幼儿园游戏的指导

幼儿园游戏的指导Tag内容描述：<p>1、幼 儿 游 戏 的 指 导 知识回顾 1、幼儿在游戏中的学习目标是 ， 学习方式是 。 2、有哪些幼儿游戏类型？ 隐含的 潜移默化 角色游戏角色游戏 结构游戏结构游戏 表演游戏表演游戏 游戏 创造性游戏创造性游戏 规则性游戏规则性游戏 体育游戏体育游戏 音乐游戏音乐游戏 智力游戏智力游戏 幼儿游戏类型 角色游戏：买菜卖的是死鱼还是活鱼 ：案例中教师如何机智对待 游戏中出现的问题？ 问题研讨 1、角色游戏有何特点？ 3、在角色游戏中教师观察指导的内容有哪些？ 2、幼儿在游戏中为什么发生争执？教师 应如何指导？ （1）、幼儿对社会现实生。</p><p>2、幼儿游戏的指导,知识回顾,1、幼儿在游戏中的学习目标是，学习方式是。,2、有哪些幼儿游戏类型？,隐含的,潜移默化,角色游戏,结构游戏,表演游戏,游戏,创造性游戏,规则性游戏,体育游戏,音乐游戏,智力游戏,幼儿游戏类型,角色游戏：买菜卖的是死鱼还是活鱼,：案例中教师如何机智对待游戏中出现的问题？,问题研讨,1、角色游戏有何特点？,3、在角色游戏中教师观察指导的内容有哪些？,2、幼。</p><p>3、幼儿游戏的指导,知识回顾,1、幼儿在游戏中的学习目标是，学习方式是。,2、有哪些幼儿游戏类型？,隐含的,潜移默化,角色游戏,结构游戏,表演游戏,游戏,创造性游戏,规则性游戏,体育游戏,音乐游戏,智力游戏,幼儿游戏类型,角色游戏：买菜卖的是死鱼还是活鱼,：案例中教师如何机智对待游戏中出现的问题？,问题研讨,1、角色游戏有何特点？,3、在角色游戏中教师观察指导的内容有哪些？,2、幼。</p><p>4、幼 儿 游 戏 的 指 导,知识回顾,1、幼儿在游戏中的学习目标是 ， 学习方式是 。,2、有哪些幼儿游戏类型？,隐含的,潜移默化,角色游戏,结构游戏,表演游戏,游戏,创造性游戏,规则性游戏,体育游戏,音乐游戏,智力游戏,幼儿游戏类型,角色游戏：买菜卖的是死鱼还是活鱼,：案例中教师如何机智对待 游戏中出现的问题？,问题研讨,1、角色游戏有何特点？,3、在角色游戏中教师观察指导的内容有哪些？,2、幼儿在游戏中为什么发生争执？教师 应如何指导？,（1）、幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。 （2）、想象活动是角色游戏的支柱 角色游戏过。</p><p>5、幼儿园自主性游戏指导策略的实践研究 摘要 游戏在幼儿园中的地位逐渐高 然而很多教师在让幼儿进行自主性游戏的时候 不知道如何进行有效地指导 下面针对作者所在幼儿园 通过聚焦研修自主性游戏活动中教师的有效导引策略 从介入自主性游戏这方面着手 重点帮助教师进一步提升支持儿童游戏的专业素养 有效帮助幼儿在游戏中学习与发展 关键词 幼儿园 自主性游戏 介入 指导 一 引言 根据对幼儿园自主性游戏指导策略的相。</p><p>6、幼儿游戏的指导 1 知识回顾 1 幼儿在游戏中的学习目标是 学习方式是 2 有哪些幼儿游戏类型 隐含的 潜移默化 2 角色游戏 结构游戏 表演游戏 游戏 创造性游戏 规则性游戏 体育游戏 音乐游戏 智力游戏 幼儿游戏类型 3 角色游戏 买菜 卖的是死鱼还是活鱼 案例中教师如何机智对待游戏中出现的问题 4 问题研讨 1 角色游戏有何特点 3 在角色游戏中教师观察指导的内容有哪些 2 幼儿在游戏中为。</p><p>7、华东师大出版社,第七章 幼儿园各类游戏 指导策略,教学目标,1、理解幼儿园各类游戏的含义、特点、教育作用等基本理论知识。 2、初步会指导幼儿园各类游戏。,教学内容,第一节 感知觉游戏的指导 第二节 角色游戏的指导 第三节 结构游戏的指导 第四节 表演游戏的指导 第五节 规则游戏的指导,导入问题：幼儿园中的游戏与幼儿园外的游戏有何不同？,幼儿园游戏的特点,游戏时间的固定性,游戏环境的教育性,伙伴。</p>