有机合成与推断

有机合成与推断Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题十四 有机推断与合成【考纲解读】1、未知有机物的确定：官能团、结构简式的书写。2、官能团的转化、保护。3、合成路线：分析、流程设计。【考点回顾】1.完成下列转化关系中标号反应的化学方程式，并指出反应类型。______________________________，______________________________________________；______________________________，______________________________________________；。</p><p>2、学案49有机合成与推断考纲要求1.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。2.了解烃的衍生物之间的相互联系。知识点一有机合成的过程1目的利用__________的原料，通过有机反应，生成具有______________________的有机化合物。2任务包括目标化合物分子__________的构建和__________的转化。问题思考1能否用流程图的形式表示有机合成过程？知识点二逆合成分析法1原理将____________倒退一步寻找上一步反应的中间体，再由此中间体倒退找再上一步反应的中间体，依次倒推，最后确定最适宜的__________和最终的____________。2以草酸。</p><p>3、课时6有机合成与推断课时诠释作为选考模块，有机化学在高考中以一道有机推断与合成综合型题目出现，一般为新课标全国卷第38题，分值为15分。主要考查有机物的命名、有机反应条件与有机反应类型的判断、有机物结构简式的推断及有机反应方程式的书写等。涉及的物质多为教材中比较熟悉的物质及当年有重大影响和科技上取得重大突破的物质，考查的仍为有机化学主干知识。其中根据题设信息，设计有机合成路线可能成为今后高考命题的热点。微点聚焦一有机合成路线综合分析有机合成题考查的知识点多种多样，要想进行综合分析，主要涉及官能团的引。</p><p>4、志鸿优化设计】 高考物理二轮复习 专项训练 专题十二 有机合成与推断选修5 (时间:45分钟满分:100分)非选择题(共5小题,共100分)1.(2014福建理综)(20分)叶酸是维生素B族之一,可以由下列甲、乙、丙三种物质合成。甲乙丙(1)甲中显酸性的官能团是(填名称)。(2)下列关于乙的说法正确的是(填序号)。a.分子中碳原子与氮原子的个数比是75b.属于芳香族化合物c.既能与盐酸又能与氢氧化钠溶液反应d.属于苯酚的同系物(3)丁是丙的同分异构体,且满足下列两个条件,丁的结构简式为。a.含有b.在稀硫酸中水解有乙酸生成(4)甲可以通过下列路线合成(分离方法和。</p><p>5、小鲵教案高考化学总复习有机物的推断与合成考点1. 各类有机物间的衍变关系2.重要的有机反应类型和涉及的主要有机物类别反应类型涉及的主要有机物类别取代反应饱和烃、苯和苯的同系物、醇、苯酚、卤代烃加成反应不饱和烃、苯和苯的同系物、醛、葡萄糖消去反应醇、卤代烃酯化反应醇、羧酸、糖类（葡萄糖、淀粉、纤维素）水解反应卤代烃、羧酸酯、二糖、多糖、蛋白质氧化反应不饱和烃、烃基苯、醇、醛、甲酸酯、葡萄糖还原反应醛、葡萄糖加聚反应烯烃、二烯烃缩聚反应羟基酸、氨基酸、二元酸和二元醇、二元醇考点解说1. 掌握官能团之间的互换。</p><p>6、24 新信息型有机合成与推断1苯环侧链引羧基如(R代表烃基)被酸性KMnO4溶液氧化生成此反应可缩短碳链。2卤代烃跟氰化钠溶液反应再水解可得到羧酸如CH3CH2BrCH3CH2CNCH3CH2COOH；卤代烃与氰化物发生取代反应后，再水解得到羧酸，这是增加一个碳原子的常用方法。3烯烃通过臭氧氧化，再经过锌与水处理得到醛或酮RCH=CHR(R、R代表H或烃基)与酸性KMnO4溶液反应，发生双键断裂生成羧酸，通过该反应可推断碳碳双键的位置。4双烯合成如1，3丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到环己烯，这是著名的双烯合成，也是合成六元环的首选方法。5羟醛缩合有H的醛。</p><p>7、第4节生命中的基础有机化学物质有机合成与推断【考纲要求】了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。 了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。 了解合成高分子的组成与结构特点。能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 了解加聚反应和缩聚反应的含义。 了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。考点一油脂、糖类、蛋白质的组成、结构和性质学生用书P2021油脂(1)组成和结构概念：油脂是由一分子甘油与三分子高级脂肪酸脱水形成的酯。常见的高级脂肪酸有硬脂酸。</p><p>8、第4节生命中的基础有机化学物质有机合成与推断【考纲要求】了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。 了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。 了解合成高分子的组成与结构特点。能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 了解加聚反应和缩聚反应的含义。 了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。考点一油脂、糖类、蛋白质的组成、结构和性质学生用书P2021油脂(1)组成和结构概念：油脂是由一分子甘油与三分子高级脂肪酸脱水形成的酯。常见的高级脂肪酸有硬脂酸。</p><p>9、专题十 有机物的组成、结构和性质【命题趋向】考试大纲中对有机基本概念的要求主要有以下几点：（1）理解基团、同分异构、同系物的概念。（2）了解常见简单烷烃、烯烃、炔烃等常见有机物的命名方法。了解有机物的基本分类方法。近几年高考试题关于有机物基本概念的考查主要有以下几种常见题型：（1）关于有机物的分类。根据组成元素将有机物分成烃、烃的衍生物两大类。烃可以分成饱和烃与不饱和烃两类，也可根据烃分子中碳碳键特征分成烷、烯、炔、芳香烃等。烃的衍生物可以根据其中所含的官能团分成酚、醇、醛、酸等几大类。还可以分成合。</p><p>10、www.e-huaxue.com） 集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排专题十三 有机物推断与合成【2011考纲解读】有机化合物知识综合应用是高考必考试题，从近十几年的高考分析来看，一是有机推断，其考查的主要内容有：根据有机物的组成和结构推断同分异构体的结构；根据相互衍生关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型；根据实验现象（或典型用途）推断有机物的组成或结构；根据反应规律推断化学反应方式。有机推断主要是以填空题为主，常将有机物的组成、结构、性质的考查整合在一起，具有较强的综合性，并多与新的信息紧密。</p><p>11、有机合成与推断【明确考纲】1有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。（2）了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法（如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等）。（4）能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）。（5）能够正确命名简单的有机化合物。（6）了解有机分子中官能团之间的相互影响。2烃及其衍生物的性质与应用（1）掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质。（2）掌握卤。</p><p>12、亿库教育网 http:/www.eku.cc专题（ ）有机合成及推断（1）【学习目标】1使学生掌握有机物官能团间的相互转化及各类有机物的性质、反应类型、反应条件、合成路线的选择或设计； 2能根据题目所给信息及要求，设计合理的合成方案，合成指定的产物，并能正确地表达出来。 【典型例题】例1从环己烷可制备1,4-环己二醇的二醋酸酯.下面是有关的8步反应(其中所有 （1）其中有3步属于取代反应、2步属于消去反应、3步属于加成反应。反应、 和 _____属于取代反应。（2）化合物的结构简式是：B 、C .(3)反应所用试剂和条件是 . 例2 已知烯烃中C=C双键。</p><p>13、专项突破五有机合成与推断题的突破策略1.以A、B为原料制备线型高分子化合物M和抗凝血药N的一种路线如下(部分反应条件和试剂略去):已知:.烃A的密度是相同条件下H2密度的14倍,B的分子式为C7H8O;.;.。请回答下列问题:(1)B的化学名称为。F的结构简式为。(2)N中含氧官能团的名称为。(3)DE的反应类型为。(4)I的核磁共振氢谱中有组吸收峰。G分子中最多有个原子共平面。(5)B+CM的化学方程式为。(6)同时满足下列条件的J的同分异构体有种(不考虑立体异构)。苯环上连有2个取代基1 mol该物质与足量的NaHCO3反应,生成2 mol CO2(7)参照上述信息和合成路。</p><p>14、课时规范练34生命中的基础有机化合物有机合成与推断非选择题(共5小题,共100分)1.(2018天津理综,8)(20分)化合物N具有镇痛、消炎等药理作用,其合成路线如下:(1)A的系统命名为,E中官能团的名称为。(2)AB的反应类型为,从反应所得液态有机混合物中提纯B的常用方法为。(3)CD的化学方程式为。(4)C的同分异构体W(不考虑手性异构)可发生银镜反应;且1 mol W最多与2 mol NaOH发生反应,产物之一可被氧化成二元醛。满足上述条件的W有种,若W的核磁共振氢谱具有四组峰,则其结构简式为。(5)F与G的关系为(填序号)。a.碳链异构b.官能团异构c.顺反异构d.位置。</p><p>15、有机合成路线综合分析,01,02,03,04,解题建模,题型例析,方法指导,典例剖析,一、题型例析,【典例1】(2016全国卷)秸秆(含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线：,缩聚反应,酯化反应,观前看后对比分析作出推断,回答下列问题：(1)下列关于糖类的说法正确的是________(填标号)。a糖类都有甜味，具有CnH2mOm的通式b。</p><p>16、1、 根据图示填空：（1）化合物A含有的官能团是 。（2）B在酸性条件下与Br2反应得到E，E在足量的氢氧化钠醇溶液作用下转变为F，由E转变为F时发生两种反应，其反应类型分别是 。（3）D的结构简式是 。（4）1mol A与2mol H2反应生成1mol G，其反应方程式是 。（5）与A具有相同的官能团的A的同分异构体的结构简式是 。2、 写出以CH2ClCH2CH2CH2OH为原料制备的各步反应方程式（必要的无机试剂可自选）。3、 根据以下转化关系（所有无机物均已略去），回答下列问题：（1）在（I）（）6个反应中，属于取代反应的是（填反应编号） 。（2）写出物。</p>