优秀班集体事迹

优秀班集体事迹Tag内容描述：<p>1、先进班集体事迹材料 “团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风是五、一班 学生整个面貌的最佳体现。 “相信自我、磨励自我、充实自 我、放飞自我” ，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅 读! 我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风- -支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一 个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风-博学之,审问 之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为 我们拥有温馨的舍风-心灵因情感和真挚而美丽，寝室因 和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学 风，我们共同营造出。</p><p>2、先进班集体申报材料 先进班集体申报材料(一) 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀 班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初， 我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习 小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，对守则、规范逐 条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级 存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体” 、 “在 集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发 展制订出有针对性的班级公约。</p><p>3、“我的班级我的家” 14 级韬奋班自评材料汇总 北京印刷学院班集体评价自评表材料总纲 一级指标 二级 指标 分值 三级 指标 计分方式 班级 自评 自评材料总纲 主题教 育 8 主题 活动 数 每次计 1- 2 分，赋 分依据次 数与质量 8 韬奋班新老生交流会 纪念邹韬奋先生 119 年 诞辰主题班会 “心系社区，服务社会” 思想政治教育 “铭记历史，振兴中华” 思想政治教育 学习与复习经验交流会 心理班会 党团 员人 数比 例 以 90%为 2 分，每 降低 2 点 扣 0.2 分， 每增加 2 点加 0.2 3 我班 21 名同学不仅全 部是共青团员，并且全 部上交入党申请。</p><p>4、XXXX 年小学先进班集体材料年小学先进班集体材料 五二班的班级基础较差，教师换了又换。XX 年 9 月 1 日，我成了五四班的新班主任。第一次同班上的学生见 面，我就表明，不管你过去好与不好，只要从现在开始努 力，我只相信我看见的。在学校领导的支持、副班主任钟 老师的协助下，经过努力，班级面貌有了可喜变化： 一、健康向上的班风导引我们前进 根据本班实际情况，利用班会组织学生学习小学生 守则 、 小学生日常行为规范 ，指出本班存在的问题，让 学生明白自身的不足；组织学生制订班级公约，在班容班 貌、清洁卫生、课堂纪律等方面。</p><p>5、八年级优秀班集体先进事迹八年级优秀班集体先进事迹 高一一班一年来全体同学勤奋好学、团结向上、文明 创新，班集体凝聚力强、班风正，是个作风优秀的好集体， 受到学校领导和科任教师的一致好评。 一年一班全体同学热爱祖国、热爱学习、人人树立远 大理想、思想积极要求进步，本学年共有 17 人加入共青团、 有 3 人提交了入党申请书，各项活动涌跃参加并且表现突 出，在上学期学校开展的“争做文明中学生”和今年开展 的“创建和谐校园”活动中，全班同学能够严格要求自己， 在平时卫生、纪律、学习、品德评比中每月名列前茅，并 且本学。</p><p>6、班级先进事迹材料八年级42班是一个拥有31名成员的充满朝气的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身的素质。经过一年半的初中生活，班级凝聚力和主人翁意识逐步加强，学生间携手共进，创造出引以自豪的足迹。一、健康向上的班风，拼搏进取的气氛。班风是班级的灵魂。首先，必须加强凝聚力，因此班委提出“团结合作，求真务实”的班训；其次，建立一套完善的班级制度，制订了互帮互学共同进步计划的班级公约。体现了班级人性化管理以及注重学生自律和自理能力培养；第三，成立一个务实强有力的班委会，。</p><p>7、争创优秀班集体材料风帆不挂在支柱上是块无用的布，理想不付诸实践只是个缥缈的梦。相逢是首歌，我们是跳跃的音符，为了谱写同一首歌，我们走到了一起；相逢是首歌，我们是快乐的歌手，为了歌唱温馨的家，拨动心灵的琴弦。年轻的你我，相逢国四，快乐的你我，相聚国四，真诚的你我，相勉国四。这里是凝聚力量的地方，这里是孕育快乐的源泉，这里是辛勤耕耘的家园。把忧伤与哀愁抛向天际，让快乐和幸福常伴左右。任时光飞逝，这里有我们美好的回忆；任岁月蹉跎，这里有我们幸福的时刻；任斗转星移，这里有我们珍藏的笑容。让我们插上理想的。</p><p>8、详细定稿版优秀班级申报材料优秀班级申报材料篇一：优秀班级 我们初16级（4）班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级如下： 一、班级概括 本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭初16级（4）班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享。</p><p>9、中学先进班集体申报材料我们高三（1）班正式组建已经接近两年了，两年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有些许欣慰！两年来我们坚持民主管理的模式，努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体，培养学生的信心、孝心、爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。攀登求索的路途，我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习过程中，同学们互相学习，互帮互助；在绿茵场上，运动健儿。</p><p>10、优秀班级事迹材料3篇六年三班，是学校人数最多的住宿生班级，经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，令全校师生刮目相看。一、树班级新风，增强集体凝聚力班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。六(三)班班风是团结、奋进，班级以小学生守则和日常行为规范为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育;开展“讲文明、树新风，争做文明小学生”活动，使学生。</p><p>11、优秀班集体事迹材料市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事一、班主任角色改变，学生干部成为“管理能手”。在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了。</p><p>12、优秀班级申报材料范文4篇各位领导、老师：你们好！我们是物信系11级通信工程五班的全体同学，我们申请参加学校优秀班级体的评选活动。我班现有学生48名，其中男生38名，女生10名。这是一个积极向上、充满自信与活力，热情与斗志的集体，在这里，你感受得到坚强的凝聚力，你看得到真诚的微笑，你体验得到温暖的关怀。这里是我们共同成长、共同进步的集体。也许我班每位同学并不是真正的认可怀化学院，也许我班每位同学都有自己的缺点短板，因此而在高考并没有取得很优异的成绩，但我们每位同学从来没有怀疑过自己的实力，我们每个人都有一。</p><p>13、优秀班集体申报材料工商管理0731是一个牵挂着希望和梦想的班集体，一个拥有良好学习氛围和先进文化思想的团支部，也是一个充满爱心和责任感的大家庭。过去的XX至XX学年中，该班在商学院团总支和教学办公室的指导和关怀下迅速成长，班级干部尽职尽责，各项工作和班级活动都能体现出班级强大的凝聚力和良好的集体氛围，获得商学院多位领导及学生会、自律会等单位的肯定。该班级历经专科毕业及专升本的磨砺和考验，尤其重视班内同学的学习积极性和纪律表现，大力倡导继续学习深造、发扬敢于拼搏的精神，并严格要求各项纪律，注重个人责任感、。</p><p>14、优秀班级事迹材料优秀班级事迹材料提起一年四班，是学校过去出了名的差班，学生学习风气差，纪律差，经常有打架等违规现象发生而今，经过班主任老师和一年四班全体学生一学期的共同努力，其风貌已经有了质的飞跃，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，真是令全校失声们跨目相看。一、树班级新风，增强集体凝聚力班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。一年四班的班风是团结-奋进，班级以中学生守则和日常行为规范为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品。</p><p>15、优秀班集体申报材料范文4篇班 级 简 介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。在这最美丽的季节，我们60个家人相识相知相亲，走进了xx人文科技学院，成为信息科学与工程系的一员，12级软件工程二班也由此叙写辉煌年华。大学的生活洋溢着自由的气息，不一样的课堂吸引着我们，优秀的教师向我们传授知识，不知不觉中，我们在成长。每个亮丽的舞台都有着我们雀跃的身影。我们走上讲台和大家分享快乐；我们一起徜徉书海；我们一起在校运动。</p><p>16、先进班集体申报材料例文一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带校徽、穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并。</p><p>17、先进班集体事迹材料(二)时光荏苒，岁月飞逝。经过这一年的大学时光，我们纺织班的同学就像齿轮一样，相互磨合的日趋完美和谐。我们相亲相爱，携手奋进；我们团结互爱，共促发展。近两年来，我们心连心、手牵手，同欢乐、共追求。团结成就了我们现在的辉煌，年轻的心中不时萌动着奋进的力量。在院校领导和辅导员老师的关心带领下，我们逐渐成为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并且取得了优秀的成绩，以实际行动证明了我们班级的实力。班级荣获“工学一部优秀班集体”、“院级十佳团支部”的荣誉称号。面对这些成绩，。</p><p>18、优秀班集体事迹介绍洪武北路小学五（2）中队是一个拥有30名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，。</p>