有效PPT课件.

有效PPT课件.Tag内容描述：<p>1、PowerfulPresentation有效表达,ModifiedByChristopher,.2,希望通过今天的培训有怎样的收获？,拥有许多素材，却不能有效组织并清晰表达在短时间内，无法聚焦脑力，进行快速思考建立专业的语言表达结构不能正面应对棘手的提问通过沟通化解冲突,.3,培训目标,掌握迅速思考、逻辑表达的有效影响方法掌握专业的表达结构，并会使用六种逻辑技术进行重点展现，四种形象技术进行生动表。</p><p>2、1 有效表达 2 关于表达 3 我的童年故事 要求 时间每人一分钟其中 50秒讲述事件10秒讲述启示 活动 一 4 培养在众人面前能自如说话的信心和勇气 不论何时何地 想要能侃侃而谈 就要说自己熟悉的事 5 充分的表达 活动 二 要求 每人一分钟时间 在喜 怒 哀 乐的情绪中 讲一件令你情绪波动的事 透过讲述的过程 将你的情绪充分的表达出来 6 活动 三 形象的表达 要求 每人用五分钟的时间设计。</p><p>3、如何有效拓展网点 分公司代理业务部2015年3月 1 了解业务渠道利润来源 共赢关系构筑 业务渠道拓展流程 内容 业务挖掘与谈判要点 2 从事汽车一级 二级维护和汽车小修业务 并获得交通局颁发的二类维修资质的企业 从事汽车大修和总成修理业务 并获得交通局颁发的一类维修资质的企业 此类企业亦可从事汽车维护 汽车小修和汽车专项修理 专门从事汽车专项修理或维护业务 车身美容 轮胎修理和更换 并获得交通局。</p><p>4、有效课堂教学经验交流,1,如何打造高效课堂加清,弄清楚什么是“高效课堂”？,重点淡淡怎样打造“高效课堂”？1、要有充分的课前准备；2、要有较强的课堂驾驭能力；3、要有真挚的情感。,2,如何提高小学课堂教学有效性,营造具有人文气息的情感氛围，有效诱发学生的学习动机,引导学生主动参与学习过程，有效激发学生的探究欲望,面向全体因材施教，有效促进学生的最佳发展,把握好课堂教学的深度，有效培养学生的创。</p><p>5、人力资源部培训资料 u控制成员的行为 u激励员工改善绩效 u表达情感 u流通信息 沟通的目的沟通的目的 沟通的三要素沟通的三要素 u沟通的基本问题心态（Mindest） u沟通的基本原理关心（Concern） u沟通的基本要求主动（Initiative ） u沟通的基本问题心态（Mindest） 问题1：自私关心只在五伦以内 中国人的人情味常表现在五伦以内。 中国文化中的五伦，指的是孝敬父母、关爱手足 、夫妇循礼、对朋友忠诚宽容、同道相谋。这五 伦由近到远，每个伦都协调有序。 沟通的三要素沟通的三要素 沟通的三要素沟通的三要素 问题2：自我别人的问题与我。</p><p>6、刷牙Toothbrushing,.,刷牙与口腔健康,刷牙是应用最广泛、最基本，最有价值的一种方法。刷牙可以有效地预防和控制牙龈炎的发生和发展,刷牙与口腔健康TootbeishingandOralHealth,1.刷牙的目的(ToothbrushingObjective。</p><p>7、有效沟通 2020 3 19 1 目录 面对不同对象的沟通技巧 3 有效沟通的技巧 2020 3 19 2 第一章沟通概述 沟通的基本概念沟通的定义沟通的目的沟通的基础沟通的类别和方式如何提高沟通效果影响沟通效果的因素提高沟通效果的方法 2020 3 19 3 沟通的基本概念 沟通的定义 什么是沟通沟通是为了一个设定的目标 把信息 思想和情感 在个人或群体间传递 并且达成共同协议的过程 沟通的三大。</p><p>8、目标 认识授权的重要性 以及在应当授权时不授权的后果识别正确授权的要素认识何时不宜授权明确哪些工作可以被授权评估授权后节省的时间 一 什么是授权别人可做该做的事 自己绝不能做 为什么你整天忙得焦头烂额 下属反而说你不授权 我手里都没权 还谈什么给下面授权 老总把权揽得死死的 我一个部门经理 其实就是整天听吆喝的 何况他们呢 我也想授权 可公司找不到让我可以信的过的人 如果授权给他们 万一把公司搞得。</p><p>9、案例 认真研究上级交给的工作 制定工作方案 分析完成任务的可行性条件及资源 并把每一项具体的工作落实到你下面的每一成员 你自己准备所有的工作 安排每个员工的工作 并由你自己去解决工作出现的每个问题 并一直关注工作的进展 直到它们被完成 1 案例二 当上级分派任务后 你把安排具体工作的权力分解到你的下级 由他们做出决定 而不是由你告诉他们每一个人应当做什么 一旦工作中出现了什么问题 员工不必每次都得。</p><p>10、审时度势果断出击 1 销售中的五个关键动作 2 课程目标 1 了解促成的步骤2 学会运用 ESA 促成技巧 3 在上课之前 让我们共同欣赏 爱要怎么说出口 4 促成的意义促成的标准动作小结 目录 5 关于促成的定义 促成是准确及时的把握客户的心理 了解他的购买点 以客户的利益为导向 运用自信和自然的话术 及早挖掘客户的潜在顾虑 并促使客户敲定购买承诺或决策 成交是销售的最终目的 不做促成的动作 就。</p><p>11、福州市英语学科骆小山名师工作室 http:/lxsgzs.uu1001.cn,有效备课,-谈实施高中新课程的体会,英语新课程标准,高中英语课程的目标主要是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。,如何,实施新课程,如何做到有效备课？,有效备课,传统意义上的备课 备教材 备学生 备教法 新课程的备课 备课标 备育人 备资源 备教材 备学生 备教法,有效备课-单元备课,课标理念 目标定位 资源整合 教材处理 编写教案,宏观构想,微观操作,课标理念,课程目标: 综合语言运用能力- 语言技能、。</p><p>12、有效教育万明春,“有效教育”是基于以下思考：,国际社会对“幸福”的理解；对教育低效和新课改的反思；对教育本质属性的思考。,2012年联合国发布首份全球幸福指数报告：联合国近日在不丹举行幸福指数讨论大会，并发布了该报告。报告时间跨度从2005年至2011年，调查对象是全球156个国家。该报告衡量一国幸福感有套包括9个大领域的标准：教育、健康、环境、管理、时间、文化多样性和包容性、社区活力、内心。</p>