用相机记录我的旅行

用相机记录我的旅行Tag内容描述：<p>1、用相机记录我的旅行【课程名称】：美术【任课老师】：瓦亭镇初级中学 刘冬平【课题】：用相机记录我的旅行【课型】：综合探索【教学时间】：45分钟【授课年级】：七年级【授课时间】：2015年5月【教学内容与目标】1、了解用相机记录旅行的表达方式和意义，学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想。2、用摄影的手段丰富自己的生活，学习摄影欣赏和评述，形成摄影的基本素养。【教学重点与难点】：用相机记录旅行的内容和方法【教学方法】：启示法、讲授法观察法、【教学准备】：课件,查阅资料，教科书、相机【教学过程】： 一、谈话导入：同。</p><p>2、课 题 用相机记录我的旅行 2017年5月25日 开课者 指导老师 市教科所 区进修学校 开课时间 2017年5月25日 授课班级 三明八中 七年 9 班 教材分析 本课是与前三课构成一个以出游活动为核心的学习单元 意在通过用相机。</p><p>3、人民美术出版社义务教育教科书美术七年级下册第13课 随着相机的普及 摄影已经成为我们记录生活和传达信息的一种重要手段 旅行中 如果我们能用相机及时记录下沿途的风景 那一路的建筑 山川 云朵 植物 动物 形形色色的。</p><p>4、课堂问题 用相机记录我的旅行(2017年5月25日) 介强者 * * * 指导老师 市教育局* * *区进修学校* * * 开课时间 2017年5月25日 教书 三明八至七年(九)课 教材分析 本课程与第三节课一起组成了以旅行活动为中心进行的学习单位，通过用相机记录自己的旅行等有趣的学习活动，引导学生对旅行照片感兴趣，引导学生通过照片发现和捕捉人生的美丽。 学政分析 这门课以初中7年级为对象。手机。</p><p>5、第十三课 用相机记录我的旅行 教学内容与目标 了解用相机记录旅行的表达方式和意义 学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想 用摄影的手段丰富自己的生活 学习摄影欣赏和评述 形成摄影的基本素养 教学重点与难点 1 重点 用相机记录旅行的内容和方法 2 难点 用相机记录旅行的内容和方法 教学方法 启示法 观察法 讲授法 教学准备 课件 查阅资料 教科书 视频图片 相机 教学过程 一 导入 出示各地旅游景点。</p><p>6、课件设计 用相机记录我的旅行 人民美术出版社七年级下册第十三课人民美术出版社七年级下册第十三课 色彩色彩色彩色彩 1 留下丰富的 真实的影像资料和图片摄影的收获 2 回味山河美景与风土人情 体会自然和生活的独特感悟 3 作为创作的素材 文学 艺术 可以让我们从中获得灵感光影哪一张效果更强呢 技巧一光光影色彩这组照片哪个方面最引人注意 技巧二色彩两张照片哪张主体的位置效果好 为什么 技巧三构图色彩1。</p><p>7、人民美术出版社七年级下册第十三课,1,2,3,4,de,用相机记录,我旅行,人民美术出版社七年级下册第十三课,*,5,6,色彩,色彩,7,8,9,10,色彩,色彩,11,民风民俗,12,记录类,13,1、留下丰富的、真实的影像资料和图片,摄影的收获,2、回味山河美景与风土人情，体会自然和生活的独特感悟,3。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 新人美版七年级美术下册教案和教学反思新人美版七年级美术下册教案和教学反思 用相机记录我的旅行用相机记录我的旅行 本帖最后由 网站工作室 于 20XX 4 20 10 31 xx 用相机记录我的旅行 教案 教学目标 了解用相机记录旅行的表达方式和意义 学着用 摄影表达旅行中自己的情感和思想 用摄影的手段丰 富自己的生活 学习摄影欣赏和评述 形成摄影的基 本素养 教学重点与难点。</p><p>9、用相机记录我的旅行,随着相机的普及，摄影已经成为我们记录生活和传达信息的一种重要手段。 旅途中，如果用相机及时记录下沿途的风景，那么在旅途归来时就会有丰富的话题和充足的影像资料帮助我们回味山河美景和风土人情。,思考,以上这几张图片你更喜欢哪一张，为什么？,下面是一个摄影爱好者根据香烟拍了一系列摄影作品，你看后是什么样的感受？,想一想,其实摄影与绘画还有着密切关系,学生作业,在旅途中有针对性的拍摄。</p><p>10、用相机记录我的旅行说课稿 美术课是中学的一门文化基础课， 担负着中学生美育的重任， 是进行审美教育的主要途径。 通过美术课对学生进行系统的审美教育， 可以大大提高学生的审美能力和想象能力， 树立正确的审美理念， 激发创造美的欲望和热情。 本次说课，我选择七年级下册一节综合探索课，我主要从以下几方面进行教学设计： 一、教材分析 本课选自人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书美术七年级。</p>