幼儿的合作能力

幼儿的合作能力Tag内容描述：<p>1、在游戏活动中培养幼儿合作意识的研究在游戏活动中培养幼儿合作意识的研究研究实施研究实施 方案方案 (2011-10-27 09:41:47) 转载 标签： 杂谈 分类： 幼儿教育 在游戏活动中培养幼儿合作意识的研究在游戏活动中培养幼儿合作意识的研究 研究实施方案研究实施方案 一、问题的提出 未来社会是一个竞争与合作并存的社会，高速发展的科学技术和社会生产 力，一方面强调社会分工的日益精细化，但另一方面又更加注重个体间的通力 合作，“学会交往”、“学会合作”是时代对人才提出的基本要求；另外，作 为个体社会化的重要内容，合作对于幼儿个。</p><p>2、在游戏中培养幼儿的合作能力随着社会的发展，越来越多的工作要求人们通过团队的合作来完成，个人的力量将显得势单力薄，在这种时候，合作显得更为重要。“学会交往”、“学会合作”是时代对人才提出的基本要求。“合作”对于幼儿个体全面和谐的发展十分必要，合作也是幼儿作为社会人必备的素质之一。幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径”。所以我门应该为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并指导幼儿如何与人合作。而今我们面对的孩子绝大多。</p><p>3、民族地区在篮球活动中培养幼儿合作能力的研究【摘 要】幼儿园是学龄前儿童的启蒙场所，爱玩是儿童的天性。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”这是对儿童游戏这一现象的正确总结因为游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿所爱，也最能调动幼儿的积极性。因此课程游戏化是提高幼儿教学质量的重要途径。我园地处民族地区，又因场地有限，如何利用现有的场地，开展户外游戏活动，让幼儿得到全面发展？篮球活动不受场地影响，材料方便，很适合幼儿玩耍，不仅能发展幼儿的身心健康，还能培养幼儿的团队精。</p><p>4、浅谈幼儿教师言行对培养幼儿合作能力的作用合作是幼儿未来发展适应社会、立足社会不可缺少的重要素质。现在的孩子绝大多数是独生子女，他们在过分保护的家庭教养环境中，个个都是“小皇帝”、“小公主”，家里玩具多，游戏伙伴少，缺乏合作机会与对象，表现出唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。因此,通过幼儿教师的言行，潜移默化、培养幼儿的合作意识和合作能力至关重要。1、榜样行为示范，引导幼儿的合作意识 教师在幼儿心目中有着很高的威信，教师的言行举止潜移默化地影响着幼儿。主班老师与副班老师之间是否能分工合作、互相配合，。</p><p>5、浅谈在体育游戏中培养幼儿的合作能力【摘 要】合作既是社会交往中的必备技巧，也是现代社会人才素质的重要内容，因此从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。在幼儿园教育指导纲要中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。所以注重培养孩子的合作能力是我们早期教育中必不可的一项内容。对幼儿在成长道路上起着关键的作用。 【关键词】合作意识；能力；游戏 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园的基本活动形式，幼儿只有在游戏中身心才能得到生动活泼、积极主动的发展。随着幼儿年龄的增长，游戏的群体性愈加明显。在游戏中有意识地对幼。</p>