圆的周长和面积复习课

圆的周长和面积复习课Tag内容描述：<p>1、圆的周长和面积复习课,浙江省诸暨市实验小学教育集团张琦,第九单元：总复习,1,一、复习旧知，梳理体系,圆的认识：,圆心O：决定圆的位置,直径d：决定圆的大小,半径r：在同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，d=2r,圆是轴对称图形，有无数条对称轴,2,一、复习旧知，梳理体系,圆的周长：,围成圆的曲线的长度叫圆的周长,圆周率：周长与直径的比，是个无限不循环小数。,圆周长的计算：,圆的周长计。</p><p>2、圆的周长和面积复习课,太行路学校王飞飞,第九单元：总复习,一、复习旧知，梳理体系,圆的认识：,圆心O：决定圆的位置,直径d：决定圆的大小,半径r：在同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，d=2r,圆是轴对称图形，有无数条对称轴,一、复习旧知，梳理体系,圆的周长：,围成圆的曲线的长度叫圆的周长,圆周率：周长与直径的比，是个无限不循环小数。,圆周长的计算：,圆的周长计算公式的推导：,一、复习。</p><p>3、圆的周长和面积复习课,浙江省诸暨市实验小学教育集团张琦,第九单元：总复习,一、复习旧知，梳理体系,圆的认识：,圆心O：决定圆的位置,直径d：决定圆的大小,半径r：在同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，d=2r,圆是轴对称图形，有无数条对称轴,一、复习旧知，梳理体系,圆的周长：,围成圆的曲线的长度叫圆的周长,圆周率：周长与直径的比，是个无限不循环小数。,圆周长的计算：,圆的周长计算公式的。</p><p>4、圆的周长和面积复习,第九单元：总复习,圆的周长,用线绕圆片一周，量它的长度。,圆片向右滚动一周，量它的长度。,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。,3.14,周长,直径,圆的,是,的,倍。,C,d,固定值,将圆分成若干等分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,圆的面积,将圆分成。</p><p>5、第 1 页 共 6 页 六年级数学六年级数学 圆的周长和面积复习课圆的周长和面积复习课 教教 学设计学设计 教学目标 1 通过复习整理圆的性质 圆的周长和面积计 算等重点知识 使学生所学的知识形成系统 能运用 圆的知识熟练地解答圆的周长和面积的计算问题 2 通过将圆的知识与其他知识进行整合 进一 步提高学生解决问题和综合应用的能力 发展学生的 空间观念 3 在自主探究圆与正方形的关系的学习中 积。</p><p>6、圆的周长和面积复习课,第九单元：总复习,一、复习旧知，梳理体系,圆的认识：,圆心O：决定圆的位置,直径d：决定圆的大小,半径r：在同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，d=2r,圆是轴对称图形，有无数条对称轴,一、复习旧知，梳理体系,圆的周长：,围成圆的曲线的长度叫圆的周长,圆周率 ：周长与直径的比，是个无限不循环小数。,圆周长的计算：,圆的周长计算公式的推导：,一、复习旧知，梳理体系。</p>