幼儿园课件制作

幼儿园课件制作Tag内容描述：<p>1、幼儿园课件制作 课程建设与实践 黑龙江幼儿师范高等专科学校 精品课 课程负责人：方振宇 2011.0 2 我校幼儿园课件制作课程建设与实践 要点：按照教育部精品课程“五个一流”的建设标准， 围绕我校教育教学的培养目标，我主要从幼儿园课件 制作的课程内容、教学模式、教学方法与手段以及教 学资源建设等几个方面向在座各位领导和专家汇报，有 不当之处请大家指正。 方振宇 男1963.11 副教授 高校教师资格证 计算机 主讲、辅导、实验 邵德春 男1982.02 讲 师 高校教师资格证 计算机 主讲、辅导、实验 张 越 男1980.11 讲 师 高校教师资格证 。</p><p>2、期末考试及参评要求（2011-2012第一学期期末）一课件类型：演示型、练习型、指导型、资源型、模拟型二制作软件：AuthorWare7.0三课件内容：1、开始：适用范围、主题、作者2、主程序：具体内容（至少四个场景）3、结尾四课件具体制作要求：1、课件选材：三个教案中任选一个（参考附录）2、素材的引用要合乎规范，注意格式，特别强调图片需清晰美观（忌存在失真图片）。3、简要说明：设计思路、技术特点、活动案例、操作说明五课件评分标准：（一）教育性(30分)1直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。(5分)2趣味性：有利于调动。</p><p>3、密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题云南开放大学20142015学年上学期幼儿园课件制作期末考试题一、 填空题（10 题，每空 2 分，共 20 分） 1、在幼儿园课件设计中，教师首先要重视______________的布置，要为幼儿提供丰 富的刺激。2、课件设计的内容包括课件的教学设计、____________和___________等几个方面。 3、通过压缩、打包方法减少课件的体积，减少对系统资源的占用，并能稳定、 流畅地运行，使幼儿园课件简洁、易操作，这叫多媒体课件的____________技术。4、计算机辅助教学的最大的特点就是它的______________。</p><p>4、授课类型新课（ ）教学大纲自己编写（ ）旧课（ ）他人编写（ ）理论教学： 学时习题： 学时讨论： 学时实 验： 学时参观： 学时其它： 学时教学目的、要求：学生通过本课程的学习理解多媒体辅助教学的基本概念、原理及方法。学会使用相应的工具收集处理文字、图片、声音、动画、视频等素材。能够使用PowerPoint、Authorware软件制作多媒体教学课件。采用教材版本：学前十二五规划教材出版时间：2011年4月对 教 材 的 整 合总体说明：本教材是十二五规划教材，由任务安全组成，内容庞大复杂，对学前专业学生来说有一定难度。案例知识点不。</p><p>5、幼儿园flash课件制作原则和技巧幼儿的认知特点是认知活动受兴趣驱使，而认知过程是以形象思维为主的，其效果有赖于丰富的表象，例如声音、色彩、动画形象等。运用现代教育技术，尤其是运用电脑将FLASH课件引入课堂，是符合幼儿思维特点的，对促进幼儿身心素质发展，也具有重要的实践意义。幼儿园使用FLASH课件要注意幼儿的兴趣爱好、注意方向、保持程度、思维方式、动手能力等方面;要充分运用色彩、声音、图形、动画、视频等多种表现手段，来展现事实，再现情境，提供模仿，引起注意。而课件的结构要科学完整，界面要精美活泼，内容要生动。</p><p>6、幼儿园课件制作,课程建设与实践,黑龙江幼儿师范高等专科学校,精品课,课程负责人：方振宇,2011.0 2,我校幼儿园课件制作课程建设与实践,要点：按照教育部精品课程“五个一流”的建设标准，围绕我校教育教学的培养目标，我主要从幼儿园课件制作的课程内容、教学模式、教学方法与手段以及教学资源建设等几个方面向在座各位领导和专家汇报，有不当之处请大家指正。,方振宇 男1963.11 副教授 高校教师资格证 计算机 主讲、辅导、实验 邵德春 男1982.02 讲 师 高校教师资格证 计算机 主讲、辅导、实验 张 越 男1980.11 讲 师 高校教师资格证 计算。</p><p>7、幼儿课件制作训练,学 习 目 的,1、熟悉powerpoint 2003的基本界面 2、学会幻灯片的背景的设置及变换 3、掌握幻灯片中各种对象元素的输入及其属性的设置。如文字、图片、艺术字、声音、影片、表格等。 4、熟练掌握幻灯片中对象的动画设置。 5、熟悉演示文稿的储存方式。 6、了解用PPT制作的特技动画。,学习内容,一、 powerpoint 2003的工作界面介绍。 二、幻灯片的背景设置 三、文字的输入、文本框的使用及文字的属性设置 四、各种格式的图片的插入、艺术字的插入及属性的设置。 五、声音及视频文件的插入及设置。 六、表格的插入及设置。 。</p><p>8、柳州城市职业学院,学前教育课件制作,说课人：陆显琛,汇报提纲,1.课程定位 2.课程设计 3.课程实施条件 3.教学效果 4.课程特色 5.建设思路,学前教育课件制作,工作岗位,工作任务,岗位能力,保育员,幼儿教师,活动组织与设计,户外活动组织与创设,创编儿童歌舞,幼儿园课件制作,教学研究,环境创设,家园合作,幼儿园全面的管理,开设时间：第3学期 前置课程： 计算机文化基础、幼儿教育学 幼儿。</p>