幼儿的生长发育与健康评价

幼儿的生长发育与健康评价Tag内容描述：<p>1、,第二章幼儿的生长发育与健康评价,.,目标：1、掌握生长、发育和成熟的概念。2、掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发育的因素。3、掌握幼儿健康检查的概念及意义。4、了解身体发育的常用评价方法。5、掌握幼儿健康检查的时间、内容以及生长发育形态指标的测量方法。重点：掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发育的因素。难点：幼儿身体发育的常用评价方法。,.,一、什么是生长发育,1、生长：是指身体。</p><p>2、神经系统 脑：位于颅腔内 中枢神经系统 脊髓：位于椎管内 神经系统 脑神经：同脑相连的神经 周围神经系统 脊神经 ：与脊髓相连的神经 交感神经 自主神经 副交感神经 周围神经系统的一端同中枢神经系统的脑、脊髓相连，另一端 通过各种末梢装置与身体其它器官系统相联系。 幼儿神经系统的特点 一、脑重量变化快：出生前半年至出生后 一年是脑细胞数目增长的重要阶段 二、神经系统的发育不健全：小脑的发 育、大脑皮质发育 三、容易兴奋，容易疲劳：幼儿高级神 经活动的特点（兴奋占优势，抑制过程不够 完善，兴奋过程强于抑制过程） 年龄新。</p><p>3、神经系统,脑：位于颅腔内 中枢神经系统 脊髓：位于椎管内 神经系统 脑神经：同脑相连的神经 周围神经系统 脊神经 ：与脊髓相连的神经 交感神经 自主神经 副交感神经 周围神经系统的一端同中枢神经系统的脑、脊髓相连，另一端通过各种末梢装置与身体其它器官系统相联系。,幼儿神经系统的特点,一、脑重量变化快：出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段 二、神经系统的发育不健全：小脑的发育、大脑皮质发育 三、容易兴奋，容易疲劳：幼儿高级神经活动的特点（兴奋占优势，抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程）,小脑 大脑皮。</p><p>4、幼儿的生长发育与健康评价,1,目标： 1、掌握生长、发育和成熟的概念。 2、掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发育的因素。 3、掌握幼儿健康检查的概念及意义 。 4、了解身体发育的常用评价方法 。 5、掌握幼儿健康检查的时间、内容以及生长发育形态指标的测量方法。 重点：掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发 育的因素。 难点：幼儿身体发育的常用评价方法。,2,一、什么是生长发育,1、生长： 是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化 ，是能观测到的。 2、发育： 是指细胞、组织。</p><p>5、幼儿的生长发育及健康评价,第一节 幼儿的生长发育,第二节 幼儿健康检查,第三节 幼儿的生长发育评价,生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重 量的增加与变化，是机体在量的方面的变化，是能观测 到的。例如，手脚变大，个子变高等。 发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完 善，是机体在质的方面的变化。例如，1 岁和15 岁时肾 的发育对比较为显著。 成熟是指机体的生长发育达到一种完备的状态。例 如，淋巴系统在学前期迅速增长，在11岁左右发育成 熟，达到成人的200，以后逐渐退化。,幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，。</p><p>6、第二章 幼儿的生长发育与健康评价,主讲人：,目标： 1、掌握生长、发育和成熟的概念。 2、掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发育的因素。 3、掌握幼儿健康检查的概念及意义 。 4、了解身体发育的常用评价方法 。 5、掌握幼儿健康检查的时间、内容以及生长发育形态指标的测量方法。 重点：掌握幼儿生长发育的一般状况及影响幼儿生长发 育的因素。 难点：幼儿身体发育的常用评价方法。,一、什么是生长发育。</p>