原电池学案

原电池学案Tag内容描述：<p>1、原电池 考点精讲 1 概念 把化学能转化为电能的装置 2 原电池的构成条件 1 一看反应 看是否有能自发进行的氧化还原反应发生 2 二看两电极 一般是活泼性不同的两电极 3 三看是否形成闭合回路 形成闭合回路需要三个条。</p><p>2、原电池 学习目标 1 了解原电池的工作原理和构成原电池的条件 2 能正确书写电极反应式和电池反应方程式 3 能设计简单的原电池 学习过程 1 原电池的工作原理 Zn Cu2 Zn2 Cu 1 如果不用盐桥 除了发生原电池反应外还发。</p><p>3、第一节 原电池 学习目标定位 1 通过铜锌原电池的分析 了解原电池的工作原理 2 会正确判断原电池的正极和负极 3 学会书写电极反应式 掌握书写电极反应式的技巧与方法 一 原电池的工作原理 1 原电池的构造与工作原理。</p><p>4、江苏省响水中学2014届高三化学一轮复习学案 第30课时 原电池 考纲要求 1 理解原电池原理 了解金属的电化学腐蚀 2 了解日常生活中常用的化学电源和新型化学电池 考点分析 一 原电池的化学原理 1 铜锌原电池工作时 负。</p><p>5、原电池 学习内容 学习指导即时感悟 课前预习区 对教材50页 交流研讨 的分析和整理 完成下列问题 1 请从能量转化的角度说明即热饭盒的道理 2 铁路工人经常利用铝热剂来焊接钢轨 请你解释其中的道理 活动 探究 按要求。</p><p>6、山东省泰安市肥城市第三中学高中化学 原电池学案 鲁科版选修4 学习目标 1 以铜 锌为例 从分析氧化还原反应的实质入手 领会原电池的工作原理 2 通过电子的得失书写电极反应和电池反应 学习重点 原电池原理 学习难点。</p><p>7、第四章 电化学基础第一节 原电池课前预习学案一、预习目标预习预习醛的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容温故而知新1：如右图回答问题：H2SO4CuZn1、定义：把 转换为 的装置。2、写出Zn片和Cu片上发生的电极反应和电池总反应负极：。</p><p>8、第一节原电池1了解原电池的工作原理和构成原电池的条件。(重点)2能正确书写电极反应式和电池反应方程式。(重难点)3能设计简单的原电池。原 电 池 的 工 作 原 理基础初探教材整理1原电池：利用氧化还原反应原理将化学能转化为电能的装置。2原电池构成条件3原电池工作原理(以锌铜原电池为例)装置现象锌片逐渐溶解，铜片上。</p><p>9、第四章 电化学基础 第一节 原电池目标导航1.以铜锌原电池为例，理解原电池的工作原理。2.学会判断原电池的正、负极。3.掌握原电池反应方程式和电极反应式的书写。一、原电池的工作原理1理清氧化还原反应的两条线索(1)还原剂失电子元素化合价升高被氧化发生氧化反应。(2)氧化剂得电子元素化合价降低被还原发生还原反应。2原电池构成的条。</p><p>10、第四章 电化学基础 第一节 原电池 重难点一 原电池正负极判断的方法 1 由组成原电池的两极材料判断 较活泼的金属为负极 较不活泼的金属或能导电的非金属为正极 2 根据电流方向或电子流向判断 外电路中 电流由正极流向负极 电子由负极流向正极 3 根据原电池电解质溶液中离子的移动方向判断 在原电池电解质溶液中 阳离子移向正极 阴离子移向负极 4 根据原电池中两极发生的反应判断 原电池中 负极总是发。</p><p>11、第三节 原电池学案学习目标1.复习巩固必修2中原电池的概念并能灵活运用2.了解常见的化学电源，并能正确的书写铅蓄电池和燃料电池的电极反应3.掌握钢铁腐蚀的过程，了解金属防护的方法自学时间：1课时 教师授课：1课时学习过程一.复习巩固右图原电池装置负极：Zn-2e-Zn2+正极：2H+2e-H2总反应：Zn+2H+ = Zn2+ + H2。</p><p>12、课题1原电池 一、原电池工作原理 1原理图示 2原电池的判断方法 (1)先分析有无外接电源，有外接电源的为电解池，无外接电源的可能为原电池，然后依据原电池的形成条件分析判断，主要是“四看”：看电极两极为导体且存在活泼性差异(燃料电池的电极一般为惰性电极)；看溶液两极插入溶液中；看回路形成闭合回路或两极直接接触；看本质有无氧化还原反应发生。 (2)多池相连，但无外接电源时，两极活泼性差异最大的一池。</p><p>13、第四章 电化学基础 第一节 原电池 目标导航1.以铜锌原电池为例，理解原电池的工作原理。2.学会判断原电池的正、负极。3.掌握原电池反应方程式和电极反应式的书写。 一、原电池的工作原理 1理清氧化还原反应的两条线索 (1)还原剂失电子元素化合价升高被氧化发生氧化反应。 (2)氧化剂得电子元素化合价降低被还原发生还原反应。 2原电池构成的条件： (1)一看反应：看是否有能自发进行的氧化还原反应发生。</p>