幼儿社会性学习

幼儿社会性学习Tag内容描述：<p>1、第七章 幼儿社会性学习与教育,1,2,第一节 社会性学习概述,一、社会性的含义 二、社会化的含义 三、个体社会化的两方面：社会教化和个体内化 四、社会性、社会化、社会性学习的联系 五、幼儿社会性学习的含义及其意义,2,一、社会性的含义,社会性是个人所具有的作为社会存在的个人必须受社会规范的约束，其思考和行动必须符合社会条件的特性。社会性的发展可从两个方面考察，一是由对成人的依恋到自己独立过程，一是获得处理对人关系的能力过程。 社会性包括三个基本成分：社会认知、社会情感、社会行为。社会认知：狭义的社会认知是指个体。</p><p>2、第五章 幼儿社会性学习与教育,2,4,知识点1 社会性概述,知识点2 幼儿社会能力和学习,知识点3 幼儿的同伴关系,知识点4 幼儿社会性学习与 教育的理论,知识点5 幼儿社会行为的评定,返回,第五章 幼儿社会性学习与教育,本章概述: 本章主要讲述了社会性学习的基本概念、幼儿社会性学习的相关理论、社会性教育的原则与方法以及评价幼儿社会性的侧量工具。 教学目标: 1.理解社会性学习的概念。 2.掌握幼儿社会性学习的相关理论。 3.理解幼儿社会性教育的原则与方法。 4.了解评价幼儿社会性的测量工具。,返回,知识点1 社会性概述,一、社会性发展的概。</p><p>3、第七章 幼儿社会性学习与教育,1,2,第一节 社会性学习概述,一、社会性的含义 二、社会化的含义 三、个体社会化的两方面：社会教化和个体内化 四、社会性、社会化、社会性学习的联系 五、幼儿社会性学习的含义及其意义,2,一、社会性的含义,社会性是个人所具有的作为社会存在的个人必须受社会规范的约束，其思考和行动必须符合社会条件的特性。社会性的发展可从两个方面考察，一是由对成人的依恋到自己独立过程，一是获得处理对人关系的能力过程。 社会性包括三个基本成分：社会认知、社会情感、社会行为。社会认知：狭义的社会认知是指个体。</p><p>4、明州学院,幼儿教育心理学,第八章 幼儿社会性学习与教育,第一节 社会性与社会性学习,第二节 幼儿社会性教育,第三节 幼儿品德心理,（一）社会性与社会化：社会性学习 1.社会性、社会化、社会性学习的含义（识记） 社会性：个人所具有的作为社会存在的个人必须受社会规范的约束，其思考和行动必须复合社会条件的特性。 P259 社会化：个体在一定的社会条件下逐渐独立地掌握社会规范正确处理人际关系妥善自治从而客观地适应社会生活的心理发展过程。 P259 社会性学习：人在社会实践中获得社会性经验并改变其行为的过程。 P264,3,第一节 社会性。</p>