有趣的“0”

有趣的“0”Tag内容描述：<p>1、活动名称有趣的“0”活动领域数学活动目标1、认识“0”字，把握“0”的实际意义。2、学用物品的数量词。活动准备“0”“1”的数字图片。幼儿操作材料数学第11-12页。重点：难点：活动过程1、“0”是什么？苹果是多少？摆出两个盘子，每个盘子里有一个苹果，然后将其中一个盘子里的苹果拿掉，问：这个盘子里现在有多少苹果？用什么数字来表示这个盘子什么也没有？用“0”字表示空盘子的数目，知道“0”表示“什么也没有”。投沙包。地上摆一个圈，教师演示用沙包投圈，投三次都没有投进，问：我的成绩是多少分？用什么数字表示我一个也没有。</p><p>2、幼儿园中班科学公开课教案有趣的“0” 活动目标：1通过活动，幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途2、幼儿能发挥想象力，在活动中大胆表达自己。活动准备：课件 “0”娃娃活动过程：一，通过娃娃，引起幼儿对“0”的兴趣T：我们班来了位小客人。T：他长得什么样子?T：谁来帮他取个名字?(可爱宝宝)二、理解“0”的各种不同意义1、T：可爱宝宝要去旅游了。他邀请小朋友们和他一起去，你们愿意吗?(PPT呈现数字城堡，音乐)T：你来踩一踩，城堡里住着谁?T:我们一起来敲敲门。(幼儿边看PPT边说数字)T：有个数字宝宝迟到了。他是谁?表示什么。</p><p>3、幼儿园大班数学活动教案 有趣的“0” 活动目标： 1、知道没有可以用0来表示，它在不同的地方有不同的含义，激发幼儿对周围生活中0的探究兴趣。 2、了解0在自然数列中的排列位置及不同的实际意义。 3、充分认识到数。</p><p>4、大班计算教案有趣的“0” 活动目标： 1 、认识数字“0”，理解“0”的实际意义。 2、培养联系生活情景的联想力。 环境创设： 盘子、糖果、温度计、数字卡片“0”。 活动重点： 知道“没有”可用“0”表示和“0。</p><p>5、幼儿园中班数学活动 有趣的 0 教案 教学目标 1 知道没有了可以用 0 来表示 引起幼儿对生活中出现的 0 的兴趣和思考 2 初步知道 0 在自然数列中的位置 懂得0比1小 教学准备 6只篮子 依次放入数量为5 4 3 2 1的实物玩。</p><p>6、幼儿教育 幼儿园中班科学公开课教案 有趣的 0 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 幼儿园中班科学公开课教案 有趣的 0 活动目标 1通过活动 幼儿理解 0 在不同地方的不同名称和用途 2 幼儿能发挥想象力 在活动。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 大班数学观摩课教学设计大班数学观摩课教学设计 有趣的有趣的 0 0 公开课资料 有趣的 0 琼海市教育幼儿园杜秋云 活动目标 1 对认识 0 的活动感兴趣 积极参加游戏活 动 2 理解 0 的定义意义 知道在加减法算式中 一个数减去与它相同的数字于 0 3 结合生活经验 了解 0 在生活中的运用 活动准备 找找生活中与 0 相关的事物或现象 5 支铅 笔 3 个苹果图卡片。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 大班数学活动设计大班数学活动设计 有趣的有趣的 0 0 教案及教案及 反思反思 一 活动目标 1 乐于参加数学活动 对数学感兴趣 2 激发幼儿对周围生活中 0 的探究兴趣 了 解 0 在自然数列中的位置及不同的实际意义 3 在游戏中体验数字 0 带来的快乐 二 活动准备 1 1 9 的数字娃娃各一 花园背景图一幅 2 有关 0 的相应图片若干 温度计 门牌号 车牌号等 三。</p>