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幼儿园环境创设对幼儿的影响论文

那么究竟什么是幼儿园的环境呢。幼儿园的环境是什么。

幼儿园环境创设对幼儿的影响论文Tag内容描述:<p>1、浅谈幼儿园环境创设对幼儿的影响幼儿园指导纲要明确指出: “环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。 ”那么究竟什么是幼儿园的环境呢?陈鹤琴先生曾提出:“幼儿园环境是儿童所接触的,能给他以刺激的一切物质。”瑞吉欧理论中认为:“环境是一个可以支持社会探索与学习的容器,”环境作为一种隐形课程,在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面能发挥独特的作用。</p><p>2、浅谈幼儿园环境创设对幼儿的影响 幼儿园指导纲要 明确指出 环境是重要的教育资源 应通过环境的创设和利用 有效地促进幼儿的发展 那么究竟什么是幼儿园的环境呢 陈鹤琴先生曾提出 幼儿园环境是儿童所接触的 能给他以刺激的一切物质 瑞吉欧理论中认为 环境是一个可以支持社会探索与学习的容器 环境作为一种隐形课程 在开发幼儿智力 促进幼儿个性和谐发展等方面能发挥独特的作用 因为环境能激发幼儿的思考并能引起幼。</p><p>3、幼儿园环境创设对儿童发展的影响 幼儿园环境是指幼儿园儿童身心发展所必须具备的一切物质和精神条件的总和。幼儿的成长离不开环境,环境对他们的成长有着深远的影响。幼儿园是促进儿童身心发展的重要场所之一。这对孩子来说有特殊的意义。对于3-6岁的儿童来说,他们没有能力选择、适应和改造成人拥有的环境,这就决定了儿童对环境的广泛接受和依赖。因此,创建科学的幼儿园教育环境就显得更加必要。幼儿园环境的创设有利于对儿。</p>
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