用字母表示数例5

用字母表示数例5Tag内容描述：<p>1、第五单元简易方程,用字母表示数 例5,（一）呈现情境,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒3个、4个,问题1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒,3. 你是怎样求用了多少根小棒的,监控1个三角形要用3根，求用多。</p><p>2、简易方程 用字母表示数例5 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一 呈现情境 一 探究新知 2 2个三角形需要几根小棒 3个 4个 问题 1 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒 3 你是怎样求用了多少根小棒的 监控 1个三角形要用3根 求用多少根小棒就用3乘三角形的个数 1个三角形要用3根小棒 不会变 用小棒摆图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一 探究新知 5。</p><p>3、简易方程,用字母表示数例5,一、探究新知,2.2个三角形需要几根小棒？3个、4个,1.用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3.你是怎样求用了多少根小棒的？,4.如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形？需要多少个小棒,3x,x,一、探究新知,1.用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,2.2个正方形需要几根？3个、4个,3.你是怎样求用了多少根小棒的？,4.如果我们有很多。</p><p>4、2014秋新人教版小学数学五年级第五单元简易方程秋新人教版小学数学五年级第五单元简易方程 用字母表示数例用字母表示数例5 来来 自博泰典藏网自博泰典藏网 点这里 有很多篇 2014秋新人教版小学数学五年级第五单元简易方程 用字母表示数例5 在线阅读本文 20142014秋新人教版小学数学五年级第五单元秋新人教版小学数学五年级第五单元 简易方程简易方程 用字母表示数例用字母表示数例5 5 简易方程。</p><p>5、简易方程,用字母表示数 例5,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个,1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3. 你是怎样求用了多少根小棒的？,4. 如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形？ 需要多少个小棒,3x,x,一、探究新知,1. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,2. 2个正方形需要几根？3个、4个,3. 你是怎样求用了多少根小棒的？,4. 如。</p><p>6、简易方程,用字母表示数 例5,绿色圃中小学教育网,教师：刘忠雪,（一）呈现情境,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个,问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3. 你是怎样求用了多少根小棒的？,监控：1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的个数。 “1个三角形要用3根小棒”不会变。,用小棒摆图形。,绿色圃中小学教育网,一、探究新知,5. 用小棒摆这样的1个。</p><p>7、简易方程,用字母表示数 例5,（一）呈现情境,一、探究新知,2. 2个三角形需要几根小棒？3个、4个,问题：1. 用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3. 你是怎样求用了多少根小棒的？,监控：1个三角形要用3根，求用多少根小棒就用3乘三角形的个数。 “1个三角形要用3根小棒”不会变。,用小棒摆图形。,一、探究新知,5. 用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,问题：4. 如果我们有。</p><p>8、简易方程,用字母表示数 例4,（一）呈现情境,一、合作交流 探究新知,2. 谁来说说怎么解答？,问题：1. 同学们能提出什么问题？,预设：大杯里还剩多少克果汁？,预设：不能解答。因为不知道每杯有多少果汁。,（二）用含有字母的式子表示数量,一、合作交流 探究新知,问题：3. 能不能运用我们最近学习的知识解决呢？,预设：每小杯果汁x g。,一、合作交流 探究新知,要求：自己独立思考。如遇到困难，可以小组交流。,汇报交流：12003x 1200xxx,问题：1. 这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？,2. 谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的？,4. 你喜欢哪。</p>