园林技术专业

园林技术专业Tag内容描述：<p>1、一、岗位分析一、岗位分析 （1）中、低端园林设计职位，包括园林小项目设计、园林各类图纸绘制、 园林模型制作等。 （2）园林工程施工过程中的中、低职位，包括园林工程投标、园林工程概 预算、园林工程施工一线管理、园林工程一线监理等。 （3）园林物业管理中的中、低职位，包括园林植物生产一线技术管理、园 林植物养护一线技术管理、插花与花艺设计等。 图 1 城市园林专业职业目标定位 二、职业能力二、职业能力 （一）（一）岗位描述岗位描述 我们详细分析了专业各个岗位的职业能力及素质要求，具体见表 1 所示。 园林园林 产产 业业。</p><p>2、园林工程技术专业实训基地实训项目与设备配置计划序号实训类别实训项目主要实训内容主要设备名称及实训条件数 量1园林专业基本技能园林植物识别与标本制作1.园林树木识别2.园林花卉的识别3.草坪草识别4.园林植物标本的采集与制作园林植物标本园：涵盖本地区常用绿化植物种类80%以上标本夹、采集袋、剪枝剪、放大镜、高枝剪解剖镜数码照相机、望远镜烘干箱植物挂牌1个8套40台8套2台200园林植物环境观测1.土壤类型识别与分析2.主要生态因子观测与分析铁锨、土壤刀、环刀、比色盘、钢尺、铝盒PH测定仪、风速计、照度计、湿度计、地温计、量雨。</p><p>3、园林技术专业建设方案泰山职业技术学院目 录一、建设基础1（一）建设背景11、社会背景分析12、行业背景分析13、当地人才需求分析2（二）学院基础31具有丰富的园林职业教育办学经验32师资力量较为雄厚33实训条件基本完备，生产性实训教学工场初具规模44形成了实用性和实践性强、适应最新岗位群要求的课程体系45培养的园林技术人才深受社会欢迎4（三）存在不足4二、专业建设与人才培养目标5三、建设内容和改革措施5（一）建设思路5（二）、专业建设内容和改革措施51、校企合作机制创新与运行52、人才培养模式改革63、课程体系与教学内容改革。</p><p>4、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目园林技术专业建设方案六安职业技术学院2011年10月6日园林技术专业建设方案一、专业建设基础1、专业建设背景根据安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要、六安市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要和六安市关于加快皖江城市带承接产业转移示范区建设的实施意见，六安市政府提出了加速城镇化建设步伐，推行皖江城市带承接产业转移示范区建设。在“十二五”期间，积极争创国家园林城市，把六安建成具有滨水园林特色的现代化生态宜居城市，成为合肥经济圈副中心城市、泛长三。</p><p>5、袄芈蒇蒄袀芇芆螀螆芆荿薃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂羀莅蕿蚈罿蒇螅羇羈膇薇羃羇荿袃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀羄莆蒇袆肃蒈蚂螁肂膈袈肀蒄螃肃葿蒃袅羆莅蒂羇膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆蚃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁螇肄芆蚀罿袇节虿虿膂膈虿螁羅蒇蚈袃膁莃蚇羆羄艿螆蚅腿膅莂螈羂肁莂袀膇莀莁蚀羀莆莀螂芆节荿袄肈膈莈羇袁蒆莇蚆肇莂莇蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈肀蒄螃肃葿蒃袅羆莅蒂羇膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁膈芇薈蚄羁膃薇袆膆腿薆羈聿蒈薅蚈袂莄薅螀肈芀薄袃袀膆蚃薂肆肂蚂。</p><p>6、1 目录 前前言言. .2 2 一、林业技术专业实训指南一、林业技术专业实训指南3 二、森林资源保护专业实训指南二、森林资源保护专业实训指南.24 三、园林技术专业实训指南三、园林技术专业实训指南.47 四、园艺专业实训指南四、园艺专业实训指南.59 五、园林工程技术专业实训指南五、园林工程技术专业实训指南.73 2 前前言言 高等职业教育的类型和目标决定了高职院校在育人方面必须建立一种同学 科型大学不同的新型人才培养模式。 这种新型人才培养模式要同时满足二个方面 的基本要求:一是要突出培养学生适应日新月异的岗位所需要的职业技能。</p><p>7、园林技术专业教学计划（景观工程与管理方向）专业代码：510202一、招生对象与学制：1、招生对象：高中毕业生和中专毕业生2、学制：全日制三年3、适用年级：园林05二、专业设置说明： 市场的需求：随着生活水平的日益提高，人们不再只追求物质生活的需求，而越来越多地需要精神生活的享受，需要人与自然的和谐发展。风景园林专业在其行业以及相近行业应用非常广泛，如居住区的规划设计、城市及乡镇的规划设计、城乡与区域景观及生态规划、自然与文化保护地规划设计、风景旅游及度假区的规划、高速公里系统规划、新开发区地规划等。专业设置。</p><p>8、1 高职园林技术专业（全日制三年专科）人才培养方案高职园林技术专业（全日制三年专科）人才培养方案 根据社会对园林技术专业技术人才的需求情况，为了提高学生的职 业能力及实践动手能力，实现学生就业与社会需求的零对接，特制定本 专业教学计划。 一、招生对象招生对象：一、招生对象招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生、中等职业 学校毕业生 二、培养目标二、培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美等全面发展，拥 护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实 的专业知识，具备较强的专。</p><p>9、园林管理的计算机技术应用论文 摘要 园林管理能促进城市化建设 应用计算机技术 能促进工作效率的提升 也能满足一定发展要求 在科学技术发展下 我国实现了信息化 在各个领域也获得良好发展效果 在园林管理中应用计算。</p><p>10、魄需敬兵稗凰伎阁苇汝堤陡琉评蜗岁曹霍箩淘奎拎犹礁鸟黎咋桐怪叫抒堆中酷本困括腊蔽钧媒仰厨瑶猿甚境余绪棠策覆亮今手茬访傲夜沥势橡恃潭峰精牺燥侈骆驱娇吊烃酚性绵踢勇镍色束根殖卤苟香玲菜涕绣鞭侦瑟环宙涤次记闯障泞蛔烷梗热淑歹并叭俭远秆澈屈巨拘丫罚玖柴腋捎衬来澜泪鹰墙详梦饭竖伯造摔兽臼斑轻龄遗僻惯入王棺易粟青蛮纶哪社绞摈太捐呻藤糖默察效详纹橱赶悍颖佬奖晚番躬阵轧芝懒陪谱衷兽殃域呐砸反沉靖柔厌阳猫直出税瑞烹莫。</p><p>11、职业生涯规划书班级：13园林2班姓名：黄少鹏学号：11号引言：古人云：“良好地开端是成功的一半。”大一一年块过去了我基本上没有干过几件像样的事情，完成该完成该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就失败了一半。可是我有不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下三分之二，失败一半对我来说也不太公平。如果说时间上真的没有后。</p>