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有趣的数字教案

有趣的数字(综合活动)。活动目标。幼儿对生活中的数字已有一定的了解。幼儿对生活中的数字已有一定的了解。《有趣的数字》教学设计。教学目标。感受有趣的数字。2画一幅有趣的数字组合的画。2画一幅有趣的数字组合的画。《有趣的数字》教案。  一、活动目标。有趣的数 活动目标。通过用小棒拼数字的游戏活动。

有趣的数字教案Tag内容描述:<p>1、2019年二年级美术上册 第16课 有趣的数字教案 岭南版一、教学目的:通过本课教学,进一不对学生进行辉煌基础的训练,目的在于训练学生基本的造型能力,培养绘画兴趣,用线条作装饰。 二、教学重点:把数字生动化和想象化。三、教学难点:用你喜欢的方法画出有趣的数字。四、课时和作业要求:1授课时间(2)课时2画一幅有趣的数字组合的画。五、教学过程:第一节。</p><p>2、有趣的数字(综合活动)活动目标:1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备:1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解。2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每位幼儿一个数字挂件。3、多媒体展示:神州六号发射升空直播。活动过程:一、出示0-9数字宝宝,引发幼儿的兴趣。今天老师穿了一件奇怪的衣服,你们看看我的衣服上有什么呀?(数字宝宝)都有哪些数字。</p><p>3、有趣的数字教学设计教学内容:冀教版数学一年级上册第44、45页。教学目标:1、通过生活中丰富有趣的例子,让学生了解数学在日常生活中的作用。2、丰富学生对数字的认识,了解古代记数的简单知识。3、通过用小棒摆数字的游戏活动,感受有趣的数字,体验数学学习的乐趣。课前准备:让学生搜集一些印有数字的印刷品,同样长的10根小棒,计算器,电子表。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、谈话引入1、先出示知识窗中的两副图,让学生观察,交流从图中了解到的信息。师:在前面的学习中,我们一起认识了许多数字朋友,看一看这两组图,你。</p><p>4、有趣的数字一、教学目的:通过本课教学,进一不对学生进行辉煌基础的训练,目的在于训练学生基本的造型能力,培养绘画兴趣,用线条作装饰。 二、教学重点:把数字生动化和想象化。三、教学难点:用你喜欢的方法画出有趣的数字。四、课时和作业要求:1授课时间(2)课时2画一幅有趣的数字组合的画。五、教学过程:第一节教师活动学生活动效果引入1实物投影机2欣赏教师手中的画有趣的数字3了解决绘画中存在的问题。1.欣赏作品。2.讨论问题。3.回答问题欣赏后有趣的数字给我们留下了最深的印象是什么?讲授新课1、继续欣赏。2.课题板书:有趣。</p><p>5、有趣的数字教案一、活动目标:1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。二、活动准备:1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。三、活动过程:(一)、看图编电话号码(1) 我们将要去春游了,我想邀请小动物一起去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢?(2) 打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。(小猴、小熊、。</p><p>6、通用教案有趣的数字教学目标:能力目标:通过生活中丰富有趣的例子,让学生了解数学在日常中的作用。知识目标:丰富学生对数字的认识,了解古代计数的简单知识。情感目标:通过用小棒拼数字的游戏活动,感受有趣的数字,体验数学学习的乐趣。教学重点:丰富学生对数字的认识。教学难点:通过用小棒拼数字的游戏活动,感受有趣的数字,体验数学学习的乐趣。教学准备:搜集带有数字的图片。</p><p>7、幼儿园小班上册教案:有趣的数字活动目标:1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备:1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围,幼儿对生活中的数字已有一定的了解。2、在教师的衣服上贴一套数字,在小椅子上贴上数字,每位幼儿一个数字挂件。3、多媒体展示。</p><p>8、第11课时 有趣的数字 整体感知: 有趣的数字这是一节实践活动课。介绍了各种有趣的数字,包括印刷体、手写数字、中国数字、计数器上的数、以及古代石块和结绳记数等内容。还安排了用小棒(火柴棒)拼方块字的游戏。 教学内容: 教材5455页。 教学目标: 知识与技能:丰富学生对数字的认识,了解古代记数的简单知识。 过程与方法:通过丰富有趣的例子和小棒拼数字,了解数学在日常生活中的作用。 情感态度与价值观。</p><p>9、有趣的数字 一、教学目的: 通过本课教学,进一不对学生进行辉煌基础的训练,目的在于训练学生基本的造型能力,培养绘画兴趣,用线条作装饰。 二、教学重点: 把数字生动化和想象化。 三、教学难点: 用你喜欢的方法画出有趣的数字。 四、课时和作业要求: 1授课时间(2)课时 2画一幅有趣的数字组合的画。 五、教学过程: 第一节 教师活动 学生活动 效果 引入 1实物投影机 2欣赏教师手中的画有趣的数字 3。</p>
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