用心吐字

用心吐字Tag内容描述：<p>1、用心吐字 用爱育人我是2011年的特岗教师马丽，在文峪一中担任六年级语文教学工作。学校安排我谈谈课堂教学的经验，我感到诚惶诚恐，因为我的教学时间不长，仅仅只有半年而已，经验更是谈不上。作为一名新教师最希望的事情就是向各位前辈们学习，现在我把这半年工作的心得体会向大家汇报一下，希望大家看过之后能够给我更多的指导，让我更快更好地成长。我相信，每一个像我这样的新老师都能深深体会到这份工作的来之不易。我们都经过了近乎残酷的笔试、面试，才能走上这个工作岗位。所以，我坚信，我们会从心底里珍惜这份工作，一定会怀着。</p><p>2、播音主持教程吐字归音 吐字要清晰吐字要清晰，播音主持教程中介绍的详细，他最基本的是在于对我们伟大汉字音节（基本上我们理解中一个汉字就是代表着一个音节）的组成部分：声母、韵母、声调要读准。辅音声有21个，练习是要严格掌握发音部位以及发音方法，发音要有力。韵母有39个，练习时记住要控制好口腔的开合、唇形的平展圆敛及舌头的升降和伸缩。此外，对声调的认真练习也很重要。在汉语中存在着不少字或词的声母。</p><p>3、吐字发音要领 一 发音气息控制 在呼气时适当保持吸气的感觉 呼吸方法 胸式呼吸 浅呼吸 腹式呼吸 深呼吸 胸腹联合呼吸 练习胸腹联合呼吸 第一步吸气第二步呼气练习慢吸慢呼使呼气时间达到25 30秒练习快吸慢呼数数或背诵诗歌练习慢吸快呼准备喊操 训练方法 1 练习绕口令2 鱼吐泡泡练习 1 绕口令练习 河里有只船 船上挂风帆 风吹帆张船向前 无风帆落停下船 会炖我的炖冻豆腐 来炖我的炖冻豆腐 不会炖。</p><p>4、吐字归音训练（一)吐字归音是口语表达的一项重要的基本功。要使发出的声音成为人类表达思想感情的交际工具，吐字归音是关键的一环。字在口腔内形成，口腔是人类语言的制造场。会说话的人都灰兔子，但在实际运用中却是大有讲究的。讲究吐字归音实际上是讲究口腔发音的控制。对吐字归音的要求可以概括为以下几点：1.准确：字音准确、规范，即“字正”。一般口语表达，必须按照普通话语音规范吐字发音。2。</p><p>5、吐字发音要领 一 发音气息控制 在呼气时适当保持吸气的感觉 呼吸方法 胸式呼吸 浅呼吸 腹式呼吸 深呼吸 胸腹联合呼吸 练习胸腹联合呼吸 第一步吸气第二步呼气练习慢吸慢呼使呼气时间达到25 30秒练习快吸慢呼数数或背。</p><p>6、吐字发音要领 一 发音气息控制 在呼气时适当保持吸气的感觉 呼吸方法 胸式呼吸 浅呼吸 腹式呼吸 深呼吸 胸腹联合呼吸 练习胸腹联合呼吸 第一步吸气第二步呼气练习慢吸慢呼使呼气时间达到25 30秒练习快吸慢呼数数或背诵诗歌练习慢吸快呼准备喊操 训练方法 1 练习绕口令2 鱼吐泡泡练习 1 绕口令练习 河里有只船 船上挂风帆 风吹帆张船向前 无风帆落停下船 会炖我的炖冻豆腐 来炖我的炖冻豆腐 不会炖。</p><p>7、咬字吐字训练 一 单韵母练习 鹅与河 坡上立着一只鹅 坡下就是一条河 宽宽的河 肥肥的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是鹅过河 还是河渡鹅 二 复韵母练习 出南门 出南门 走十步 拾到一条破皮裤 皮裤破了补皮裤 皮裤不破不补皮裤 三 声母练习 巴老爷芭蕉树 巴老爷有八十八棵芭蕉树 来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树 不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住 八十八个把式。</p><p>8、歌唱的咬字和吐字 2012 1 16 凌云社区学校 教学目标 1 了解咬字吐字在歌唱中的重要性 2 初步掌握元音的唱法和元音的位置 3 了解在歌唱中要把每个字的要咬清楚 把握好字头语气喷口 教学重点 初步掌握元音a与元音i的吐字发音 咬字吐字与发声的原则 腔圆字正练唱歌曲 茉莉花 汉字组成 声母 韵母 字头 字腹 字尾字头 声母 字音 字腹 韵母 母音 字尾 归韵 什么是咬字和吐字 字头的发音称为。</p><p>9、播音主持吐字发声,如何练习嘴唇发音,（1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。,播音主持吐字发声 口腔的控制,一、 静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭：1、 调整呼吸，声。</p><p>10、吐 字 归 音,第一单元 声韵调配合关系分辨 （一）bo、po、mo、fo不能发成be、pe、me、fe “么”（ me ）除外； 1、两字词练习 bo: 播送 博士 渤海 波涛 po: 破除 叵测 泼辣 坡度 mo: 模范 磨练 茉莉 没收 fo: 佛手 佛号 佛家 佛教,2、句段练习： 颗颗豆子进石磨，磨成豆腐送哥哥。哥哥说我的生产虽然小，可是小小的生产贡献多。 月光下柳影婆娑，水面上扬起碧波。姑娘和小伙儿漫步走来，默默凝视着浪花朵朵。小河啊小河，你哗啦哗啦在说些什么？ 莫非你在说，时光好比流水，切莫白白错过。树立远大理想,快快发出光热?莫非你在说,用劳动的。</p><p>11、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 播音主持吐字方法分析 【摘 要】播音对吐字的要求概 括的说就是“ 真” 和“美”。我们常常会听 到一句话叫“ 字正腔圆” ，也就是我们对 吐字归音的重视，字正之所以在腔圆之 前是因为我们把前者作为后者的基础。 中国论文网 /5/view-5731617.htm 【关键词】播音；吐字；共鸣 一、练习发声吐字 整个身体都是自己的乐器。它的 共鸣腔体是胸腔、口腔和头腔。高中低 音的发出，是胸腔、口腔、头腔共鸣共 同作用的结果，只是侧重点有所不同罢 了。发声的方法，是一个容易被人忽视 的问题。</p><p>12、第三节 吐字归音训练 QQ 117973820作者 魏慰 南昌师范高等专科学校人文科学系 一 吐字归音与音节结构 吐字归音 吐字归音是我国传统说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语 吐字归音就是把一个字音分解为字头 声母 韵头 字腹 韵腹 即主要元音 字尾 韵尾 三个部分 对字头 字腹 字尾的处理 分别叫做出字 立字 归音 吐字归音与音节结构 见课件 QQ 117973820作者 魏慰 南昌师范。</p><p>13、口腔控制和吐字归音 口腔是人体发声的最后一部分通道 作为语音的制造场 在大脑的支配下 口腔加工出载有一定意义和感情的词语 作为发声器的 喇叭 口腔使喉部发出的声音得到扩大和美化 口腔控制对于吐字和共鸣来说 都具有直接意义 一 构字器官和构字原理 一 咬字器官 咬字器官包括双唇 上下齿 舌 硬腭和软腭等 其中唇 舌和软腭在吐字过程中动作最积极 作用最大 舌又分为舌尖 舌叶 舌面和舌根 这些器官的具。</p><p>14、播音主持吐字发声,1,如何练习嘴唇发音,（1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。（2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行。（3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。（4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运。</p>