有趣的图形娃娃

有趣的图形娃娃Tag内容描述：<p>1、大班数学活动教案有趣的图形娃娃有趣的图形娃娃设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.大班的孩子们已近认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径，帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征，充分调动幼儿的各种感官，满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望，符合大班的年龄特点。活动目标：1、。</p><p>2、大班优质数学教案详案有趣的图形娃娃设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.大班的孩子们已近认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径，帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征，充分调动幼儿的各种感官，满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望，符合大班的年龄特点。活动目标：1、巩固幼儿。</p><p>3、幼儿园小班数学教案有趣的图形娃娃【活动目标】1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。【活动准备】场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大型组合积木若干。3、几何图形拼组成的一幅画。【活动过程】1、游戏：找朋友。讲一讲三种图形的基本特征教师出示用几何。</p><p>4、小班数学教案：有趣的图形娃娃【活动目标】1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。【活动准备】场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大型组合积木若干。3、几何图形拼组成的一幅画。【活动过程】1、游戏：找朋友。讲一讲三种图形的基本特征教师出示用几何图形。</p><p>5、小班数学公开课教案有趣的图形娃娃一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大型组合积木若干。3、几何图形拼组成的一幅画。三、活动过程：1、游戏：找朋友。教师出示用几何图形拼组的画，引起。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园小班数学教案有趣的图形娃娃1三篇 目录 幼儿园小班数学教案有趣的图形娃娃一 幼儿园小班数学教案有趣的图形娃娃二 幼儿园小班数学教案有趣的图形宝宝三 - 1 - 幼儿园小班数学教案有趣的。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园中班上学期教案：有趣的图形娃娃 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、知。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园小班数学有趣的图形娃娃教学设计 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、 活动目标。</p><p>9、幼儿园小班数学教案有趣的图形娃娃(1) 【活动目标】 1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。 2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。 3、通过创设愉悦的游戏。</p><p>10、幼儿园小班数学活动有趣的图形娃娃、淘气的小猫教案合辑小班数学活动有趣的图形娃娃一、 活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、 激发幼儿探索的欲望。二、 活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 小班数学活动公开课教案设计小班数学活动公开课教案设计 有趣的图形有趣的图形 娃娃娃娃 教学设计思路 我们发现生活中到处都是数学 可以说我们在一 个 数学 的世界里 幼儿的生活也到处充满着数学 早上吃点心时各种形状的饼干及其数量 玩玩具时玩 具的形状及其组合都成了他们讨论的话题 初步有了 分辨几何的能力 而小班幼儿 有意注意 的水平较 低 观察得目的性较差 不会有意识记住某些。</p><p>12、第 1 页 共 4 页 幼儿园数学教案幼儿园数学教案 有趣的图形娃娃有趣的图形娃娃 教学教学 设计与反思设计与反思 一 活动目标 1 通过拼摆图形 巩固对圆形 三角形 正方 形的基本特征的掌握 能够区分三种几何图形 2 发展幼儿的观察力 相互合作的意识 3 通过创设愉悦的游戏情节 来发展幼儿的创 造性思维的发展 4 激发幼儿探索的欲望 二 活动准备 场地准备 用塑料绳在地面上围一个大圆 一个 大三。</p><p>13、幼儿园小班数学有趣的图形娃娃教案有趣的图形娃娃【活动目标】1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。【活动准备】场地准备：用塑。</p>