有理数的乘方导学案2无答案

有理数的乘方导学案2无答案Tag内容描述：<p>1、1 5有理数的乘方 2 导学案 使用说明及方法指导 先回顾有理数的加 减 乘 除及乘方的运算法则 自学教材有理数混合运算部分 独立完成自主学习部分 然后小组内交流讨论 预习时间20分 学习目标 1 熟练进行有理数的混合运。</p><p>2、1 5 1有理数的乘方 2 学习目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理数的混合运算 3 培养并提高正确迅速的运算能力 学习重点 运算顺序的确定和性质符号的处理 学习难点 有理数的混合运算 知。</p><p>3、课型 预习展示课 设计 审核 审批 班级 小组 姓名 上课时间 月 日 星期 课 题 有理数的乘方 2 第 课时 累计 课时 学习目标 学习重点 含有乘方的有理数的混合运算 学习难点 含有乘方的有理数的混合运算 学 习 过 程。</p><p>4、有理数的乘方 2 导学案 无答案 班级 小组 姓名 学习目标 知道底数 指数和幂的概念 会用科学记数法表示较大的数 重点 会用科学记数法表示比较大的数 难点 用科学记数法表示大数 提高学生归纳总结的能力 一 自主学习。</p><p>5、2 6有理数的乘方 姓名 班级 一 学习目标 了解科学记数法的概念 二 学习重点和难点 重点 会用科学记数法表示较大的数 难点 用科学记数法表示大数 提高学生归纳总结的能力 三 学习过程 一 复习 1 什么叫乘方 什么叫幂。</p><p>6、课题 1 5 1有理数的乘方 2 学习目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理数的混合运算 3 培养并提高正确迅速的运算能力 学习重点 运算顺序的确定和性质符号的处理 学习难点 有理数的混合运。</p><p>7、用心 爱心 专心1 课型 预习展示 课 设计 审核 审批 班级 小组 姓名 上课时间 月 日 星期 课 题有理数的乘方有理数的乘方 2 2 第 课时累计 课时 学习目标 学习重点含有乘方的有理数的混合运算 学习难点含有乘方的有理数的混合运算 学 习 过 程 学习内容及预见性问题学习要求备注 一 明确目标 有理数的混合运算顺序 1 先 再 最后 2 同级运算 3 如有括号 先做括号内的运算 按 依次。</p>