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原设计与改进后的设计对比表

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原设计与改进后的设计对比表Tag内容描述:<p>1、原设计与改进后的计划对照表 课时 原设计的计划 改进后的计划 第一课时 第一课时 学习内容 Unit 2 My schoolbag Unit 2 My schoolbag 学习目标 1 学习本课的会话 2 会说How many do you have I have 3 学会主要词汇Chinese book English book notebook math book story book sch。</p><p>2、1 知识与技能 通过画数轴以及在数轴上表示出一些数的点 在熟悉上一节课 的基础上 认真观察这些数的特点以及这些数在数轴上的位置关系 的特点 亲身体验相反数的概念 知道 互为 的意义 通过求已 知数的相反数 以及相关的化简 培养学生自主学习的能力 让学 生体会相关的数学思想 2 过程与方法 通过问题让学生总结正数 负数 零的相反数分别是谁 进一 步理解互为相反数的数学术语 3 情感态度与价值观 通过。</p><p>3、11 111 1 全等三角形全等三角形 教学目标教学目标 1 1 知识与能力 知识与能力 理解全等三角形及相关概念 能够从图形中寻找全等三角形 探索 并掌握全等三角形的性质 能够利用性质解决简单的问题 2 2 过程与方法 过程与方法 在探索全等三角形性质的过程中 体会研究问题的方法 感受图形 变化途径 3 3 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 培养学生的识图能力 归纳总结能力和应用意识 通过。</p>
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