幼儿园设计任务书

幼儿园设计任务书Tag内容描述：<p>1、工业大学建筑工程学院建筑系 幼儿园设计任务书和指导书建筑设计(1)幼儿园设计任务书和指导书*工业大学建筑工程学院建筑系编制幼儿园建筑设计任务书一、教学目的和要求：1. 培养初步的对设计资料和信息的获知能力，以及对设计因素的分析、筛选和综合能力。2. 掌握教学建筑功能分析，普通教室的均好性要求，初步的防火疏散知识，环境与室内的多层次要求。3. 初步建立建筑设计的法规和规范意识，特别是学习防火疏散知识的意识；并初步建立交通线路的设计概念。4. 结合其他课程，初步综合学习建筑的结构、构造等知识。5. 学习平、立、剖面图的。</p><p>2、课程名称：公共建筑设计-II 课程编号：0006026幼儿园建筑设计任务书一、设计要求：拟建全日制幼儿园一所，设6个班，收容37岁儿童150名。要求功能分区明确，布局合理，联系方便，不交叉干扰；游戏场地和庭园布置合理紧凑；采光通风良好；建筑形象新颖并具有浓郁的幼儿园建筑特征；主体建筑不超过三层；建筑面积约为1500平方米。二、用地情况（附地形图）北京某居住区，用地面积约30002，绿化率40%，详见附图。三、使用功能及面积分配：1 班级活动单元：（约9002）其中：活动室50-602卧室50-602盥、厕、浴共15-252（浴室可集中布置）；衣帽。</p><p>3、设计指导要点 幼儿教育，指对从出生到入小学之前的婴幼儿进行的教育，又称学前教育，早期教育。幼儿教育的场所分为托儿所和幼儿园。不足3岁的幼儿在托儿所接受教育，36岁幼儿的进入幼儿园学习。 我国的幼儿教育特点：托儿所以养为主，幼儿园教、养并重，共同促进幼儿在各方面的和谐发展。幼儿园分为全日制幼儿园（日托制幼儿园）和寄宿制幼儿园（全托制幼儿园）。 幼儿园的规模以3，6，9，12班划分为宜。10个班以上为大型幼儿园，69班为中型幼儿园，5班以下为小型幼儿园。小班由34岁幼儿组成，每班2025人。中班由45岁幼儿组成，每班2630人。</p><p>4、精品文档 幼儿园建筑设计任务书 一 设计要求 拟建全日制幼儿园 幼儿白天在园生活 一所 设6个班 收容3 7岁儿童150名 要求功能分区明确 布局合理 联系方便 不交叉干扰 游戏场地和庭园布置合理紧凑 采光通风良好 建筑形象新颖并具有浓郁的幼儿园建筑特征 主体建筑不超过三层 建筑面积约为1500平方米 允许10 的增减 二 用地情况 附地形图 北京某居住区 用地面积约3000 2 绿地率 40 详。</p>