由小变大的画

由小变大的画Tag内容描述：<p>1、长沙市雨花区红花坡小学 罗丽,加一加，添一添，画完这边画那边。看一看，连一连，小景变作大画面。,这幅小画可以添画什么内容呢？,大胆想象，多样添画,（ ？）,（？）,（？）,(1),(2),(3),找一找,合理想象，扩大场景,绘画形式一：,在拆开的小纸盒上添画,在多张小纸片上添画,绘画形式二：,添画逐渐变大,画面内容丰富,场景添画合理,作业要求：,在拆开的小纸盒（小纸片）上，从第一块开始，画一幅由小变大的画。,课堂学习评价：,说说自己是怎么想的，怎么画的？,你喜欢哪幅作品呢？说说理由。</p><p>2、襄阳市环宇小学 盘立春,加一加，添一添，画完这边画那边。看一看，连一连，小景变作大画面。,这幅小画可以添画什么内容呢？,大胆想象，多样添画,（ ？）,（？）,（？）,(1),(2),(3),找一找,合理想象，扩大场景,绘画形式一：,在拆开的小纸盒上添画,在多张小纸片上添画,绘画形式二：,添画逐渐变大,画面内容丰富,场景添画合理,作业要求：,在拆开的小纸盒（小纸片）上，从第一块开始，画一幅由小变大的画。,课堂学习评价：,说说自己是怎么想的，怎么画的？,你喜欢哪幅作品呢？说说理由。,观察鱼是怎样变成鸟的？,形的联想变化,图中有几种动物。</p><p>3、小学美术一年级下册课件,永昌县第三小学 史玉宝,加一加，添一添，画完这边画那边。看一看，连一连，小景变作大画面。,这幅小画可以添画什么内容呢？,大胆想象，多样添画,（ ？）,（？）,（？）,(1),(2),(3),找一找,合理想象，扩大场景,绘画形式一：,在拆开的小纸盒上添画,在多张小纸片上添画,绘画形式二：,添画逐渐变大,画面内容丰富,场景添画合理,作业要求：,在拆开的小纸盒（小纸片）上，从第一块开始，画一幅由小变大的画。,课堂学习评价：,说说自己是怎么想的，怎么画的？,你喜欢哪幅作品呢？说说理由。,观察鱼是怎样变成鸟的？,形的。</p><p>4、湘教版小学一年级下册美术第5课由小变大的画教材分析 根据小朋友爱在小纸片上画画写写的心理，画变大的画可以满足他们的要求。画变大的画是指由不同的可以拼合的小纸片画面来共同构成一个较大的画的过程。此过程需要随机应变的思考，依据已画的内容或是情节的需要适当拓展，既有趣又要动脑筋。为了呈现变大后的效果，教材编排有三种样式： 1几张小纸片的拼合变大。2将大些的画纸折小后从一小块开始画变大。</p><p>5、第5课由小变大的画 教学目标： 1、掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。 2、画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练。 3在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。 教学重点：探究怎样从小画不。</p><p>6、2019春湘美版美术一下第5课由小变大的画word教案 教学目标： 1、掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。 2、画一幅较有趣味的变大的画，获得一次记忆与想象的训练。 3在充满情意的学习中受到一次环境保护的教。</p><p>7、由小变大的画 教案 教学目标 1 告诉儿童并使之掌握一种有趣的图画方式 丰富表现手段 2 画一幅较有趣味的变大的画 获得一次记忆与想象的训练 3 让儿童在充满情意的学习中 受到一次环境保护意识的教育 教学准备 几个。</p><p>8、由小变大的画 教案 教学目标 1 告诉儿童并使之掌握一种有趣的图画方式 丰富表现手段 2 画一副较有趣味的变大的画 获得一次记忆与想象的训练 3 让儿童在充满情意的学习 受到一次环境保护的教育 教学准备 几个拆开的。</p><p>9、第5课由小变大的画 教学目标 1 掌握一种有趣的图画方式 丰富表现手段 2 画一幅较有趣味的变大的画 获得一次记忆与想象的训练 3 在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育 教学重点 探究怎样从小画不断拓展成一幅大画 教学难点 使已画的形象与未画的内容相关连 教学程序 一 初步感知 1 看老师这有一幅画 都画了什么呢 2 老师想把这幅画变大 怎么变呢 老师有秘诀 出示教材中的儿歌 加一加 添一添。</p><p>10、教 学 设 计 课题 由小变大的画 第 1 课时 总序第 5 个教学设计 课 型 新授 预设目标 1 掌握一种有趣的图画方式 丰富表现手段 2 画一幅较有趣味的变大的画 获得一次记忆与想象的训练 3 在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育 教学重难点 教学重点 探究怎样从小画不断拓展成一幅大画 教学难点 使已画的形象与未画的内容相关连 教具与学具准备 教学PPT 铅笔 水彩笔 油画棒 画纸等 教。</p><p>11、由小变大的画,由小变大的画,看这一幅画，画了什么呢？,由小变大的画,加一加，添一添，画完这边画那边。看一看，连一连，小景变作大画面。,由小变大的画,由小变大的画,想一想,狼连环画刘巨德现代,这张画和连环故事画有什么区别？为什么几张小图拼起来会变成一张画？这张画是用什么材料画的？,环保利用废纸片,节约资源，保护环境，美化我们的家园。,由小变大的画,这幅小画可以添画什么内容呢？,由小变大的画,大胆想象。</p><p>12、小学美术教案一年级下 15课 由小变大的画 分析 由小变大的画 一 教材分析 根据小朋友爱在小纸片上画画写写的心理 由小变大的画画变大的画可以满足他们的要求 画变大的画是指由不同的可以拼合的小纸片画面来共同构成一个较大的画的过程 此过程需要随机应变的思考 由小变大的画依据已画的内容或是情节的需要适当拓展 既有趣又要动脑筋 小学美术教案一年级下 15课 由小变大的画为了呈现变大后的效果 教材编排有。</p><p>13、第 1 页 共 3 页 新湘美版小学一年级美术下册教案第五课新湘美版小学一年级美术下册教案第五课 由小变大的画由小变大的画 根据小朋友爱在小纸片上画画写写的心理 由小 变大的画画变大的画可以满足他们的要求 画变大的 画是指由不同的可以拼合的小纸片画面来共同构成一 个较大的画的过程 此过程需要随机应变的思考 由 小变大的画依据已画的内容或是情节的需要适当拓展 既有趣又要动脑筋 教学目标 告诉儿童并使。</p><p>14、第 1 页 共 4 页 湖南版小学一年级美术下册第湖南版小学一年级美术下册第 1515 课课 由小由小 变大的画变大的画 教学设计教案教学设计教案 第 15 课 由小变大的画 课时 1 课时 教学目标 1 使儿童掌握一种有趣的图画形式 并以丰富 的表现手段呈现 2 设计一幅较有趣味的由小变大的画 获得一 次记忆与想象的训练 3 让儿童在充满情意的学习中 受到一次环境 保护意识的教育 教学重点 让学。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 湘教版小学一年级下册美术第湘教版小学一年级下册美术第 5 5 课课 由小由小 变大的画变大的画 教案教学设计教案教学设计 第 5 课由小变大的画 总课时 教学目标 1 掌握一种有趣的图画方式 丰富表现手段 2 画一幅较有趣味的变大的画 获得一次记忆 与想象的训练 3 在充满情意的学习中受到一次环境保护的教 育 教学重点 探究怎样从小画不断拓展成一幅大画 教学难点 使已画的形。</p><p>16、湘教版小学一年级下册美术第5课由小变大的画教材分析 根据小朋友爱在小纸片上画画写写的心理，画变大的画可以满足他们的要求。画变大的画是指由不同的可以拼合的小纸片画面来共同构成一个较大的画的过程。此过程需要随机应变的思考，依据已画的内容或是情节的需要适当拓展，既有趣又要动脑筋。为了呈现变大后的效果，教材编排有三种样式： 1几张小纸片的拼合变大。2将大些的画纸折小后从一小块开始画变大。</p>