优质课教案设计

优质课教案设计Tag内容描述：<p>1、精品文档天游峰的扫路人教学设计学科：语文苏教版语文教材六年级第12册天游峰的扫路人教学设计(第一课时)教学要求1、使学生正确、流利地朗读课文；2、学习课文中的生字，初步理解词义。3、引导学生经历读通读顺课文的过程，整体感知课文内容教学重点自主学习生字词，读通读顺课文、正确流利地朗读课文。教学难点 初步理解由生字组成的词语。教学过程一、激趣导入，自主设疑。1、同学们，看老师写一个词（师板书：扫路人），扫路人是干什么的？提到扫路人，你脑海中会浮现哪些词语？（辛苦、又脏又累、奉献、普通、平凡）是的，扫路人很平。</p><p>2、酸的和甜的 优质课教案设计 第一课时 教学目标 1 认识 酸 葡 等9个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过读 演来学习课文 懂得做事要亲自尝试的道理 教学重点 识字和朗读 教学难点 读好课文中的对话 教学过程 一。</p><p>3、女娲补天 优质课教案设计女娲补天 设计理念: 女娲补天是一篇神话传说，课文通过女娲补天的艰辛历程刻画了一个为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的女娲形象。因此，我在教学为了让学生能够感受女娲的这一崇高形象，通过引导学生感受灾难的深重以及女娲补天的艰辛来感受她的形象，让这一形象能够自然而然的进入学生心目中。 教学目标: 1、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰。</p><p>4、检阅 教学设计 教学目标 会认 俱 拄 等5个生字 会写 俱 博 等14个字 正确读写 检阅 俱乐部 挑选 等词语 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会队员们关注弱势的美好心灵以及博莱克自尊 自强的个性品质 积累文中的好词佳句 理解课文内容 体会队员们关注弱势的美好心灵 教学重点 在阅读中体会人物的心理变化 并有感情地朗读课文 教学难点 体会关键语句 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 的深层含义。</p><p>5、浙江省2006优质课 大雁归来 教案设计作者 静易生慧 大雁归来 教案 宁波东海实验学校童红霞 一 作者简介 导入课文 1887年 在美国密西西比河畔的一个小镇上 有一个活泼可爱的小男孩降生了 和我们在座的男生们一样 从小 他就喜欢去野外玩耍 长大后 他考入了耶鲁大学的林业系 并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤 森林和野生动物 46岁那年 他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授 人生之路。</p><p>6、涪城区优质课教案设计模板 参赛教学设计基本信息 作者姓名 性 别 年 龄 工作单位 邮政编码 通讯地址 联系电话 电子邮箱 执教年级 课 题 1 整体设计思路 指导依据说明 整体设计思路 2 教学背景分析 教学内容分析 学生情况分析 3 教学目标分析 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 4 教学重点 难点分析 教学重点 教学难点 5 教学过程设计 步骤1 设计意图 步骤2 设计意图 步骤3 设。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 优质课教案设计优质课教案设计 小班语言活动诗歌小班语言活动诗歌 轻轻轻轻 跳跳 优质课教案设计 班次 小班 执教人 王霞 单位 济南市经五 路幼儿园 活动名称 语言领域 诗歌 轻轻跳 设计意图 这首诗歌对幼儿来说有一定的教育意 义 通过了解小草的作用 能引起幼儿环保的意识 它既包含了科学领域又包含了语言领域 通过现代教 育技术 真正体现了教育的整合 使幼儿既能在语言 中学会。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 一年级数学下册一年级数学下册 100 100 以内的加法和减法以内的加法和减法 一一 优质课教案设计优质课教案设计 一年级数学下册 100 以内的加法和减法 优 质课教案设计 第 6 单元 100 以内的加法和减法 1 整十数加 减整十数 2 两位数加一位数和整十数 3 两位数减一位数和整十数 教材分析 本单元教材是在学生基本掌握了 100 以内数的读 法 写法和数的组成。</p>