用太阳计时

用太阳计时Tag内容描述：<p>1、舜王小学 林玉美 古代人是怎么知道时间的 ？ 古人计时的工具 沙漏 日晷(规) 水钟 古代与现代计时法的比较 天色计时计时 法地支计时计时 法现现代计时计时 法 夜半子时时23点01点 鸡鸣鸡鸣丑时时01点03点 平旦寅时时03点05点 日出卯时时05点07点 食时时辰时时07点09点 隅中巳时时09点11点 日中午时时11点13点 日昳未时时13点15点 晡时时申时时15点17点 日入酉时时17点19点 黄昏戍时时19点21点 人定亥时时21点23点 让我们通过视频资料来进一 步认识日晷和圭表。 日晷和圭表 有一句珍惜时间的名句,谁 能说出来? (一寸光阴一寸金,寸金难买寸光。</p><p>2、创设情境，引出问题 产生影子的条件 ： 光 不透明的物体 太阳下物体影子的变化规律 ： 方向： 影长： 与太阳方位相反与太阳方位相反 早晚长，中午短早晚长，中午短 人们用过哪些计时方法？ 合作交流，探究新知 用太阳计时 v下面这两张日出照片是在同一个地方、 不同日期拍摄的。比一比，这两张照片 有哪些相同的地方？有哪些不同的地方 ？ 6月20日 AM5:15 7月20日 AM5:23 太阳的位置变化 长期观察太阳 6月20日 AM5:15 7月20日 AM5:23 6月20日 AM5:15 7月20日 AM5:23 观察到日出的时刻、方位有什么变化？ 小结 不同季节的日出和日 落时刻、。</p><p>3、v 下面这两张日出照片是在同一个地方、不同日期拍摄 的。比一比，这两张照片有哪些相同的地方？有哪些 不同的地方？ 6月20日 AM5:15 7月20日 AM5:23 不同季节的日出 和日落时刻，太 阳的位置都会有 一点点改变，利 用地面景物当参 考体，相隔一段 时间比较一次， 就能看出太阳位 置的变化了。 太阳的位置变化 长期观察太阳 夏至 春分、秋分 冬至 日出日出 日落 南 北 日落西 东 1.春分、夏至、秋分、冬至这四天之中，哪一 天中午12时太阳升得最高？这一天，日出于 正东方吗？日落的方位在哪里？ 夏至最高；日出东偏北方；日落西偏北方。 。</p><p>4、1 2 9用太阳计时 3 教学目标 1了解太阳在天空中位置的变化 与温度时间变化的关系。 2想知道，爱提问，愿意合作交 流。 3知道同一物体在阳光下影子长 短和方向变化的规律。能运用太阳 和影子辨别方向。 4 5 6 7 8 圭表由哪两部分组成?怎样使用圭表 ?圭表有什么作用? 答:由圭和表两部分组成。圭平置于南北 方向，表垂直立于圭的南端。可以根据正 午表投射在圭面上的影子长短来判断冬至 日、夏至日及其他节气。 9 10 11 古代的计时工具有哪些？ 答：（沙漏）（日 晷）、（水钟）圭 表等。 12 13 晷面 晷针 14 15 16 日晷由哪两部分组成?怎样。</p><p>5、舜王小学 林玉美 1 古代人是怎么知道时间的 ？ 2 古人计时的工具 沙漏 日晷(规) 水钟 3 4 古代与现代计时法的比较 天色计时计时 法地支计时计时 法现现代计时计时 法 夜半子时时23点01点 鸡鸣鸡鸣丑时时01点03点 平旦寅时时03点05点 日出卯时时05点07点 食时时辰时时07点09点 隅中巳时时09点11点 日中午时时11点13点 日昳未时时13点15点 晡时时申时时15点17点 日入酉时时17点19点 黄昏戍时时19点21点 人定亥时时21点23点 5 6 7 让我们通过视频资料来进一 步认识日晷和圭表。 日晷和圭表 8 有一句珍惜时间的名句,谁 能说出来? (一寸光阴一。</p><p>6、重点回顾 太阳从 升起，从 落下。影子的 方向和太阳运动的方向 。一天当中 ， 影子最短， 影子最长。 东方西方 相反 正午早晚 第9课 用太阳计时 有一句珍惜时间的名句,谁 能说出来? (一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴) 其中的光阴是指什么? （就是指光景在日晷上移动的 距离,也就是时间的意思) 沙漏 日晷 水钟 圭表 古代计时工具 沙漏又叫“沙钟”，它根据流 沙从一个容器漏到另一个容器 的数量来计量时间。沙漏由两 个封闭的玻璃球组成，中间腰 部狭窄，外表轮廓呈曲线形， 很像一个哑铃。置于一个框架 上，以便使之保持直立状态， 两头均。</p><p>7、v 下面这两张日出照片是在同一个地方、不同日期拍摄 的。比一比，这两张照片有哪些相同的地方？有哪些 不同的地方？ 6月20日 AM5:15 7月20日 AM5:23 不同季节的日出 和日落时刻，太 阳的位置都会有 一点点改变，利 用地面景物当参 考体，相隔一段 时间比较一次， 就能看出太阳位 置的变化了。 太阳的位置变化 长期观察太阳 夏至 春分、秋分 冬至 日出日出 日落 南 北 日落西 东 1.春分、夏至、秋分、冬至这四天之中，哪一 天中午12时太阳升得最高？这一天，日出于 正东方吗？日落的方位在哪里？ 夏至最高；日出东偏北方；日落西偏北方。 。</p><p>8、9用太阳计时,教学目标,1了解太阳在天空中位置的变化与温度时间变化的关系。 2想知道，爱提问，愿意合作交流。 3知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律。能运用太阳和影子辨别方向。,圭表由哪两部分组成?怎样使用圭表?圭表有什么作用?,答:由圭和表两部分组成。圭平置于南北方向，表垂直立于圭的南端。可以根据正午表投射在圭面上的影子长短来判断冬至日、夏至日及其他节气。,古代的计时工具有哪些？,答：（沙漏）（日晷）、（水钟）圭表等。,晷面,晷针,日晷由哪两部分组成?怎样使用日晷?日晷有什么作用?,答：日晷由指针和刻有刻度。</p><p>9、用太阳计时,青岛版科学三年级下册第九课,同学们现在几点了？,常见的计时工具有哪些？,谁能说说：,古代没有手表和时钟，同学们交流一下古人是如何计时的呢？,想一想：,日晷,想一想，古人是如何利用太阳计时的？,日晷是通过观测日影计时的仪器。主要是根据日影的位置来确定当时的时辰或刻度。日晷主要部件是由一根晷针和刻有刻度,视 频,的晷面组成的，随着太阳在天空中运行，晷针的投影像钟表的指针一样在晷面上移动，就可以指示时辰。,只有有太阳的时候才能运用日晷计时，那么没有太阳时候聪明古代人又是如何来计时的呢？,沙漏,沙漏又称“。</p><p>10、用太阳计时,古代人是怎么知道时间的 ？,日晷,沙漏,监控摄像头：www.kqafzn.com 指纹锁：www.58cheku.com 软包背景墙：www.huangshiruanbao .com 网络监控摄像头：shop.kqafzn.com,水钟,焚香计时,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www。</p><p>11、12 用太阳计时,创设情境，引出问题,我的发现,产生影子的条件：,光 不透明的物体,太阳下物体影子的变化规律：,方向： 影长：,与太阳方位相反,早晚长，中午短,我的发现：,人们用过哪些计时方法？,合作交流，探究新知,用太阳计时,下面这两张日出照片是在同一个地方、不同日期拍摄的。比一比，这两张照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？,6月20日 AM5:15,7月20日 AM5:23,太阳的位置变化,长期观察太阳,6月20日 AM5:15,7月20日 AM5:23,6月20日 AM5:15,7月20日 AM5:23,观察到日出的时刻、方位有什么变化？,小结,不同季节的日出和日落时刻、。</p><p>12、第二单元：太阳与时间,我们现代的计时工具,闹钟,石英钟,手表,万年历,挂钟,秒表,铯原子钟,创设情景,思考,古代没有钟表，人们是怎么计时的？,认识古代主要的计时工具,利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称“日晷”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。,小资料：,晷面,晷针,资料卡,圭表是古代重要的。</p><p>13、重点回顾,1.太阳是一颗普通的，表面温度大约是，内部温度大约是。它是一个旋转的，主要由和组成。2.太阳从升起，从落下。影子的方向和太阳运动的方向。一天当中，影子最短，影子最长。,恒星,6000,1500万,气体球,氢气,氦气,东方,西方,相反,正午,早晚,（青岛版）三年级科学下册课件,用太阳计时,沙漏日晷(圭表)水钟,古代计时工具,沙漏又叫“沙钟”，它根据流沙从一个容器漏到另一个容。</p><p>14、2019-2020年青岛版科学三上用太阳计时教案设计 一、 教材分析 用太阳计时是在前一课研究了太阳与影子关系的基础上，让学生对一天中阳光下物体影子的变化规律进行再分析，发现可以利用影子来计时，并从中悟。</p><p>15、9 用太阳计时 教学目标 1 认识日晷和古代计时工具的原理 2 利用日晷的原理制作计时器 3 意识到掌握和运用自然规律 可以为人类和社会发展带来不可估量的好 教学重点难点 认识日晷和古代计时工具的原理 利用日晷的原。</p><p>16、3 3 课堂教学模式备课 2011 2012学年度第二学期三年级科学教案 备课人 刘春雨 备课时间 3 13 上课时间 3 15 课题 9 用太阳计时 课型 3 3 自主互动 三 维 目 标 1 认识日晷和古代计时工具的原理 2 利用日晷的原理制。</p><p>17、12用太阳计时 一 教材分析 用太阳计时 是在前一课研究了太阳与影子关系的基础上 让学生对一天中阳光下物体影子的变化规律进行再分析 发现可以利用影子来计时 并从中悟出古代人用日晷来计时的原理 使学生能够认识到。</p>