幼儿心理发展年龄特征概述
第一节 幼儿心理发展的一般特征 一、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 二、幼儿的认知活动以具体形象性为主。向稳定性发展 第二节 幼儿心理发展的年龄特征 一、3岁前 二、3-6、7岁。第二章 幼儿心理发展年龄特征概述。第一节 儿童心理发展年龄特征 第二节 学前儿童心理发展 各年龄阶段的主要特征。
幼儿心理发展年龄特征概述Tag内容描述:<p>1、第二章幼儿心理发展年龄特征概述训练试题一、解释名词幼儿心理发展年龄特征表象二、填空题1.幼儿对事物的认识主要依赖于________。2. ________岁的幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。3.婴儿很早就能辨认________的面孔。4. ________是婴儿最初的社会性行为。5. ________岁左右是儿童掌握最基本的语音阶段。</p><p>2、第二章 幼儿心理发展年龄特征概述,课前思考,P19,主要内容,第一节 幼儿心理发展的一般特征 一、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 二、幼儿的认知活动以具体形象性为主,开始向抽象逻辑性发展 三、幼儿的心理活动以无意性为主,开始向有意性发展 四、幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 五、幼儿的个性开始形成,向稳定性发展 第二节 幼儿心理发展的年龄特征 一、3岁前 二、3-6、7岁,第一节 幼儿心理发展的一般特征,请你观察下幼儿,总的来说,你看到幼儿都有哪些表现呢?,资料:儿子三岁,“为什么小树不会走路呢?” “噢,因为。</p><p>3、第二章 幼儿心理发展年龄特征概述,长春市第七中专 教师:王淑霞,第一节 幼儿心理发展的一般特征,学习幼儿心理学的方法?,基础训练,年龄特征:是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段 所形成和表现出来的那些一般的、典型的、 本质的 心理特征。,一、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,二、幼儿的认识活动以具体形象性为主, 开始向抽象逻 辑性发展。,(一)对事物的认识主要依赖于感知在幼儿的认识 活动中 占有重要的地位,致使幼儿认识活动富有具体性的突出特点。 (二)表象活跃 (三)抽象逻辑思维开始萌芽,三、幼儿的心理活动以无意性为 主开。</p><p>4、第一节 儿童心理发展年龄特征 第二节 学前儿童心理发展 各年龄阶段的主要特征,第一节 儿童心理发展年龄特征,儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。 指样本内75%或以上的个体都具备的,不是所有的,而是最核心的,(一)为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征,理 解,儿童心理发展要以生理发展为基础,儿童心理发展与经验有关,生理成熟受 年龄影响,经验的积累 需要时间,(二)儿童心理年龄特征并不是随着年龄增长而 自发出现的,而是在一定的社会和教育条件 下形成起来的。,百年前和几十年前儿童心理学研究。</p><p>5、第2章 学前儿童心理发展年龄特征概述 1 单项选择题 本大题共15小题 每小题2分 共30分 在每小题的四个备选答案中 选出一个正确答案 并将正确答案的序号填在题干的括号内 年龄特征 1 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在。</p>