r1、r2，两列光波传到P的路程差x|r1r2|，设光波波长为。1若xn (n0,1,2，)，两列波传到P点同相位，互相。</p><p>9、第4讲实验：用双缝干涉测光的波长微知识1 实验目的1明确实验器材的构成及其作用。2观察白光及单色光的双缝干涉图样。3测定单色光的波长。微知识2 实验原理如图所示，电灯发出的光，经过滤光片后变成单色光，再经过单缝S时发生衍射，这时单缝S相当于一单色光源，衍射光波同时到达双缝S1和S2之后，再次发生衍射，S1、S2双缝相当于两个步调完全一致的单色相干光源，透过S1、S2双缝的单色光波在屏上相遇并叠加，S1、S2到屏上P点的路程分别为r1、r2，两列光波传到P的路程差x|r1r2|，设光波波长为。1若xn (n0,1,2，)，两列波传到P点同相位，互相。</p><p>10、实验十六：用双缝干涉测量光的波长一、选择题1(2017年新课标卷)在双缝干涉实验中，用绿色激光照射在双缝上，在缝后的屏幕上显示出干涉图样若要增大干涉图样中两相邻亮条纹的间距，可选用的方法是()A改用红色激光B改用蓝色激光C减小双缝间距D将屏幕向远离双缝的位置移动E将光源向远离双缝的位置移动二、非选择题2(2015年新课标卷)在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距x1与绿光的干涉条纹间距x2相比，x1____(填“”“”或“”)x2.若实验中红光的波长为630 nm，双缝与屏幕的距离为1.。</p><p>11、第4讲实验：测定玻璃的折射率实验：用双缝干涉测光的波长基础巩固1.在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa、bb与玻璃砖位置的关系分别如图、和所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以aa、bb为界面画光路图,则(1)甲同学测得的折射率与真实值相比(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(2)乙同学测得的折射率与真实值相比(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(3)丙同学测得的折射率与真实值相比。2.如图1所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先在白。</p><p>12、实验十六 用双缝干涉测量光的波长对应演练迁移运用1在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距x1与绿光的干涉条纹间距x2相比，x1____x2(选填“”“”或“”)若实验中红光的波长为630 nm，双缝到屏幕的距离为1.00 m，测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离为10.5 mm，则双缝之间的距离为__0.300__mm解析双缝干涉条纹宽度x，因为红光波长长，故x1x2；其中x1 mm2.1 mm，l1103 mm，6.30104 mm，代入解得d0.300 mm2在“用双缝干涉测光的波长”实验中(实验装置如下图)：(1)下列说法哪一个是错。</p><p>13、第2讲学生实验：用双缝干涉测量光的波长目标定位1.了解用双缝干涉测量光的波长的实验原理.2.知道影响干涉条纹间距的因素.3.观察白光及单色光的干涉图样.4.能够利用双缝干涉实验测量单色光的波长一、实验原理相邻两条亮条纹(或暗条纹)的间距是x，根据这个公式，可以得出单色光的波长二、实验器材双缝干涉实验仪(主要部件有遮光管、照明系统、双缝、观察筒及测量头照明系统是指光源灯泡、透镜、遮光板，单缝及滤光片，测量头包括游标尺、分划板、滑块座、滑块、目镜、手轮等)三、条纹间距x的测定测量时，先移动测量头上的手轮，把分划线对准。</p><p>14、课时检测(八十五) 用双缝干涉测光的波长 (实验增分课)1研究双缝干涉现象时，如图1所示，调节仪器使分划板的中心刻线对准一条亮条纹的中心A，游标卡尺示数如图2所示，其读数为________mm。如图3所示，使分划板的中心刻线对准另一条亮条纹中心B，读出游标卡尺的读数为27.6 mm。已知双缝与光屏间距为0.6 m，所用双缝相距0.2 mm，则所测单色光波长为________m(结果保留两位有效数字)。解析：游标卡尺读数：1.9 cm0.1 mm519.5 mm；条纹间距：x mm2.025 mm；根据双缝干涉条纹间距公式x，解得 m6.8107 m。答案：19.56.81072在“用双缝干涉测光的。</p><p>15、第85课时用双缝干涉测光的波长(实验增分课)一、实验目的1了解光波产生稳定的干涉现象的条件。2观察白光和单色光的双缝干涉图样。3测定单色光的波长。二、实验原理单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中相邻两条亮(暗)条纹间的距离x与双缝间的距离d、双缝到屏的距离l、单色光的波长之间满足x。三、实验器材双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)，另外还有学生电源、导线、刻度尺。谨记部分器材用途滤光片提供单色光单缝提供光线稳定的光源双缝提供相干光测量头测定条纹间距四、实。</p><p>16、课时检测(八十五) 用双缝干涉测光的波长 (实验增分课)1研究双缝干涉现象时，如图1所示，调节仪器使分划板的中心刻线对准一条亮条纹的中心A，游标卡尺示数如图2所示，其读数为________mm。如图3所示，使分划板的中心刻线对准另一条亮条纹中心B，读出游标卡尺的读数为27.6 mm。已知双缝与光屏间距为0.6 m，所用双缝相距0.2 mm，则所测单色光波长为________m(结果保留两位有效数字)。解析：游标卡尺读数：1.9 cm0.1 mm519.5 mm；条纹间距：x mm2.025 mm；根据双缝干涉条纹间距公式x，解得 m6.8107 m。答案：19.56.81072在“用双缝干涉测光的。</p><p>17、第4节实验：用双缝干涉实验测量光的波长一、实验目的1理解双缝干涉实验原理。2观察双缝干涉图样，掌握实验方法。3测定单色光的波长。二、实验原理相邻两条亮条纹间距x与入射光波长，双缝S1、S2间距d及双缝与屏的距离l满足关系式为：x。 三、实验器材双缝干涉仪、光具座、光源、学生电源、导线、滤光片、单缝、 双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头、刻度尺。四、实验步骤1安装仪器(1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上。 (2)接好光源，打开开关，调节各部件的高度，使光源灯丝发出的光能沿遮光筒轴线到达光屏。(3)安装单缝和双缝，。</p><p>18、实验十六用双缝干涉测光的波长1.实验原理如图1所示，光源发出的光，经过滤光片后变成单色光，再经过单缝S时发生衍射，这时单缝S相当于一个单色光源，衍射光波同时到达双缝S1和S2之后，S1、S2双缝相当于两个步调完全一致的单色相干光源，相邻两条亮(暗)条纹间的距离x与入射光波长，双缝S1、S2间距离d及双缝与屏的距离l有关，其关系式为：x，因此，只要测出x、d、l即可测出波长.图1两条相邻亮(暗)条纹间的距离x用测量头测出.测量头由分划板、目镜、手轮等构成，如图2所示.图22.实验器材双缝干涉仪，即：光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、。</p>