有趣的传动

有趣的传动Tag内容描述：<p>1、学习目标】.通过制作实验发现齿轮传动的秘密。2.了解齿轮传动的规律，知道其它几种常见的传动方式3.关注科学技术对社会生活带来的影响。【重点难点】在探究中认识，齿轮的相互作用可以改变运动的方向和改变运动速度【导学准备】废旧电动玩具汽车一辆，实验用齿轮一组、介绍其它传动方式的图片或视频。齿轮组【结构化预习导向】小马达是通过什么装置将动力传到玩具小车的车轮的？【群学互助】合作探究，突破难点（一）奇妙的齿轮：学法点拨查阅资料了解杠杆齿轮制作方法：按照课本用卡纸制作；：用瓦楞纸和塑料瓶盖黏制）1.感受功能：分组。</p><p>2、有趣的传动,从下图中可以看到大小不同轮子，这些轮子的外缘有整齐的齿列，这些轮子就称为齿轮。,试试看，转动大齿轮时，小齿轮如何转动？它们转动的圈数相同吗？,?,?,试试看，转动大齿轮时，小齿轮如何转动？它们。</p><p>3、6 有趣的传动 教案 教学目标 1 通过制作实验发现齿轮传动的秘密 2 了解齿轮传动的规律 知道其它几种常见的传动方式 3 关注科学技术对社会生活带来的影响 教学重点 要学生在探究中认识 齿轮的相互作用可以改变运动的。</p><p>4、6 有趣的传动 习题 一 判断题 1 用力点 阻力点只能分别作用在杠杆支点的两侧 2 斜面有省力的作用 坡度越大越省力 3 自行车车胎上花纹是为了增加与地面之间的摩擦力 二 选择题 1 用螺丝刀拧螺丝时应用的是 的工作原。</p><p>5、有趣的传动 从下图中可以看到大小不同轮子 这些轮子的外缘有整齐的齿列 这些轮子就称为齿轮 试试看 转动大齿轮时 小齿轮如何转动 它们转动的圈数相同吗 试试看 转动大齿轮时 小齿轮如何转动 它们转动的圈数相同吗 1。</p><p>6、学习目标 通过制作实验发现齿轮传动的秘密 2 了解齿轮传动的规律 知道其它几种常见的传动方式 3 关注科学技术对社会生活带来的影响 重点难点 在探究中认识 齿轮的相互作用可以改变运动的方向和改变运动速度 导学准备 废旧电动玩具汽车一辆 实验用齿轮一组 介绍其它传动方式的图片或视频 齿轮组 结构化预习导向 小马达是通过什么装置将动力传到玩具小车的车轮的 群学互助 合作探究 突破难点 一 奇妙的齿轮。</p><p>7、有趣的传动教学设计 1、 教材分析 有趣的传动是湘科版科学五年级上册第二单元第六 课 的 内 容。这节 课 在 学 生 了 解了 杠 杆、滑 轮、轮 轴、斜 面 等 几 种 典 型的简单机械的结构和特点的基础上，从学生的生活经验入手，通过引导学生观察齿轮小车认识到：运动或能量可以通过不同的方式从一个装置传递到同一机器结构的另一个装置上。这节是本单元的综合课，通过学习，学生在原有认知水平和日常生活经。</p><p>8、有趣的传输 教学目标： 1.齿轮传动的秘密是通过实验发现的。 2.了解齿轮传动和其他常见传动方式的规律。 3.注意科学技术对社会生活的影响。 教学重点： 学生应该知道齿轮的相互作用可以改变运动的方向和速度。 简单机械联盟是单元学习的总结和应用。 教学准备： 老师：一辆废弃的电动玩具汽车，一套实验装置，介绍其他传输方式的图片或视频。 学生：齿轮组(尽量在课前收集，如果很难保证所有小组都有实验材料，引。</p><p>9、有趣的传动 教学目标： 、通过制作实验发现齿轮传动的秘密。 2 、了解齿轮传动的规律，知道其它几种常见的传动方式， 3 、关注科学技术对社会生活带来的影响。 教学重点 : 要学生在探究中认识，齿轮的相互作用可以改变运动的方向和改变运动速 度。 简单机械大联盟，是单元学习的总结与运用。 教学准备 : 教师：废旧电动玩具汽车一辆，实验用齿轮一组、介绍其它传动方式的图片或视频。 学生：齿轮组（尽量。</p><p>10、有趣的传动,五年级科学上册,小马达是通过什么装置将动力传到玩具小车轮的,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件。</p>