用样本估计总体课件

用样本估计总体课件Tag内容描述：<p>1、第二节用样本估计总体,1了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点2理解样本数据标准差的意义和作用，会计算标准差,3能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释4会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想5会用随机抽样的基本方法和样本估计总体。</p><p>2、了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点/理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差及方差/能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并作出合理的解释/会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想/会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题。</p><p>3、高考调研 第十章 算法初步与统计 高三数学（新课标版理） 第十章 算法初步与统计统计 2013届高考一轮数学复习理科课件（人教版） 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 第4课时 用样本估计总体 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 请注意！ 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 高考调研 高三数学（新课标版理） 第十章 第4课时 高考调研 高考调研 高。</p><p>4、11.2 统计图表、用样本估计总体,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.统计图表,知识梳理,统计图表是 和 数据的重要工具，常用的统计图表有 、 、 、 等.,2.数据的数字特征 (1)众数、中位数、平均数 众数：在一组数据中，出现次数 的数据叫作这组数据的众数. 中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在 位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫作这组数据的中位数. 平均数：样本数据的算术平均数，即 .,表达,分析,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,茎叶图,最多,最中间,在频率分布直方图中，中。</p><p>5、10.2 统计图表、用样本估计总体,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.统计图表,知识梳理,统计图表是 和 数据的重要工具，常用的统计图表有 、 、 、 等.,2.数据的数字特征 (1)众数、中位数、平均数 众数：在一组数据中，出现次数 的数据叫作这组数据的众数. 中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在 位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫作这组数据的中位数. 平均数：样本数据的算术平均数，即 .,表达,分析,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,茎叶图,最多,最中间,在频率分布直方图中，中。</p><p>6、概率,统计,统计,概率,10.3.3 用样本估计总体,引入,例：为了知道一颗钻石的质量，用天平进行了 多次测量，从中随机抽取5个结果为(单位：mg)： 201， 203， 201， 205， 204， 如何用这5个测量结果较为准确地估计出这颗 钻石的质量？,新授,1用样本平均数估计总体平均数,例1 假设我要去一家公司应聘，了解到这家公司50名员工的 月工资资料如下（单位：元）： 800 800 800 800 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200。</p><p>7、第2节用样本估计总体,基础梳理,1作频率分布直方图的步骤,质疑探究1：频率分布直方图中纵轴表示什么含义？小长方形的面积表示什么？各小长方形面积之和等于多少？,2频率分布折线图和总体密度曲线(1)频率分布折线图连接频率分布直方图中各小长方形上端的______，就得频率分布折线图(2)总体密度曲线随着___________的增加，作图时所分的组数增加，________减小，相应的频率折线图会。</p><p>8、2.2 用样本估计总体,.2.1用样本的频率分布估计总体分布,第一课时,问题提出,1.随机抽样有哪几种基本的抽样方法？,2.随机抽样是收集数据的方法，如何通 过样本数据所包含的信息，估计总体的 基本特征，即用样本估计总体，是我们 需要进一步学习的内容.,简单随机抽样、系统抽样、分层抽样.,3.高一某班有50名学生，在数学必修结业考试后随机抽取10名，其考试成绩如下： 82， 75， 61， 93， 62， 55， 70， 68， 85， 78. 如果要求我们根据上述抽样数据，估计该班对数学模块的总体学习水平，就需要有相应的数学方法作为理论指导，本节课我们将。</p><p>9、28.2 用样本估计总体,复习上节课的内容,在上节课中，我们知道在选取样本时应注意的问题，其一是所选取的样本必须具有代表性，其二是所选取的样本的容量应该足够大，这样的样本才能反映总体的特性，所选取的样本才比较可靠.,随机抽样调查是了解总体情况的一种重要的数学方法，抽样是它的一个关键，上节课介绍了简单的随机抽样方法，即用抽签的方法来选取样本，这使每个个体都有相等的机会被选入样本,判断下面这些抽样调查选取样本的方法是否 合适，若不合适，请说明理由 (1)为调查江苏省的环境污染情况，调查了长 江以南的南京市、常州市、。</p><p>10、1. 众数、中位数、平均数,2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征,一 众数、中位数、平均数的概念,中数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间位置的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数,众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数,众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，只是描述的角度不同，其中以平均数的应用最为广泛.,平均数: 一组数据的算术平均数,即 x=,练习: 在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示：,分别求这些运动员成绩的众数。</p><p>11、用样本估计总体（三）,初三数学组,活动1 人们常说“吸烟有害”，这一般是指吸烟有害于人类的健康，那么，香烟对其他动植物的生长是否也不利呢？上海市闵行中学的师生们做过一个“香烟浸出液浓度对于种子萌芽的影响”的实验，他们选用常见的绿豆及赤豆各50粒作为种子的代表，观察在三种不同浓度的香烟浸出液中它们每天出芽的数目. 他们获得的实验数据如下表所示.？,(香烟浸出液1： 2支香烟浸于200ml水； 香烟浸出液2： 3支香烟浸于200ml水； 香烟浸出液3： 4支香烟浸于200ml水),1.据此，你能估计香烟浸出液浓度对绿豆及赤豆的出芽率有怎样。</p><p>12、第三节 用样本估计总体,【知识梳理】 1.常用统计图表 (1)频率分布表的画法: 第一步:求_____,决定组数和组距,组距=_____; 第二步:_____,通常对组内数值所在区间取左闭右开 区间,最后一组取闭区间; 第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表.,极差,分组,(2)频率分布直方图:反映样本频率分布的直方图.如图: 横轴表示样本数据,纵轴表示______,每个小矩形的 面积表示样本落在该组内的_____.,频率,(3)茎叶图的画法: 第一步:将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分; 第二步:将最小茎与最大茎之间的数按_____次序排成 一列,写在左(右)侧; 第三步:。</p><p>13、10.3 用样本估计总体,第十章 算法、统计与概率,KAOQINGKAOXIANGFENXI,考情考向分析,主要考查平均数、方差的计算以及茎叶图与频率分布直方图的简单应用；题型以填空题为主，难度为中低档题.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识 自主学习,题型分类 深度剖析,课时作业,1,基础知识 自主学习,PART ONE,知识梳理,1.作频率分布直方图的步骤 (1)求极差(即一组数据中_______与_______的差). (2)决定_____与_____. (3)将数据_____. (4)列___________. (5)画_______________.,ZHISHISHULI,最大值,最小值,组距,组数,分组,频率分布表,频率分布直方图,2.频。</p>