游戏老鹰捉小鸡教学设计

游戏老鹰捉小鸡教学设计Tag内容描述：<p>1、老鹰捉小鸡 设计意图： 我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了老鹰捉小鸡这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。 活动目标： 1、 训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 2、 发展幼儿动作的灵敏性和反。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 大班体育游戏大班体育游戏 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 教学设计教学设计 加乐中心幼儿园 符春娇 一 游戏目标 1 发展幼儿动作的灵敏性和反应能力 学会躲 闪 2 乐于参与游戏 体验合作游戏的乐趣 二 游戏准备 宽敞平坦的活动区 鸡妈妈 老鹰的头饰 音乐 小鸡进行曲 活动过程 三 游戏过程 一 调动幼儿的前期经验 激发幼儿主动参与 游戏的积极性 师 你们玩过 老鹰捉小鸡 的游戏吗。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 教学设计教学设计 南林中心学校 陈琼妹 设计意图 中班幼儿活泼 特别喜欢体育游戏 但游戏的规 则意识 安全意识 不强 所以户外活动应选择简单易学 孩子感兴 趣的游戏 老鹰捉小鸡 这 一民间游戏易懂 易学 动作简单有趣 容易被 幼儿所接受 且随时随地自 由结合 不用任何道具就玩的很开心 非常适合 小班孩子玩 一 活动目标 1 锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本。</p><p>4、老鹰捉小鸡机关幼儿园王晓萍老鹰捉小鸡一、游戏目标：1、通过游戏的开展，提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为，促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展，培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。二、材料与环境创设：三、老鹰头饰一个 母鸡头饰一个四、场地布置：老鹰母鸡小鸡五、游戏玩法与规则：玩法：“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏，玩法是一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰，抬着头，后面的人双手。</p><p>5、大班体育游戏老鹰捉小鸡活动设计陇县实验幼儿园 郭丽娜【活动目标】：1、锻炼幼儿的行动敏捷性和反向运动本领，学会躲闪。2、结合游戏情境，锻炼幼儿平衡、投掷、奔跑等运动能力。3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作精神，弘扬我国民族文化。</p><p>6、老鹰捉小鸡的游戏 在一个阳光明媚的早晨 黄老师带领着同学 们到操场上做老鹰捉小鸡的游戏 同学们高兴极 了 黄老师当老鹰 陈莹莹同学做鸡妈妈 游戏 开始了 只见 老鹰 黄老师转了几圈 像在空 中盘旋 眼睛紧紧地盯着小鸡 母鸡妈妈 发 现了 赶紧张开翅膀 大声对 小鸡们 说 孩子们 老鹰来了 快点躲在妈妈的后面 老鹰 很狡猾 它一会儿忽左 一会儿忽右 猛地向小鸡扑来 鸡妈妈 毫不示弱 沉着应 战 紧紧。</p><p>7、1 / 4 小班体育游戏：老鹰捉小鸡 小班体育游戏：老鹰捉小鸡 一、活动目标： 1、喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。 2、能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 3、道躲避不会被老鹰抓住的方法。 二、活动重难点： 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 2 / 4 知道躲避不会被老鹰抓住的方法。 三、活动准备： 空旷场地、幼儿参考书、圆圈、老鹰和小鸡头饰。 四、活动过程： （一）热身活动。 游戏吹泡泡 （二）故事导老鹰和小鸟，从山头的那一边，有一只凶猛的老鹰，每天他都从山头飞出来，到处寻找小鸟。森林的另一边，住着鸟妈妈。</p><p>8、1 / 2 小班民间游戏老鹰捉小鸡 小班民间游戏老鹰捉小鸡 一、设计意图 幼儿园指导（纲要）中指出： “ 玩是幼儿的天性 ” 、 “ 幼儿园应以游戏为基本活动 ” 。所以，作为幼儿教师的我们，要发现、保护和引导幼儿固有的 “ 玩的天性 ” 。但是刚入园的小朋友，游戏的规则意识不强，如果要让他们按规则一板一眼的游戏会比较难，而且玩起来也不容易调动孩子的积极性，所以我觉得四散跑的游戏比较适合孩子，能调动孩子的积极性，让他们更加投入的游戏，能玩得更开心，因此，我选择了孩子们最熟悉最喜爱的民间游戏老鹰捉小鸡。 二、活动目标 1。</p><p>9、设计意图 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一 在游戏中幼儿一边做游戏 一边唱歌 幼儿获得了快乐和满足 也增进幼儿体质和反应能力 通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情 增进幼儿之间的合作 交流 活动目标 1 培养幼儿合作意识和配合能力 学会去保护自己 2 增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感 活动准备 1 老鹰头饰两个 鸡妈妈头饰两个 小鸡头饰若干 2 音乐光盘 老鹰捉小鸡 活动过。</p><p>10、第 1 页 共 2 页 小学体育游戏小学体育游戏 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 教学设计及教学设计及 反思反思 教材分析 随着素质教育改革的继续深入 作为教育工作者 应总结过去 转变观念 改变过去教学目标的单一化 现象 使学生综合素质得到有效提高 体育课 不仅 仅是锻炼身体 还要锻炼人的大脑 思维 所以我觉 得玩游戏很好 可以激发人的右脑 开发智力 对小 孩子很有帮助 老鹰抓小鸡是低年级学生最喜爱的 游戏。</p><p>11、民间游戏 老鹰捉小鸡 一 游戏目标 1 会听信号变速跑和改变方向跑 2 能与小组合作游戏 体验游戏快乐 二 游戏准备 宽敞的场地 三 游戏规则 老鹰不抓鸡妈妈 只能突破鸡妈妈的防线 抓住最后面的小鸡后 老鹰为胜 鸡妈妈。</p><p>12、大班体育游戏老鹰捉小鸡活动设计陇县实验幼儿园 郭丽娜【活动目标】：1、锻炼幼儿的行动敏捷性和反向运动本领，学会躲闪。2、结合游戏情境，锻炼幼儿平衡、投掷、奔跑等运动能力。3、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作精神，弘扬我国民族文化。</p><p>13、精品文档 幼儿园大班游戏教案 老鹰捉小鸡 一 设计意图 我班幼儿年龄都比较大 游戏的规则意识都很强 要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较容易 学习主动性高 他们玩起来会很投入 游戏气氛更好 效果更佳 因此 我就。</p><p>14、小学体育游戏小学体育游戏 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 游戏方法为 游戏开始时前先分角色 即一人当母鸡 一人 当老鹰 其余的当小鸡 小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队 老鹰站在母鸡对面 做捉小鸡姿势 游戏开始时 老鹰叫着做 赶鸡运作 母鸡身后的小鸡做惊恐状 母鸡极力保护身后的小 鸡 老鹰再叫着转着圈去捉小鸡 众小鸡则在母鸡身后左躲右 闪 游戏规则 若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了 小鸡 便要从队里退下来。</p><p>15、中班教案：老鹰捉小鸡游戏 中班教案：老鹰捉小鸡游戏 活动目标： 1、练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力 活动准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰 7 个、老鹰 头饰一个 适合班级：中班 活动过程： 1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。 2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人 当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。 师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的 指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。 3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老。</p><p>16、中班音乐游戏：老鹰捉小鸡一、活动目标 1、能在音乐伴奏中做出母ji下蛋的动作。 2、创编出各种小鸡出壳、跳舞的动作。 3、学习游戏规则：当听到老鹰的音乐，小鸡马上躲到母ji妈妈身后，一个跟一个搭着肩。（或者当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西，一动也不动。） 二、活动准备 1、母ji、老鹰头饰、抖蓬。 2、录音机（带）、磁铁、小捧、黑板。 3、小鸡出壳图片10幅。 4、帮助幼儿积累有关母ji生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。 三、活动过程 1、舞蹈何家公ji何家猜 指导：当老师摸到某个幼儿的头时，该幼儿根据歌词做出。</p><p>17、小班户外游戏活动 老鹰捉小鸡 设计意图 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一 能增进幼儿体质和反应能力 通 过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情 增进幼儿之间的合作 交流 活动目标 培养幼儿合作意识和集体荣誉感 活动过程 布置场地 放松筋骨 教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程 并相 应的说明游戏的规则 其他幼儿认真看 之后让询问幼儿谁愿意做老鹰 母鸡 开始游戏 活动反思 利用民间代代相传。</p>