用样本的数字特征估计总体的数字特征1

用样本的数字特征估计总体的数字特征1Tag内容描述：<p>1、2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(2课时)教学目标：知识与技能（1）正确理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据的标准差。（2）能根据实际问题的需要合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并做出合理的解释。（3）会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征。（4）形成对数据处理过程进行初步评价的意识。过程与方法在解决统计问题的过程中，进一步体会用样本估计总体的思想，理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法。情感态度与价值观会用随机抽样的方法和样本估计总体的思想解决。</p><p>2、2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字 特征(一),第二章 2.2 用样本估计总体,1.会求样本的众数、中位数、平均数； 2.能从频率分布直方图中，估算众数、中位数、平均数； 3.能用样本数字特征估计总体的数字特征，作出合理解释和决策.,学习目标,复习回顾 温故知新 巩固提高,频率分布直方图,概念：频数：各组中所包含的个体， 频数和=样本容量；频率=频数/样本容量， 各组频率和=1. 识图：小长方形面积=频率 各长方形面积总和=1,知识点一 众数,问题导学 新知探究 点点落实,定义 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.,注意： 。</p><p>3、2.（5分）甲、乙两个班级各随机选出15名同学进行测验，成绩的茎叶图如图所示.则甲、乙两班的最高成绩分别是 ______, ______.从图中看 ____班的平均成绩较高.,96,92,乙,练习巩固,2.数据123，127，131，151，157，135，129，138，147，152，134，121，142，143的茎叶图中，茎应取 ______.,2.为了了解高一学生的体能情况，某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图所示），图中从左到右各小长方形面积比为24171593，其中第二小组频数为12. （1）第二小组的频率是多少？样本容量是多少？ （2）若。</p><p>4、2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征（一）,一、众数、中位数、平均数,（1）众数：在样本数据中，频率分布最大值所对应的样本数据或出现次数最多的那个数据。,（2）中位数：样本数据中，累计频率为0.5时所对应的样本数据或将数据按大小排列，位于最中间的数据（如果数据的个数为偶数，就取当中两个数据的平均数作为中位数）。,（3）平均数：样本数据的算术平均数，即,例1. 从某大型企业全体员工某月的月工资表中随机抽取50名员工工资资料如下： 800 800 800 800 800 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1200 1200 1。</p><p>5、第二章统计,2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征（1）,（一）众数、中位数、平均数,1.众数、中位数、平均数的概念,（1）众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数,（2）中位数：将一组数据。</p><p>6、湖南省蓝山二中高一数学 2 2 2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 1 教案 新人教A版必修3 教学目标 1 能根据实际问题的需要合理地选取样本 从样本数据中提取基本的数字特征 2 会用样本的基本数字特征估计总体的基。</p><p>7、必修 06 用样本的数字特征估计总体的数字特征 知识填空 1 在一组数据中 出现次数 的数叫做众数 如果有两个或两个以上数据出现 且出现的次数 那么这些数据都是这组数据的众数 如果一组数据中 若有数据出现的 那么认。</p><p>8、1 众数 中位数 平均数 2 2 2用样本的数字特征估计总体的数字特征 1 一众数 中位数 平均数的概念 中数 将一组数据按大小依次排列 把处在最中间位置的一个数据 或最中间两个数据的平均数 叫做这组数据的中位数 众数 在一组数据中 出现次数最多的数据叫做这组数据的众数 众数 中位数 平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数 只是描述的角度不同 其中以平均数的应用最为广泛 平均数 一组数据的算术平。</p><p>9、2 2 2用样本的数字特征估计总体的数字特征 一 一 众数 中位数 平均数 1 众数 在样本数据中 频率分布最大值所对应的样本数据或出现次数最多的那个数据 2 中位数 样本数据中 累计频率为0 5时所对应的样本数据或将数据按大小排列 位于最中间的数据 如果数据的个数为偶数 就取当中两个数据的平均数作为中位数 3 平均数 样本数据的算术平均数 即 例1 从某大型企业全体员工某月的月工资表中随机抽取5。</p><p>10、用样本的数字特征估计总体的数字特征,（1）怎样将各个样本数据汇总为一个数值，并使它成为样本数据的“中心点” ？（2）能否用一个数值来描写样本数据的离散程度？,思考：在初中我们学过众数、中位数和平均数的概念，这些数据都是反映样本信息的数字特征，对一组样本数据如何求众数、中位数和平均数？,1、总数,2、中位数,思考：在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中，从左至右各个小矩形的面积分别是0.0。</p><p>11、1. 众数、中位数、平均数,2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征(1),一 众数、中位数、平均数的概念,中数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数,众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数,众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，只是描述的角度不同，其中以平均数的应用最为广泛.,平均数: 一。</p>