有丝分裂
有丝分裂无丝分裂减数分裂细胞分裂(主要方式)——分裂细胞周期连续分裂的细胞。细胞分裂(分裂生殖)有丝分裂看...一个受精卵细胞1410个细胞。第二节细胞增殖一、引言细胞以分裂的方式进行增殖。无丝分裂有丝分裂减数分裂二、细胞的有丝分裂细第二节细胞增殖生物学科组。
有丝分裂Tag内容描述:<p>1、第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 复习提问 1、 细胞以什么方式进行增殖? 2、真核细胞的分裂方式有哪三种? 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 细胞分裂 (主要方式) 分裂 细胞周期 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始, 到下一次分裂完成时为止。 (1)概念: 分 分 裂 间 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子细胞 细胞分裂间期 细胞分裂期 (2)阶段 植物细胞有丝分裂过程 染色质放大图 DNA复制的结果是: 染色单体 着丝点 姐妹染色单体 分裂间期:DNA复制 蛋白质合成 一条染色质含 一个DNA分子 一条染色质由两条 姐妹染色单体组成。</p><p>2、有丝分裂,每个人都是由受精卵发育而来的。,受精卵只是1个细胞,而每个成人约有1013个细胞构成,1个细胞怎么会长成一个人呢?,细胞分裂,细胞分化(以后再讲),草履虫是怎么繁殖的呢?,细胞分裂(分裂生殖),有丝分裂,看高等植物细胞有丝分裂过程,思考以下问题:假设你是第一个发现该过程的人,请描述一下细胞内发生的变化。你会把它分成几个阶段?划分的依据是什么?,1,高等植物细胞有丝分裂,2,3。</p><p>3、一个受精卵细胞,1410个细胞,?,第二节细胞增殖,一、引言,细胞以分裂的方式进行增殖。细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞分裂有三种基本方式:,无丝分裂有丝分裂减数分裂,二、细胞的有丝分裂,细。</p><p>4、第二节细胞增殖,生物学科组:孙娜,2、细胞增殖的意义:是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,一、有丝分裂:真核细胞分裂的主要方式,1、因为在分裂的过程中出现染色体和纺锤体,故叫有丝分裂,2、细胞周期,A、概。</p><p>5、人体 二 细胞通过分裂进行增殖 是生物体生长 发育 繁殖和遗传的基础 体细胞增殖方式 有性生殖细胞增殖方式 分 分 裂 间 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子细胞 连续分裂的细胞 从一次分裂完成时开始 到下一次分裂完成时为止 1 细胞周期 A B 细胞分裂间期 细胞分裂期 阶段 A B B A A B A 一个细胞周期是指 结论 1 不同的细胞的细胞周期持续时间不同2 不同细胞的细胞周期中。</p><p>6、间期 间期 动植物细胞有丝分裂模式图 1 宁波光华学校 间期 间期 动植物细胞有丝分裂模式图 2 宁波光华学校 间期 间期 动植物细胞有丝分裂模式图 3 宁波光华学校 间期 间期 动植物细胞有丝分裂模式图 4 宁波光华学校 间期 间期 动植物细胞有丝分裂模式图 5 宁波光华学校 前期 前期 动植物细胞有丝分裂模式图 6 宁波光华学校 前期 前期 动植物细胞有丝分裂模式图 7 宁波光华学校 前期。</p><p>7、,1,第一节细胞增殖,.,2,一、细胞增殖的意义:,二、真核细胞的分裂方式:,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,.,3,三、细胞周期:,起点:,终点:,上一次分裂结束时,下一次分裂结束时,.,4,准确理解“细胞周期”,“连续分裂的细胞”才具有细胞周期;,间期在前,分裂期在后;,间期长,分裂期短;,不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。,.,5,分裂间期,完成DNA分子。</p><p>8、有丝分裂”复习课 昌邑一中 周晓艳晓艳 考纲内容及 能力要求 考向定位 三年考情 1细胞的生 长和增殖的 周期性 2细胞的无 丝分裂 3细胞的有 丝分裂 1细胞的产生、生长、成熟、 增殖、衰老直至最后凋亡的生命 历程 2细胞周期的界限辨别 3细胞有丝分裂各时期的特点 以及各时期染色体形态、数目和 DNA变化规律 4通过识图 、绘图及图文转换 把握有丝分裂过程 三年12考 共47分 09年山东第七 题 学习目标: 1细胞有丝分裂各时期的特点以及 各时期染色体形态 2能运用图像(图表)表示有丝分 裂过程中各个时期染色体行为和数 量的变化以及DNA的变化。</p><p>9、第6章细胞的生命历程,返回,Content,学案1,返回,细胞的增殖,1.补填下面一棵知识树的相关内容,【答案】细胞表面积与体积比核质比分裂间期和分裂期纺锤体形成方式细胞缢裂染色体稳定性纺锤丝染色体,2.(1)真核细胞的分裂方式:。,(2)细胞周期,(3)有丝分裂过程(以高等植物细胞为例),细胞类型:的细胞持续时间:从开始,到为止阶段划分:和分裂期,分裂间期,有丝分裂、无丝分。</p><p>10、有丝分裂 1 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 乙 甲 细胞分裂间期 细胞分裂期 一个细胞周期是指 细胞周期 连续分裂的细胞 从一次分裂完成时开始 到下一次分裂完成时为止 2 染色质和染色体是什么关系 3 复制 分开 染色质和染色体与姐妹染色单体是什么关系 2条染色体 4 1 1 0 2 1 2 完成下列表格 练习 5 变化 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 间期 初 结果 每个染色体都形成两个姐妹染。</p><p>11、有 丝 分 裂,(核基因的分裂),本学期的任务,1、第一册:第六章 2、第三册: 1-6章,本学期的学习方法,1、自学为主,小组互助 2、老师对共性问题进行点拨,本学期的检测方法,1、每人出1-2题,并给出答案,组成考试试题 2、试题讲解,谁出的题谁讲 3、对课堂内容,以小组为单位,进行检测,小组长负责,阅读教材找出细胞增殖的问题:,1、找出细胞不能无限长大的原因? 2、单细胞、多细胞的生物细胞增殖的方式是什么? 3、细胞增殖包括几个过程? 4、真核细胞的分裂方式有几种?哪种是主要的? 5、什么是细胞周期?有丝分裂?无丝分裂? 6、细胞。</p><p>12、出生 生长 成熟 繁殖 衰老 死亡 凋亡 增殖 分化 衰老和癌变 1 本节聚集 1 细胞为什么不能无限长大 2 细胞通过什么方式增殖 3 什么叫细胞周期 4 细胞有丝分裂的过程是怎样的 它有什么生物学意义 5 细胞的无丝分裂有什么特点 2 限制细胞大小的因素有哪些 1 细胞表面积与体积的比 原生动物细胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积的比 2 细胞的核质比 细胞核所控制的细胞大小与核的大小成比例。</p>