幼儿园课程实施课件

幼儿园课程实施课件Tag内容描述：<p>1、,1,第六章幼儿园课程实施,.,2,学习目标：,1、理解幼儿园课程实施的相关概念。2、了解幼儿园课程实施的影响因素，及幼儿园课程实施的相关取向。3、掌握主题活动的概念、设计过程和实施中注意的问题。4、掌握区域活动的概念、设计过程和实施中注意的问题，明确其指导策略。,.,3,第一节幼儿园课程实施,课程实施：,将课程计划付诸实践的过程。,.,4,幼儿园课程实施：在幼儿园这个特定的场所中将其课程计划付。</p><p>2、幼儿园课程第六章幼儿园课程实施,第六章幼儿园课程实施,幼儿园课程第六章幼儿园课程实施,学习目标：,1、理解幼儿园课程实施的相关概念。2、了解幼儿园课程实施的影响因素，及幼儿园课程实施的相关取向。3、掌握主题活动的概念、设计过程和实施中注意的问题。4、掌握区域活动的概念、设计过程和实施中注意的问题，明确其指导策略。,幼儿园课程第六章幼儿园课程实施,第一节幼儿园课程实施,课程实施：,将课程计划付诸实践。</p><p>3、幼儿园课程实施 1 第一节课程实施的含义与取向第二节幼儿园课程实施的途径第三节影响幼儿园课程实施的主要因素 2 第一节课程实施的含义与取向 一 课程实施的含义是指把一项课程计划付诸实践的过程 它是达到预期的课程目标的基本途径 按照古德莱德的理解 五个层次的课程中 观念层次和社会层次的课程属于课程计划阶段 而学校层次 教学层次 体验层次的课程进入课程实施阶段 3 二 课程实施的取向 课程实施的取向是。</p><p>4、,1,第三章 幼儿园课程实施,讲授：鄢老师,.,2,第三章 幼儿园课程实施,了解不同课程实施途径的开展及注意事项,01,理解幼儿园课程实施的重要性及三种不同的课程实施观,02,领会幼儿园课程实施应遵循的基本原则，并树立正确的课程实施观，改进课程实施的行动。,03,学习目标,.,3,幼儿园课程实施,幼儿园课程实施的重要性,三种不同的幼儿园课程实施观,幼儿园课程实施概述,幼儿园课程实施的过程及。</p><p>5、第五章 幼儿园课程实施效果评价,.,第一节 幼儿发展评价,一、课程实施与课程发展评价 课程实施 课程实施是实现预期教育结果的手段。主要有两种观点，一是课程实施问题就是研究一个课程方案的执行情况，第二是课程实施是作为一个动态的过程而存在的。（百科) 第二种观点的人则强调在一个连续的、动态的实施过程中，将学校、教师、学生作为改革的主体，赋予其更多的自主权来实施变革，没有课堂教学层面的改革，就不可能有真。</p>