有趣的象形字

有趣的象形字Tag内容描述：<p>1、大班语言：有趣的中国象形文字活动目标：1. 知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。2. 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿对身为中国人的自豪感。活动准备：象形文字图片，象形文字与对应的现代文字子卡若干，三十六个字动画片段。活动过程：一、 出示象形文字，认识一些简单的象形文字。1.出示象形文字（1）出示象形文字“”师：这是一个符号，你觉得这像什么？有什么作用？（幼儿自由说） 小结：其实这是中国古代人发明的文字，叫做象形文字。你觉得“”这是什么字呢？出示“”的现代字。</p><p>2、大班阅读活动教案：有趣的象形字【活动目标】1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。【活动准备】1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。2、象形字组合图画一幅。3、动画片36个字。【活动过程】一、观察组合图，导入活动。1、师：老师今天带来了一幅有趣的画，你从画里看到了什么？请你用一句完整的话告诉大家。2、小朋友观察得非常仔细，在这幅画里还藏着一个小秘密，你想知道吗？那请仔细听在结尾爸爸说了一句什么话？记好了告诉我，让我们一起来。</p><p>3、大家来猜一猜象形字。,虫,虫,鸟,大家来猜一猜象形字。,鱼,大家来猜一猜象形字。,马,大家来猜一猜象形字。,牛,大家来猜一猜象形字。,羊,大家来猜一猜象形字。,日,大家来猜一猜象形字。,山,大家来猜一猜象形字。,田,大家来猜一猜象形字。</p><p>4、活动领域:语言 年龄段:大班授课教师：胡小艳活动名称:有趣的象形文字活动目标:1、了解象形文字的特点;2、认知象形文字，能看图编故事；3、通过感受想象文字，为我们祖国的灿烂文化感到自豪。活动重点: 了解象形文字的特点活动难点: 认知象形文字，能看图编故事；活动准备:象形文字动画、PPT、 象形文字图片活动过程:一、开始部分：初步了解象形文字出示象形文字动画，观看动画；T、小朋友们好，今天老师给小朋友们带来了动画片，仔细观察，你在这个动画片里看到了什么? 你是怎么认出来的?C: 马、人，狗或者看到了火字、目。T、小朋友们太。</p><p>5、幼儿园大班语言优秀教案有趣的象形字【活动目标】1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。【活动准备】1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。2、象形字组合图画一幅。3、动画片36个字。【活动过程】一、观察组合图，导入活动。1、师：老师今天带来了一幅有趣的画，你从画里看到了什么?请你用一句完整的话告诉大家。2、小朋友观察得非常仔细，在这幅画里还藏着一个小秘密，你想知道吗?那请仔细听在结尾爸爸说了一句什么话?记好了告诉我，让我们一起。</p><p>6、有趣的象形文字,大大班语言,什么是象形文字？,象形文字是指用图形来代表文字的一种图形字。,看到下面的图片，你会想到什么字呢？,找一找，还有哪些字是可以用图画来表示的?,看动画，找一找，画一画，把你看到的象形字画在画纸上，看谁画的多！,1、 日 2、 山 3、 水 4、 林 5、 木 6、 鸟 7、 象 8、 草 9、 田 10、 竹 11、 马 12、 夫 13、 刀 14、 舟 15、 鱼 16、 网,17、 燕 18、 云 19、 雨 20、 伞 21、 石 22、 火 23、 龟 24、 鹿 25、 豕（猪）26、 叟（老人） 27、 虎 28、 弓 29、 舍 30、 花,31、 羊 32、 门 33、 犬 34、 。</p><p>7、有趣的象形文字,大大班语言,什么是象形文字？,象形文字是指用图形来代表文字的一种图形字。,看到下面的图片，你会想到什么字呢？,找一找，还有哪些字是可以用图画来表示的?,看动画，找一找，画一画，把你看到的象形字画在画纸上，看谁画的多！,1、 日 2、 山 3、 水 4、 林 5、 木 6、 鸟 7、 象 8、 草 9、 田 10、 竹 11、 马 12、 夫 13、 刀 14、 舟 15、 鱼 16、 网,17、 燕 18、 云 19、 雨 20、 伞 21、 石 22、 火 23、 龟 24、 鹿 25、 豕（猪）26、 叟（老人） 27、 虎 28、 弓 29、 舍 30、 花,31、 羊 32、 门 33、 犬 34、 。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园大班阅读活动教案有趣的象形字三篇 目录 幼儿园大班阅读活动教案有趣的象形字一 幼儿园大班音乐教育活动教案粗心的小画家二 幼儿园大班音乐活动教案 北京的金山上三 - 1 - 幼儿园大班阅。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园大班语言教案：有趣的中国象形字 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 材料准备： 1、象。</p><p>10、有趣的象形字 大班语言教案 活动准备 幼儿用书 纸 笔 连线纸 活动目标 知道从象形文字到简化汉字历经的几次演变 了解汉字演变的意义 了解象形字 知道象形文字是最早产生的文字 象形文字与所代表事物在形状上有相像。</p><p>11、幼儿园大班语言教案 有趣的象形字 活动目标 1 乐意参与阅读活动 对文字产生兴趣 2 通过阅读图片和象形字卡 了解象形字的特征 3 能细致观察并进行大胆地猜想与讲述 活动准备 1 象形字演变图一份 象形字卡 汉字卡 2 象。</p><p>12、汉中市陕飞二小李娜,有趣的,象形字,人教版一年级上册日月水火,shu水,（河水）,这些字与它所表示的实物非常像，这样的字叫,象形字,shn山,（大山）,h禾,hu火,（禾苗）,（大火）,qi秋,（秋天）,r日,yu月,sh石,tin田,木,舟,人,鸟,鱼,文字插花,再见。</p><p>13、大家来猜一猜象形字 虫 虫 鸟 大家来猜一猜象形字 鱼 大家来猜一猜象形字 马 大家来猜一猜象形字 牛 大家来猜一猜象形字 羊 大家来猜一猜象形字 日 大家来猜一猜象形字 山 大家来猜一猜象形字 田 大家来猜一猜象形字。</p><p>14、有趣的象形字微课教学设计 预习微课口耳目 杨凌高新小学 李瑛 教学目标： 1、 理解象形字的构字方法和特点。 2、 积累部分象形字。 3、 初步认识生字，读准字音。 教学准备：课件 教学过程： 一、 激趣导入 1、 猜谜语，出示口、耳、目的图片，请生观察。 【设计意图】用谜语导入，调动学生的学习兴趣；从课题入手，引导学生很快进入学习环境。 2、 要用文字来。</p>