有趣的数阵图

有趣的数阵图Tag内容描述：<p>1、有趣的数阵图,把15这五个数填入下页左上图中的里(已填入5)，使两条直线上的三个数之和为10。,2,5,3,4,1,1,2，3，4，5还剩1，2，3，4这四个数， 那这四个数中两两相加的和为（10-5=）5的只有： 1+4=2+3,通关小诀窍：确定中间值,第一关,练一练：将19这九个数分别填入右上图中的里(其中9已填好)，使每条直线上的三个数之和都相等。还有其他填法吗？,8,1,2,3,6,7,将17这七个自然数填入左下图的七个内，使得每条边上的三个数之和都等于10。,三条数之和： 310=30 1-9数之和：1+2+3+4+5+6+7=28 A：（30-28）2=1 134567八个数分为两组，使每组中两。</p><p>2、有趣的数阵图（一）教学要求：1、使学生掌握解答有趣的数阵图的方法。2、培养学生的逻辑思维能力和推理能力，以及联想、试探归纳等思维能力。教学过程： 一、导入新课语： 如果把一些数按照一定的规律填在特定的图形里，那么这种图形，我们就称它为数阵图。它是一种趣味性很强的游戏，它的形式很多，大概分为三种：封闭型数阵、辐射型数阵、复合型数阵。 二、探索新课： 1、教学例1：将2、4、6、8、10填入“十字形数阵图中，使横行、竖列三个数的和相等。 解题思路：找出中间数，填在中间的公关位置， 再剩下的数中，找一对和相等的数。再。</p><p>3、有趣的数阵图 1 2 把1 5这五个数填入下页左上图中的 里 已填入5 使两条直线上的三个数之和为10 2 5 3 4 1 1 2 3 4 5还剩1 2 3 4这四个数 那这四个数中两两相加的和为 10 5 5的只有 1 4 2 3 通关小诀窍 确定中间值 第。</p><p>4、有趣的数阵图传说大禹治水的时候，一只灵龟从水中翩然浮出。令人称奇的是，这只乌龟的背上竟刻有一幅图（如图所示）。如果将图上的点转化成数字，一个点记为一个“1”，那么图就转变成了数字图（图）。研究这幅数字图你会发现：每一行、每一列，甚至每一条对角线上的三个数的和都相等。像上面的图这样，把一些数按照 定要求排列成各种图形，使图形中的每一条直线段或若干条线段的数字和相等，这样呈现。</p><p>5、第五册奥数兴趣班奥数教案 教学时间 年 月 日星期 8 有趣的数阵图 二 教学内容 P 22 25 例5 例7 练习题 第5 8题 教学要求 1 使学生掌握解答有趣的数阵图的方法 2 培养学生的逻辑思维能力和推理能力 以及联想 试探归。</p><p>6、 巧数图形 有趣的数阵图 基础再现 1 要想准确地数出图形中所包含的某种图形的个数 就要掌握数图形的规律和方法 最常用的方法有按顺序数和分类数两种 2 数阵图就是把数按一定的规则填在某一特定图形的规定位置上的一。</p><p>7、有趣的数阵图 把1 5这五个数填入下页左上图中的 里 已填入5 使两条直线上的三个数之和为10 2 5 3 4 1 1 2 3 4 5还剩1 2 3 4这四个数 那这四个数中两两相加的和为 10 5 5的只有 1 4 2 3 通关小诀窍 确定中间值 第一关 练一练 将1 9这九个数分别填入右上图中的 里 其中9已填好 使每条直线上的三个数之和都相等 还有其他填法吗 8 1 2 3 6 7 将1 7。</p><p>8、有趣的数阵图,有趣的数阵图,有趣的数阵图,有趣的数阵图,把15这五个数填入下页左上图中的里(已填入5)，使两条直线上的三个数之和为10。,2,5,3,4,1,1,2，3，4，5还剩1，2，3，4这四个数， 那这四个数中两两相加的和为（10-5=）5的只有： 1+4=2+3,通关小诀窍：确定中间值,第一关,有趣的数阵图,练一练：将19这九个数分别填入右上图中的里(其中9已填好)，使。</p>